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我们怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的向往,来到了我们的实习目的地——潘庄镇中学,这是一个美丽的学校,也是一个五彩的花园。
实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
当然我根本没有想到,在这一个月里,我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西,而且和他们成为了朋友,更重要的是,我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比在校园里学到的更丰富、更精彩。当然,这并非否定老师的教学和自己的学习,只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。正所谓:“千淘万漉虽辛苦,一波三折有收获。”这一个月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。这一个月,感觉可以说不错,真的很不错。当我漫步在实习的校园里,那出自学生的一声声“老师好”.我知道听着这一声声“老师好”的感觉真好......
这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?课堂气氛也显得轻松活泼了一些,要做到在快乐中学习,不能孤立地营造活跃的课堂气氛,搞花架子,而应该从教学内容中找到学生的兴奋点。其实这不只是学生的问题,老师也要有激情与耐心,这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火花。其实,不管在哪个行业,激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作充满热情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作,力求做好每个细节,精益求精。激情与耐心互补促进,才能碰撞出最美丽的火花,工作才能做到最好。
初为人师,心情是激动的。我带着羞涩与忐忑走上讲台,我做了很多准备,当我真正面对那么多双眼睛时,我知道自己是一名老师。一节课下来,重点讲的相对也很明显,通过学生的眼神,我知道他们都很喜欢我,我知道自己已经被学生们所认可了,学生也对着我微笑,当时的心情是喜悦的......看着他们那一张张稚气的面孔,透过那一双双澄澈的眼睛,我也似乎读到了那一颗颗纯净的心。
课前准备一定要充分。每天都要查资料,写教案,直到上课前还在考虑各种细节问题。深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点.并注重参阅各种资料,认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。
时光如梭,在潘庄已经实习了一个月了,在为人师的这条路上,我迈出了第一步,接下来还有第二步、第三步……但不管怎样,我都会以人为本,我会以我的真心去呵护学生,因为我面对的是一颗颗纯真的心.在此后的时间里,我也会一直努力着。
一份春华,一份秋实,在实习的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。