高校社团建设与政治教育有效性研究范文

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【摘要】高校社团作为大学校园文化传播的重要载体，是开展思想政治教育的一种有效方式，是传统课堂的重要补充和延伸。因此，对高校社团的思想政治教育功能研究，具有现实意义。本文对高校社团的类型和思想政治教育功能等方面进行分析，对影响社团发展的因素进行整理，研究实现高校社团思想教育功能实施的有效途径。

【关键词】高校社团；思想政治教育；实施途径

高校社团是大学校园文化建设的重要平台，由大学生在自愿基础上参加，按照社团章程组织开展多种形式的活动。鼓励大学生参加不同类型的社团活动，能提高大学生自身的综合素质，对高校的思想政治教育效果产生了积极的作用。

1高校社团的类型

1.1从社团的活动内容分析专业知识类社团。此类社团与专业知识紧密结合，比如科学竞技协会，社团具有较强的专业基础，对提高大学生科技创新水平起到了很大的作用。公益实践类社团。此类社团以社会服务为主要活动内容，以志愿服务为主要活动形式。社团成员在活动过程中锻炼了社会实践能力，加强了社会责任感。兴趣爱好类社团。例如街舞协会、轮滑协会、跆拳道协会等。这类社团的大学生有着共同的兴趣爱好，社团成员数量较大，活动形式更多样。

1.2从社团的归属部门分析可以将社团分为院系级社团和校级社团。此类社团的开展丰富了大学生的课余生活，加强了同学之间的联系，为大学生活增添了色彩。院系级社团由院系学生会组织开展活动。社团的成员来自相近专业，社团活动与专业的结合较多。校级社团在学校团委的组织下开展活动。社团的成员分布在学校各个院系，校级社团的规模相对院系社团来说规模更大，影响力也更广泛。

2高校社团的思想政治教育功能体现

2.1高校社团与思想政治教育相辅相成高校社团的发展对思想政治教育有着重要的促进作用。社团通过多种活动形式将思想政治教育以更有效的方式被广大学生吸收消化，达到了教育的目的；思想政治教育的不断发展也为高校社团指引方向。将思想政治教育渗透到社团活动中，可以有效激发高校社团的凝聚力团队合作力。另外，各社团间的协作对完善社团活动的运行机制有着积极的促进作用。

2.2高校社团具备思想政治教育功能高校社团对思想政治教育具有导向功能。高校社团在校级和院系团委的组织下开展，对大学生三观具有导向作用，社团活动通过正面宣传帮助大学生形成科学的世界观、人生观和价值观。另外，社团活动可以锻炼大学生的自我管理、自我教育能力。在同学们参加活动的过程中，社团文化对成员的道德品格培养有着导向作用。社团作为校园文化建设的载体，对思想政治教育具有拓展功能。课堂上的思想政治教育形式单一，教育效果不完整。社团活动的开展与实施，很好的补充了传统教学在思想教育上的缺陷。

2.3高校社团对思想转化有积极作用高校社团为大学生提供了人际交往平台，通过各种形式活动的开展，对社团整体的思想有着积极的引导和转化作用。一些思想不够成熟的同学逐渐建立起良好的人际关系和健康的心理品德。

3为提高思想政治教育的有效性，高校社团应该遵循的原则

1）高校社团应该坚持正确的政治方向。

2）高校社团要以大学生的思想发展为主要目的。

3）高校社团在完成思想教育功能的同时，要坚持渗透原则。

4影响高校社团教育功能的因素

1）高校社团的主体素质决定了社团的整体水平。加入社团的大学生素质存在差异，或者大一新生在加入某一社团之前没有充分的考虑，社团成员存在不稳定因素。

2）从校院级的管理机制来分析，在考核竞选和培训教育等方面还需要更正规的管理机制；从高校社团自身来讲，社团是一个相对自由的学生组织机构，缺乏完善的管理机制，许多工作依赖学生自主开展，社团责任分工不够明确，缺乏物力和财力，加上社团人员流动较大，对社团的健康长期发展有较大的影响。

3）国内外多元化思潮对高校社团思想政治教育的影响。95后作为当代大学生的主体，他们的思想开放、知识来源广泛、受国内外的不同意识形态影响较大。具体表现在一些大学生过分看重社团职务对自身发展的益处，甚至体现在入党动机的方面。另外，网络的快速发展给社会交往带来便捷的同时，也不排除一些消极和糟粕思想的传递。大学生的社会经验有限，对不良诱惑和反面信息缺乏辨识能力，容易在三观上产生认知偏差，对大学生的思想教育产生了较大的负面意义。

5实现高校社团思想教育功能实施的有效途径

1）完善社团规章制度管理机制。社团的招新、活动开展、人员认定、干部培养、考核培训等方面需要制定一套严格的管理方案。保证高校社团的长期稳定发展，需要加强社团内部的纪律约束。社团的管理和监督体制需要加强，避免社团人员随意流动，培养社团成员的主人翁意识和社会责任感。杜绝小团体现象的发生，公平选拔出一支高素质的社团干部，发挥带头作用，提升学生团体的正面影响力。

2）优化社团结构，培养服务精神。目前一些高校的社团还存在结构不合理、成员素质参差不齐、社团无特色的缺点。需要学校的管理方对社团进行合理分类管理，加强对社团的了解，为社团配备与其社团性质相匹配的专业老师，提升社团活动水平，打造出具有品牌效应的社团结构。高校社团作为思想政治教育的载体，应该鼓励学生开展有意义的社会实践活动，培养社会使命感和责任感，树立正确的人生观和价值观。在活动过程中，不断加强自身建设，无私奉献，更好的服务同学、服务社会。

3）高校应该为社团提供基础的物质保障。活动经费不足是高校社团面临的共同问题，会影响到社团的活动质量和规模的扩大。高校管理层应该建立一套帮扶机制，采取多种渠道增加社团经费支持，保证社团的活动开展顺利完成。

4）鼓励高校社团借鉴国内外学生社团优秀经验。学校在制度和培训方面要提供平台，加强社团之间的学习交流，吸收国内外社团的优秀经验，在保证高校社团自身文化特色的同时吸收他人精华，激发高校社团的快速健康发展。另外，在网络信息方面，学校要加强网络安全保护、加强网络文明教育，为高校社团营造文明的网络环境，保证社团的健康思想传播。高校社团在思想政治教育中具有不可替代的重要意义。高校应该积极探索如何健康持续开展社团活动，引导社团成员思想的正确方向，推动高校思想政治教育的良好稳定发展。

参考文献

[1].谈治国理政[M].北京:外文出版社,2014.

[2]教育部思想政治工作司组编.社会工作方法在大学生思想政治教育中的运用[M].北京:高等教育出版社,2010.

作者：简玉梅 单位：南通理工学院