主办单位:湖北大学 主管单位:湖北省教育厅 ISSN:1000-419X CN:42-1021/G4
《中学语文》是一本由湖北省教育厅主管,湖北大学主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选省级期刊。 《中学语文》主要内容栏目有理论_视点、教学_阅读教学、教学_写作教学、教材_文本解读、课改_课题选萃、课改_课改在线、拾贝_微论、拾贝_随笔。
《中学语文》主要发文机构有:湖北大学(发文量168篇),该机构主要研究主题为“语文;教学;文教;教育;语文课”;华中师范大学(发文量80篇),该机构主要研究主题为“语文;文教;教学;语文教学;教育”;浙江师范大学(发文量43篇),该机构主要研究主题为“教学;非指示性;语文;教学设计;文教”。
《中学语文》主要发文主题有教学、语文、文教、教育、课堂、作文、课程、教师、语文教学、语文课。其中又以”教学(2006篇)”居于榜首,发文量第二的是“语文”(1979篇),发文量第三的是“文教”(1165篇),发文主题最少的是“语文课”,仅发文468篇。
1、来稿要求:
本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。
2、作者简介:
述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文题:
文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。
4、图表:
文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
湖北大学 | 168 | 语文;教学;文教;教育;语文课 |
华中师范大学 | 80 | 语文;文教;教学;语文教学;教育 |
浙江师范大学 | 43 | 教学;非指示性;语文;教学设计;文教 |
上海市浦东教育发展研究院 | 39 | 语文;教育;文教;教学;论著 |
山东师范大学 | 37 | 语文;教学;文教;教育;语文教学 |
华东师范大学 | 35 | 语文;文教;教育;教学;语文教育 |
江苏盐城中学 | 31 | 课堂;教学;语文;生成课堂;教师 |
江苏省仪征中学 | 30 | 教学;语文;文学;文本;课堂 |
四川师范大学 | 28 | 教学;语文;教育;文教;教师 |
中南民族大学 | 28 | 汉语;语文;语言;网络;现代汉语 |
资助项目 | 涉及文献 |
江苏省教育科学“十二五”规划项目 | 17 |
中国教育学会“十二五”教育科研规划课题 | 3 |
湖北省普通高校人文社会科学重点研究基地 | 2 |
教育部人文社会科学研究基金 | 2 |
上海市教育委员会创新基金 | 2 |
国家社会科学基金 | 1 |
河南省教育厅人文社会科学研究项目 | 1 |
湖北省教育科学规划课题 | 1 |
湖南省教育科学规划课题 | 1 |
江苏高校优势学科建设工程资助项目 | 1 |