读才与德心得体会范文

本站小编为你精心准备了读才与德心得体会参考范文，愿这些范文能点燃您思维的火花，激发您的写作灵感。欢迎深入阅读并收藏。

同志提出：“坚持依法治国方略，同时把依法治国与以德治国结合起来。”坚持“以德治国”。“德治”是我国传统的治国思想的体现，中华民族一个很优秀的传统。而且古人提出“修身、齐家、治国、平天下”，孔子说，“要以德齐家，以德治国”，可见，讲德讲德治，这是我们中华民族的一个优秀传统。另外从古今中外来看，德治和法治作为一种治国的方略，也是人类文明的共同成果。以德治国，既包含了国家行政机关工作人员在行使公共权力，管理公共事务，提供公共服务过程中必须遵循一定的行为准则和规范；也有对全社会人员进行社会主义道德教育，引导大家在社会生活中遵循正确的道德规范的内容。以德治国是一个广泛的概念，要真正把这个要求落到实处，必须在各行各业中贯彻“德治”的理念。

一、德才兼备，以德为先

在我们的现实生活中，有的人有才无德，有的人有德无才，有的人德才兼备。那么，对于德与才的关系，如何看待这两者之间关系？著《资治通鉴》司马光在论才与德时，他强调用人要讲究德才兼备。他认为：“才者，德之资也，德者，才之帅也”。这说法是点明两者相互的关系，但是“云梦之竹，天下之劲也，然而不矫揉，不羽括，则不能以入坚”。这是说云梦的竹是品质优良的，如不能锻炼成材，成为强有力的坚实的箭弩，就无用了。他又指出：“棠溪之金，天下之利也，然而不砥砺，则不能以击强”。这是说金属之物，要经过铸冶炼才可能成为利器，否则不能制强敌。司马光就是举这样的例子，比喻德才兼备的重要性，他的结论是“聪察强毅之谓才，正直中和之谓德”。两者兼全当然是难得的人才了。但是司马光却不是唯德才兼备论者，他考察了历代兴衰史所反映出来的经验与教训，他进一步论证德与才的关系，很有值得深思价值。他认为：“才德全尽谓之‘圣人’，才德兼亡谓之‘愚人’，德胜才谓之‘君子’，才胜德谓之‘小人’”。

在全国组织工作会议上，中共中央总书记同志明确提出选人用人要坚持德才兼备、以德为先。这是新形势下我们党关于选人用人原则的新要求，是全面提升干部素质的新任务。能否落实好科学发展观，人才是关键，建设一支德才兼备高素质人才干部队伍是树立和落实科学发展观的必然需要。当今世界，人才在综合国力竞争中越来越具有决定性的意义。人才是关系党和国家事业发展的关键。小康大业，人才为本。为了实现全面建设小康社会的宏伟目标，我们一定要树立适应新形势新任务要求的科学人才观，克服在人才问题上的各种不合时宜的观念，破除束缚人才成长和发挥作用的体制，让德才兼备的人才辈出，愿更多的道德高尚的人才被选拔任用到党和国家的重要位置上，为人民谋福利，真正树立立党为公、执政为民、廉洁高效的政府形象。

二、德才兼备，修德靠己

作为一个基层道路的科研、设计、施工、监理单位，科技专业人员为数居多，专业性比较强，团队力量十分重要，加强个人修养十分重要。虽然，我们不少工作人员可能才高八斗，才华横溢，但是，在“德”的修炼上未必自己就尽善尽美。也许，我们每个人不同程度存在着困惑之处。今天，笔者有一些修德的感受体会和大家交流。

1、把自己看的低一点，高调做事，低调做人。就是要防止在居功自傲中迷失前进的方向，防止在前进的道路上迷失自我。面对个人的每一点进步、面对工作中的每一项成绩，都应当保持清醒头脑，做到正确地估价和把握自己，以防在前进的道路上迷失自我。当官掌权理应老老实实地为党工作，为人民做事。因此，我们的同志既不能只看到优点看不到缺点，又不能只看到成绩看不到差距，同时，还不能只看到个人作用看不到集体力量。“人无完人”这是一个非常浅显的道理，对于自己的缺点和不足，既要敢于承认更要勇于纠正。对于自己工作中存在的问题和差距，多是自我原谅、自我安慰，根本不当一回事，不放在心上。自视水平高、能力强，每做成一件事只知道往个人功劳簿上记账，甚至大言不惭“没有我就没有单位的今天”、“没有我就没有这个企业”等等，摆出一副救世主的架势。切记“贪功之心不可有，揽功之举不可为”，否则必将为其所累，为其所缚。

