思想政治教育工作探析范文

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《湖北省社会主义学院学报》2016年第6期

摘要：我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务。学习贯彻高校思想政治工作会议重要讲话精神，重在高处站位、把握方向，重在狠抓关键、补齐短板，重在精准施策、增强实效。

关键词：高等学校；思想政治工作；立德树人；实效性

在全国高校思想政治工作会议上，从全局和战略高度，深刻回答了事关高等教育事业发展和高校思想政治工作的一系列重大问题，具有很强的政治性、思想性和针对性，是指导做好新形势下高校思想政治工作的纲领性文献，对于办好中国特色社会主义大学、推进党和国家事业发展，具有十分重要的意义。尤其是对于“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”这个根本问题的深刻阐释，为高校加强和改进思想政治工作指明了努力方向、提供了根本遵循。

一、高处站位

把握方向高度重视思想政治教育，是我们党的优良传统和政治优势。思想政治教育的信仰、信念和信心，眼界、境界和边界，力度、深度和信度无疑都取决于思想政治工作站位的高度。只有高处站位，才能确保办学方向不偏，育人质量不降。一是要站在确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的战略高度。指出，我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确政治方向。高校立身之本在于立德树人。办好我国高校，办出世界一流大学，必须牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点，并以此来带动高校其他工作。我们的高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校。办好我们的高校，必须坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针。要坚持不懈传播马克思主义科学理论，抓好马克思主义理论教育，为学生一生成长奠定科学的思想基础。要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。办好我国高等教育，必须坚持党的领导，牢牢掌握党对高校工作的领导权，使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。党委要保证高校正确办学方向，掌握高校思想政治工作主导权，保证高校始终成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。

二是要站在协调推进“四个全面”战略布局和“五位一体”总体布局的高度。强调，我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，决定了我国必须走自己的高等教育发展道路，扎实办好中国特色社会主义高校。我国高等教育发展方向要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起，为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。大学兴民，则大学与社会俱兴；大学不兴民，则大学与社会倶衰。现在常说办世界一流大学，标准何为？亦曰“至善”而已矣。在新的时代背景下传承和创新“大学之道”，旨在更好地探索和遵循办学规律，突出大学区别于社会组织的本质特征，强化大学的文化功能，倡导办集德性、思想性、创新性和特色性于一体的受人尊重的大学，充分发挥其作为培养各类高素质优秀人才的重要基地、知识发现和科技创新的重要力量、服务经济社会发展的重要支撑、先进思想和优秀文化的重要源泉的巨大作用，为国家富强、民族振兴、人民幸福做出新的贡献。三是要站在实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的时代高度。

指出，高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。实现中华民族伟大复兴，教育的地位和作用不可忽视。我们对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切，对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。党中央作出加快建设世界一流大学和一流学科的战略决策，就是要提高我国高等教育发展水平，增强国家核心竞争力。这近千年的历史向世人昭示，“哪里有世界一流大学的兴起，哪里就有民族的兴旺、世界一流国家的崛起......大学兴起带来国家昌盛，这不仅是西方现象，也是世界现象”。当今时代，大学已处于现代社会的“轴心结构”，成为“知识工业的中心”，现代大学的性质和功能已由传统模式向多元综合的格局深化拓展，作为提升科技国际竞争力的核心因素,作为推动经济发展的重要命脉,作为促进国家综合发展的基石,现代大学尤其是世界一流大学的作用愈加明显。近年来，面对世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的深入发展趋势，世界各国纷纷研究对策，提前谋划，统统把目光投向教育，把重点放在高等教育改革和未来人才培养上，希望在未来的激烈竞争中抢占先机、赢得主动。要想在经济规模、创造的物质财富、全球的竞争力、国际上的影响力等方面获得和保持大国地位，要想成为一个伟大的国家，“只有众多的大学还不够，还必须要有既挑战世界，而又包容世界；既立足本国，而又面向全球；既传承过去，而又超越过去；既把握未来，而又脚踏实地的伟大的大学”。

二、狠抓关键

补齐短板党的十八大以来，以习为核心的党中央根据国内外形势的新格局、新变化、新特点一系列关涉思想政治工作的重要部署，提出许多新观点、新论断、新要求，体现了实践逻辑、理论逻辑和历史逻辑的高度统一，彰显了这一党和国家一切工作“生命线”的时代价值。“思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才”。要实现这一目标，高校思想政治工作必须善于抓住关键、补齐短板，在增强针对性、实效性和时代感、吸引力方面下功夫。一是在内容设计上要上通“天气”、下接“地气”。

