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历史类论文的内容取向与主要类型,在历史科学工作者宏大队伍中,中学历史教师是一支重要方面军,在历史科学的管阔领域里,中学历史教学的理论与实践是一个重要分支。广大中学历史教师能够并且已经撰写出不少各种题材和内容的历史学论文。中学历史老师的业务特点决定了在撰写历史教学论文时除具有一般史学论文的共性外,也必然还带有自己的特性,这就是首先要紧紧围绕如何教好历史这门课程,跟专业研究工作者、大专院校教师同样为历史科学做出贡献。提高教学质量,让学生在学到科学的历史知识的过程中,提高思想政治水平,梳理科学的世界观、革命人生观。同时看到通过长期大量的教学实践,中学历史教师积累了极为丰富的课堂教学经验,把教学经验加以总结提高,形成围绕历史教学的各种类型的历史教学论文。
二、历史论文撰写的主要内容
围绕历史教育、历史教学这条主线来写历史论文,看到某些现实条件,使我们侧重写这类历史教学论文,才更符合实际,事半功倍,易出成果历史论文写作要点。一切从实际出发,在县、乡以下中学,有非历史专业毕业的老师,为大局服从工作需求,客服困难,不辞辛劳,身兼数科。在清醒地看到这些实际情况之后,感到若空泛地鼓励老师们大写一般性历史论文不太现实。
以教学总结为基础写历史教学论文,不等于教学总结就是论文。历史论文针对性明确,避免“教课”、“论文”两张皮,在繁忙的教学工作中,因写论文而分夺过大精力。这样写论文就不是额外负担,而是广义的历史教学的组成部分,与教学精密相连,相互推动,容易引起撰写者的兴趣,增强写好历史论文的信息。