美章网 资料文库 政法高职图书馆文化建设思考分析范文

政法高职图书馆文化建设思考分析范文

本站小编为你精心准备了政法高职图书馆文化建设思考分析参考范文,愿这些范文能点燃您思维的火花,激发您的写作灵感。欢迎深入阅读并收藏。

政法高职图书馆文化建设思考分析

摘要:高职图书馆在建设自身文化的过程中需要人资源、服务、环境和特点上进行,在文化建设中要体现出学校特点和行业特点,图书馆文化是图书馆建设的外在表现,其中可看得见的硬件建设是门面工程,服务是内涵工作,更高层面的就是软环境的建设与发展,政法高职图书馆需要深度挖掘政法文化,将教育与政法文化通过图书馆的工作与服务体现出来,从而形成政法高职图书馆的特点,使图书馆能够与读者进行紧密的融合。

关键词:政法高职;图书馆;文化

图书馆文化是由图书馆在工作过程形成的,它涉及价值观、道德规范、管理制度、思想动态、服务水平等多方面的内容,它体现了图书馆的综合因素,是对图书馆建设情况的总的评价。

1高校图书馆是高校文化的窗口

高校图书馆是高校师生学习研究的一个公共场所,这里体现了高校文化建设的基本内涵,图书馆的发展是通过师生来体现的,因此其成为了学院文化的一扇窗口,通过图书馆可以将学院的文化建设水平体现出来。而体现文化的内容很多,但都会与图书馆馆藏资源、学习气氛、制度建设、道德观念等息息相关。其中特别是学生的精神面貌及学习态度更能够体现出图书馆文化的实际,而这也是图书馆工作的重点。图书馆文化包括了物质文化、制度文化和精神文化三个层面,在这三个层面中物质是基础,制度是手段,精神是归宿。它是图书馆文化建设的由外到内的具体表现,通过三个层面的建设可以反映出图书馆的建设情况,物质文化建设反映出馆内设备、设施的质量与水平,其中包括了图书馆的借阅环境和服务环境,它是一所图书馆的财力的具体体现;制度文化是图书馆运行的具体体现,它包括了对图书馆内工作人员和入馆读者的的权利与义务,它是一种规范性的建设,制度对于图书馆馆员和读者都具有约束性;而精神文化则是图书馆文化外在的具体表现,也就是从第三方的角度来看图书馆的理念、图书馆的精神和价值观等。而高校图书馆的文化是深受高校文化影响的,这是由于高校图书馆服务的对象主要就是高校的师生,因此其文化自然就是高校文化的一部分。通过师生在图书馆的活动和高校图书馆所提供的服务让高校图书馆的文化成为高校文化的一个具体表现,而这也正是高校文化的具体表现。

2科学规划图书馆文化体系

高校图书馆的服务对象具有鲜明的特点,也就是图书馆是作为学院的一个组成机构出现的,其工作职能是为学院的教学科研工作服务,因此其文化建设也是紧紧围绕着学院的发展进行的。

2.1资源建设高校图书馆文献资源建设特点鲜明,这是由于高校图书馆的文献需要提供给学院师生利用,而高职高专院校的特点就是学生在校时间短,专科生在校期间总共不超过三年,因此从学生的角度出发来看学生对于文献资源的需求不会太高,因此高职院校图书馆在文献时主基本上考虑向采购全的角度出发,政法类高职图书馆在保品种的前提下努力实现对于新出版的纸质文献多采甚至全采。在数字资源建设方面除了常规的的数据库如同方知网外还应根据学校专业特点采购相关数据库,如政法类院校就基本都采购了北大法宝、北大法意等与法学专业建设相关的数据库,这对于图书馆的发展具有重要的意义,在实现资源基本保障后图书馆可以根据发展需要有针对性地开展建设符合本校所需的特色资源和特色文献,从而从内容和形式上丰富馆藏与资源类型,从而将图书馆文化建设推上一个新的高度。

