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[摘要]自媒体的快速发展,为高校党建工作提供了新的发展方向,高校学生可以从中提升政治参与意识。在高校学生党建工作中,由于对自媒体的运用缺乏深入性研究,导致党建工作存在一定的问题。应重视自媒体在党建工作中的运用,寻求新的发展方向,不断创新高校学生的党建工作。
[关键词]自媒体时代;高校学生;党建工作;发展方向
自媒体是新媒体发展的产物,在社会中得到越来越广泛的传播。大学生对自媒体的使用非常普遍,深刻影响着他们的学习和生活,也冲击着他们的世界观、人生观和价值观。为此高校学生的党建工作也应紧跟时代步伐,充分利用自媒体等有效手段,引导学生建立正确的价值观念,为大学生的党建工作开拓新的方法。
一、新媒体时代高校学生党建工作的变化
在新媒体时代,高校的学生党建工作从传统召开座谈会的方式转入网络交流模式。由于工作方式的转变,原有的面对面沟通变成了可以在任意地方交流,打破了时空的限制,让高校学生党建工作更加便捷。各种党建资源能够实时传递,党课教育能够在网络上直播,方便了高校党建工作的执行。由于自媒体的产生,高校党建工作已经从领导、教师、学生干部等普及到全体学生,大大提升了党建工作学生的参与度和积极性。高校党建工作利用自媒体软件将信息广泛传递,学生接触的党建信息多了,对国家政治等更加关注。高校学生党建工作在自媒体时代进一步完善了监督机制。原来的高校党建监督活动需要设计专门的监督部门或信箱举报,工作量繁重,也难以及时处理问题。自媒体时代下,高校党建的监督工作可以在网络上进行,通过网络平台进行举报、投票等,增加了活动的公平性,也让活动的参与率增加,确保了工作的公平与公正。
二、自媒体时代高校学生党建工作的问题
(一)党建工作对自媒体重视度不高
在自媒体时代,高校利用自媒体对学生党建工作进行了新变化发展,如建立党建网站,内含党建工作的资料、会议内容等。但这些改变跟不上自媒体的发展,而且存在很多问题。很多学校的领导和党建工作者并不重视自媒体平台建设,往往只是浮于表面,建设后就不再积极管理。有些党建工作者对党建工作分工不明,建立了过多的自媒体平台,浪费资源,影响了党建工作的顺利进展。
(二)学生在党建工作中的主体意识不足
高校的党建工作主要是为了提升学生对国家和党的政治活动的了解,激发学生参与高校党建的热情。但很多高校的学生对党建工作的主体意识薄弱,参与党建工作的积极性不高。高校党建工作人员利用自媒体信息时,经常以命令的口吻,引发学生的反感,参与性自然不高。一些学生党员没有起到带头作用,在党建活动中无法做好组织工作,导致学生不积极参与高校党建活动。
(三)党建工作者缺乏自媒体知识
高校学生党建工作需要借助自媒体进行信息的和收集。但很多高校党建工作者没有专业的自媒体知识,造成党建工作无法顺利进展。一些高校党建工作教师的自媒体技术水平较差,虽然拥有较强的党务工作知识,但难以驾驭自媒体软件开展党建工作,影响了高校党建工作的开展。
三、自媒体时代高校学生党建工作的发展方向
(一)提升高校党建工作者的专业技能
高校党建工作者需要有专业的自媒体技能,这样才能让高校学生党建工作在自媒体时代能够顺应时代的发展。为此,高校应该对党建工作者的自媒体技术进行培训,加强他们的专业技能。同时,高校也应该聘请专业的自媒体人才,对高校的党建工作平台进行完善和创新,加强党建工作的建设水平。
(二)提高学生在党建工作中的主体积极性
高校党建活动的参与主体是学生,如果学生没有参与积极性,党建工作也就难以得到有效开展。要想提升自媒体环境下高校党建工作的发展水平,需要增加学生对党建活动的参与度。鼓励学生在自媒体上参与高校党建活动,积极宣传党建工作的各项活动和内容,引导学生对党建工作提出有效的建议和看法,可以向有关领导反映自己对党建工作的意见。
(三)加强高校党建工作对自媒体的重视
传统的党建工作模式,导致高校党建工作者一时难以改变观念,对自媒体重视程度不够。为了在自媒体环境下顺利开展高校党建工作,就要加强观念的转变,对自媒体引起重视。高校负责党建工作的人员要积极寻求自媒体发展的新方向,开拓新的应用功能、领域等,让自媒体在党建工作中的地位得到提升,更好地为党建工作服务。四、结语在自媒体时代,高校的学生党建工作需要顺应时代的发展,改变传统的党建方式,充分利用自媒体的优势,让高校党建工作顺利进展。但高校党建工作中依然存在一些问题,这需要高校的党建工作者和学生共同努力,改变传统的理念,提高自身的技术能力,加强学生对党建工作的参与度,让自媒体在高校学生党建工作中发挥更大的作用。
参考文献:
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[3]董海浪,谭林,王亮.新媒体视域下高校学生党建工作路径浅析[J].学理论,2014(10):152-153.
作者:封强 单位:延安职业技术学院