赞美是一剂良药班主任心得范文

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编者按：本文主要从赞美的效力要大于批评；好习惯要靠好规范；；；；进行讲述。其中包括：赞美也不能盲目的赞美，应该遵循实事求是的原则、实事求是的赞美是一种鼓励，是一剂良药，能够愈合学生心灵的创伤、点燃向善的正气、时间观念、对学生严格要求，教会学生日常规范、班主任要以身昨则、调动多方面的积极因素学校、家庭相互合作，培养学生的良好习惯等，具体材料详见：

从师范学校毕业到现在已经是十几个春秋了，在这十几年的班主任工作中，我发现赞美的效力要大于批评。作为一名教师，应该用显微镜一样的眼睛去发现学生的优点，善于赞美鼓励学生。也许一次小小的赞美，会让你收到意想不到的效果。

赞美是一剂良药

王某是我们班的出了名的差生，每位老师都对他“失望透顶”，觉得他是无药可救了，但直到有一天，一件微乎其微的小事改变了我对他的看法，也好像改变了他本人。

有一天傍晚放学了，天气突变刮起了大风，教室里的玻璃被刮坏了一块，由于天气不好，又快放学了，就没有及时安装，我想明天起个早赶在上课前安装好就行了。

于是第二天我早早起了床，拿着工具就向教师走去了，快接近教师时，我听到有“当当”的声音，我以为是风吹门的声音，等走近了一看，原来是王某正在认真的安装玻璃，那股认真劲让我很是感动。

上课时，我立刻在班上表扬了他，并尽力赞美了他关心集体为他人着想的行为。从那以后我又从几件小事上发现了王某身上的闪光点，并及时给予表扬，是真善美的精神得以激发并升华，渐渐地，我发现王某变了，上课特别认真，作业完成得很好，学习成绩也有了很大的提高，其他老师对他的看法也变了，时不时的还在我面前表扬他几句，他和同学们的距离也拉近了，还被同学们选为班干部。

俗话说“良药苦口利于病”，但我认为在教学中，我们应该修改一下药方，对有问题的同学不妨下一剂“甜药”——赞美。那样你一定会收到很好的教育效果。但是赞美也不能盲目的赞美，应该遵循实事求是的原则，实事求是的赞美是一种鼓励，是一剂良药，能够愈合学生心灵的创伤，除去心头的痼疾，矫正行为的错，鼓舞改过的信心，点燃向善的正气。

好习惯要靠好规范

俗话说：习惯决定性格，性格决定成败。良好的习惯是成功的一把钥匙，作为一名班主任必须注重对学生良好习惯的培养，养成良好的习惯对学生的身心健康，生活、学习、成长都非常有利。

一：时间观念。人生最宝贵的财富就是时间，时间是人生最宝贵的、特殊的资源。时间对任何人，任何事都不留情。一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。因此要教育学生不要让费时间，做到分秒必争，今日是今日毕。

二：对学生严格要求，教会学生日常规范。没有规矩不成方圆，良好的习惯要靠规章制度和行为规范。让他们的心灵中烙下良好习惯观念。如在家按时完成作业，双休日按排学习、文娱活动、帮家长做家务劳动等。课堂常规训练，课前准备好学习用品，上课专心听讲，课下认真按时完成作业。卫生习惯，要求他们讲究卫生。新晨

三：人生处世的习惯。对人说话态度要和气，尊老爱幼，助人为乐，同学之间互相帮助，互相关心，尊敬师长。做到心底无私天地宽。

四：班主任要以身昨则。时时做到言传不如身教。教师的一言一行都是学生榜样，榜样的力量是无穷的。教师要在日常生活中处处做好表率，教书育人、为人师表，使学生从小养成遵守社会公德的良好习惯。

五：调动多方面的积极因素学校、家庭相互合作，培养学生的良好习惯。教育学生要在家、学校、社会都要养成良好的习惯，遵守学校纪律，遵守社会公德和公共秩序，交通规则等。

小学生年龄小，自制能力差，在习惯培养上要采取灵活多样的教育，持之以恒不断的引导，使他们养成良好习惯，成为社会义有觉悟、有文化、有理想、有创新能力建设者和接班人。