2、学会与同事们相处，严以律己，宽以待人。拉近距离，消除隔阂，首先要有一个平等信任、互相尊重、轻松和谐的氛围。青年领导干部要善于从平常交往的平凡小事做起，态度亲切自然，平易谦和，自然就会形成这种氛围。平时见面，主动打个招呼，拉拉家常，短短两句话，也能让部下、同事体会到你的亲切热情；抽空到各科室走一走，和部下、同事谈谈思想、谈谈工作、谈谈生活，哪怕三言两语，部下、同事也会觉得你没有架子，易于相处，部下、同事更会与你有一家人的感觉；而娱乐消闲、聚会应酬等，你时不时能加入进去，就更能与部下、同事打成一片。事实上，一些平常交往和平凡小事，对部下、同事来说并不小，部下、同事往往通过这些平常交往和平凡小事，观察、了解、判断领导，并决定如何与领导相处。重视并从这些小事做起，可以加强与部下、同事的沟通，从而营造默契、融洽的关系。

3、培养与他人合作的品质，加强沟通，求同存异。实际上，集体中的每个人各有各的长处和缺点，关键是我们以怎样的态度去看待。能够在平常之中发现对方的美，而不是挑他的毛病，培养自己求同存异的素质，这一点对当代职场人士来说尤其重要。这就需要我们在日常生活中，培养良好的与人相处的心态，并在日常生活中运用。这不仅是培养团队精神的需要，而且也是获得人生快乐的重要方面。团结力量大，做任何事离不开任何“人和”这个决定因素。对于各级领导来说，领导的各项决策都需要在群众中实践，靠群众去贯彻执行，因此，领导尤其要重视处理好与群众的关系。青年干部作为刚刚成长起来的一代领导，在人生阅历、领导经验方面有许多不足之处，要圆满完成各项工作任务，更需要部下、同事的大力支持，而要取得部下应有的帮助，就应重视与他们处理好关系，群策群力谋发展。同事之间，也要注意个人修养，做到“容言、容过、容嫌”，营造一个同舟共济，团结向上的良好氛围。

4、强化自己的大局观念，精诚团结，同舟共济。

团队精神不反对个性张扬，但个性必须与团队的行动一致，要有整体意识、全局观念，考虑团队的需要。它要求团队成员互相帮助，互相照顾，互相配合，为集体的目标而共同努力。曾经有这样两个大学生：他们共同承担一个项目，但其中有分工。其中一位在完成任务的过程中遇到了技术上的难题，此时他只会自己冥思苦想乱翻书，却不屑于向坐在旁边的高手请教一下。而这位高手此时不是把他当做是共荣共辱的合作伙伴，而是坐在旁边等着看笑话。这是我们应该吸取的教训。所以在工作期间，要有意识地培养全局观念。只有团队精神非常强的团队伍，才是战无不胜的团队。

人说到底是社会关系的总和，谁也不能把自己的头发拽着离开现实地面，就必须融入我们眼前的和谐社会。这个世界上有才气的人少吗？不少。但是有才无德的人，有几个人喜欢？没人喜欢的人，他的存在价值何在？而有才无德的人，他自己也往往能够认识到自己的存在无价值，因而也就不能坚持，其才气也就会废矣。昙花一现之人，世所唾之。而品行尚佳、才气略逊的人，他能知道自己的缺点，也能了解自己的不足，更可贵的，他能看到别人的长处，善待周围的一切，也会在学习中进取，一点点进步。虽然他的进步可能较慢，但是他能坚持，而他很好的人缘，也会助他一臂之力，让他感觉到进步的价值，存在的价值。这样的人，良性循环，也终究能走到较高处。所以，才与德之间，德更重要，必须德才双修，这样才会拥有阳光心态，走进阳光生活。