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最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运
承蒙老师们抬爱,2010学年代表镇参加了市教育系统首期后备干部初中班培训。在这里,班主任认真,讲师认真,同学认真,身处其间,自然我也比较认真。认真听了,仔细想了,尝试做了,这一年,收获颇丰。
这一年,认真聆听培训班的每一场报告。班主任陈老师的开场戏《干部是这样炼成的》,为我们定下“静下心来修炼”的基调,也为我指明了一条成长之路;孙、俞、杨、何、林等市外名校的校长结合他们多年“养育”一所名校的独特感悟与经验,向我们传授了一名教育管理者应当具有的为人品质、态度与精神;陈、杨、杨等领导为我们解读了市教育局德育评估、发展性评价工作的重点内容,向我们传递了教育局目前务实、端正、认真的工作态度;项、李、高、肖教授为我们带来了教育最前沿的精准理论,观点鲜明又有高度。
这一年,仔细思虑培训班的每一点滴见闻。钟局“黄埔军校”的定义让人顿感肩上的压力巨大;陈老大“文武兼具”的洒脱让人折服;孙、俞女强人式的自信让人自叹不如;杨老管理学校的老辣娴熟让人钦佩万分;李教授的军人式挺拔让在座的每一位后备干部感觉到了自己的渺小;肖教授的睿智幽默让人感受到了演讲的魅力。参观浣东初中,我们走进每一个教室,深切感受做好学校日常德育工作对学生成长的促进作用;走进初中,我们深入课堂,见识了教科研团队建设对教师对学校成长的特殊贡献;走进浣纱小学,我们倾听教办中层干部对自己分管工作的经验小结,懂得了做自己分管领域里行家里手的必要性;走进东庐中学,我们见证由弱变强的奇迹,收获了农村学校也能改头换面的自信。
这一年,尝试着学以致用。我努力培养优质的执行能力。孙校长说“一个成功的组织,30%靠正确的战略,70%靠正确的执行。”战略靠校长,而执行效率就看学校的中层干部,恪尽职守,为校长耕种好自己领域的一亩三分自留地是我的最大职责。我努力把培训班所学的理论用于执行学校的各种工作,有了强大的理论武装,从教导线的评课讲座到办公室线的文字接待,无不得心应手。我努力培养良好的沟通能力。作为一名后备干部,要懂得揣摩人的心理,使校长与教师的关系融会贯通,要体会教师的情绪,找到最好的沟通方式,达到多方的相互理解,使学校政令通达,教学效率提升。我努力把几位名校长与教授关于人际沟通的理论践行于自己工作中:向孙校长学习,学会倾听,学会交谈,提高阅读与洞察能力;向李老师学习,昂首走路,保持微笑,目光坦然,积极豪迈;向肖教授学习,用幽默熔解困难;向剑“专家”学习,构建和谐的团队文化,做一个“大道至简,大巧若拙”的简单实在人,重视心境的提升,心常怀宽容与感恩。学习了这些,我的沟通能力明显增强了,能在烦事缠心的时候用笑脸接待每一位访客,人际关系和谐融洽。我努力提高正确的决策能力。作为一名后备干部班的中层干部,培养自己的决策能力对将来的发展有重要的铺垫意义。决策贯穿着自己的整个管理过程,每一个管理的细节都包含着决策。我努力正确发现和分析问题,掂量问题的轻重,摆正自己在决策中的位置,当断则断,不当断则及时汇报,听取校长的意见。
这一年,我还认真阅读,勤于笔耕。在参加后备干部班的同时,我还有幸成为了市首期名师工作室的研修员,我比以往更加重视写作与阅读。我读学校管理书籍,《学生第二》、《教师人力资源管理》等名家著作字字咀嚼,《校长》、《中小学学校管理》等杂志句句推敲;我读语文专业书籍,《余映潮讲语文》、《于漪文集》等每个案例都和工作室的师兄姐们探讨交流;我还抽空读点闲书,《等等灵魂》、《花色妖娆》陶冶情操。我认真笔耕,虽无著名刊物之类发表,然QQ空间随感十余篇,帮忙校长打点文字数万,阅读摘记数本,已甚为自己所满意。
静心修炼,归零潜行,听着,学着,想着,做着,认真执著的太阳花种子已经种下,无论将来身处何处,培训班之所获将伴随年轻的我们华丽转身,迈步在光明的征程上,大步向前!