强调，要教育引导学生正确认识世界和中国发展大势，从我们党探索中国特色社会主义历史发展和伟大实践中，认识和把握人类社会发展的历史必然性，认识和把握中国特色社会主义的历史必然性，不断树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心；正确认识中国特色，全面客观认识当代中国，客观看待外部世界；正确认识时代责任和历史使命，用中国梦激扬青春梦，为学生点亮理想的灯、照亮前行的路，激励学生自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，勇敢走在时代前列的奋进者、开拓者；正确认识远大抱负和脚踏实地，珍惜韶华、脚踏实地，把远大抱负落实到实际行动中，让勤奋学习成为青春飞扬的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。二是在工作方式上要与时俱进、遵循规律。指出，做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平。要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。要加快构建中国特色哲学社会科学学科体系和教材体系，推出更多高水平教材，创新学术话语体系，建立科学权威、公开透明的哲学社会科学成果评价体系，努力构建全方位、全领域、全要素的哲学社会科学体系。要更加注重以文化人、以文育人，广泛开展文明校园创建活动，开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动和各类社会实践。要运用新媒体、新技术使工作“活”起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强其时代感和吸引力。三是在立德树人关键上传道者要首先做到言传身教。

强调，教师是人类灵魂的工程师，承担着神圣使命。传道者自己首先要明道、信道。高校教师要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好地担起学生健康成长指导者和引路人的责任。要加强师德师风建设，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。全面落实立德树人的根本任务，是高校坚持社会主义办学方向的本质要求，是高校履行政治责任、担当历史使命的具体表现。立德，就是要办让党放心、让人民满意、无愧于时代的高等教育；树人，就是要把学生培养成为德智体全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。落实立德树人的根本任务，最根本的是，坚持一切从培养创新人才出发，把科学精神、思想品德、实践能力和人文素养的培养贯穿于人才培养的全过程，着力提高学生服务国家人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力；就是要坚持教书与育人紧密结合，育德与增智互促共进，创新精神和实践能力培养有机融合；就是要使马克思主义的指导地位更加巩固，使中国特色社会主义大学人本性、民族性、科学性、政治性、人文性、法制性、国际性、时代性的基本特征更加鲜明，使“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”成为广大教师自觉修养和育人导向，使“志存高远、敢于担当、修身立德、勇于实践”成为青年学生的成才目标和价值追求。

三、精准施策

增强实效要贯彻落实好政治思想教育的方针和原则，必须得有一套符合人们思想和行为活动规律及思想教育规律的工作方法。思路决定出路，方法决定效果。结合社会环境的新变化和大学生思想心理的新特征，要增强大学生思想政治工作的针对性和实效性，在方法上起码要做到：一是整体化布局和规范化推进。学生从进校门到出校门，甚至是踏入社会，学校该做什么，什么时候做，谁来具体实施，目标任务是什么，考核标准是什么，要提前规划、系统规划、科学规划、具体规划。对于思想政治教育的目标任务，一方面要建立和完善一套完整规范的工作流程；另一方面，要以责任落实为抓手，健全和实施明责、确责、考责、问责“四位一体”闭合责任链，不留“空档”，消除“断档”，杜绝“倒挡”，使思想政治教育责任具体化、可量化、可考核，确保责任履行直达末梢。

二是对各种不同的学生群体，尤其是对困难学生群体，不嫌弃、不抛弃、不放弃，要因材施教，一人一策，一人一组，个性化帮扶，学业上细心关照，生活上真心关爱，心理上悉心关怀，就业上操心关切，用真情陪伴学生战胜困难，用大爱唤醒学生内在力量。思想工作要进课堂、进宿舍、进食堂、进活动，贴近实际，贴近生活，贴近学生，与学生打成一片，面对面交流、心贴心沟通，接地气、聚人气，大处着眼，小处着手，实处着力，点点滴滴，落细落小，变漫灌为滴灌，春风化雨，润物无声。

三是精细化操作和网格化托底。“天下大事，必做于细。”不仅企业和行业管理如此，思想政治教育也不例外，不仅要全面着力、保持定力、精准发力、持续用力，更应注重细微、细心、细致、细节，换位思考，将心比心，精益求精，尽善尽美。把学生的健康成长放在心中最高的位置，把思想政治工作做到学生的心坎里。构建“定格、定人、定责”和引入信息技术手段的网格化管理体系，突出“精细化管理、信息化建设、人性化服务”的实践特点，及时全面准确地获取学生所思所需所为的信息，使思想教育工作变被动为主动，变盲动为律动，这样才能保住目标底线，提升管理水平，实现校园的长治久安。

四是立体化协同和常态化巩固。大学生思想政治教育是一项系统工程，需要系统谋划，既要完善全员、全程、全心、全媒、全域“五全育人”的工作体系，又要健全课内课外有机协同、校内校外融通协同、网上网下互补协同、广大师生同向协同、部门之间叠加协同的多元合力驱动、协同创新引领的运行机制，全面深入推进，熔铸育人动能。学生的思想和行为具有反复性和渐进性的特点，因此，思想政治工作一定要坚持常态化，抓而不紧、抓而不实、抓而不常等于白抓。

参考文献：

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[4]徐显明.大学理念论纲[J].中国社会科学，2010（6）.

[6][9]丁学良.什么是世界一流大学[M].北京：北京大学出版社，2004.

作者：杨胜才