2.2流通服务流通服务其实更多地体现在制度的执行上,现在不论是人工服务还是通过自助借还系统进行服务更多地都是将制度的落实,而有效的制度成为图书馆正常运转的保障,因此强化服务成为了高职院校图书馆提升竞争力的有效途径,除了加强图书馆馆员自身的建设外,还充分利用勤工俭学的学生参与到日常流通管理过程中来,由于学生具有熟悉学院对学生的管理要求,他们在日常的服务过程中会更容易理解和获悉同学们的需求,同时由于年龄上相同,因此沟通更加容易,而这也从一定程度上缓解了图书馆工作人员不足的问题。服务过程应体现高职院校的特点,通过有针对性的服务吸引学生到馆,如海南政法职业学院,在校生在学习的过程中还担负着实践的需要,特别是在海南举行重大节庆的过程中海南每年举办的博鳌亚洲论坛公安部门会临时借用大量学生参与治安工作,因此造成了不少学生在项岗过程中会需要借阅图书较长时间和无法回校借阅的情况,在此情况下图书馆以人性化管理出发,将图书的借阅时间全部延长,如专业图书借阅时间在上课期间可长达二个月,遇到寒暑假自动延期,同时放宽了同学们的借阅数量,每人最多可借阅30册图书。这即实现了管理的制度化,同时又将学院的行业特点贯穿于图书馆的日常管理中。另外由于学校实行了半军事化管理,因此学生的集体列队出入成为了学校常见的状态,学生在图书馆学习的过程中也会现出此类情况,因此在每天早上、下午和晚上上课(晚修)前和第二节课下课后以的时间段内会出现大量学生在短时间内进出图书馆的情况,而为了让学生快速通过门禁,图书馆采用了直通式门禁,清除图书馆大楼前的停车位置,保证了通道无阻碍。

2.3政法文化专题服务为了更好地体现图书馆的文化价值,图书馆从自身条件和学院需求出发,有针对性地服务于特色文化建设。现在各类资格考试成为高职高专院校教学过程中重点推进的内容,海南政法职业学院通过与其它高校联办、对接等方式让部分同学在专科学习的过程中同时进行本科的学习,这部分学生在获得本科学历后可以参加国家法律职业资格考试,一名专科生通过自身的努力能够实现这一目标将会对在校生产生极大的激励,因此在学院创建了司考班后图书馆调整出了专门的空间建设了司法考试教室,提供了良好的学习环境,其中包括了独立的学习空间,配备了空调,提供互联网,在完成服务的同时也将图书馆文化建设体现出来。

2.4改善硬件环境为了让师生在图书馆的学习拥有一个良好的环境,海南政法职业学院在图书馆所有阅览区都安装了空调,这样在海南夏天天气热的情况下也可给到馆的读者一个适合的温度。在每一层楼都安装了开水机(免费为读者提供开水、温水、凉水),这样让学生在学习的过程中随时根据需要自带怀子来接饮用水。通过改善图书馆的软硬件的环境来保障学生的学习环境,另外在全楼开通了无线WIFI,全面提供便利服务让师生能够在图书馆中得到一个良好的学习环境。

3图书馆文化建设需要提升的方面

3.1硬件建设数字化对于社会的改变是明显的,高职院校图书馆服务的读者中大部分为在校生,年轻人受社会变化的影响是巨大的,因此图书馆的建设需要与社会同步,但这在现实中存在着不少的困难。现在影响人们生活的微信,其功能越来越强,但图书馆在利用微信的过程支相对滞后于社会的发展,现在图书馆利用微信更多的是推介功能,而与图书馆自动化管理系统的深度融合尚需加快。特别是将读者的需求与自动化管理系统的融合,将馆藏查询与读者荐购等相结合的功能需要完善。其它如对图书馆功能位置和图书资源的精确定位也需要进行全面的升级,这可以实现读者快速查找和减少读者在查找过程中的时间。

3.2服务方面随着互联网+的到来,人们对于网络的依赖越来越高,同时利用互联网的能力也越来越强,因此图书馆的服务需要进行改进,这主要涉及如原来图书馆在资源利用过程中推广的资源搜索,原来需要告诉读者全过程,而现在只需要提供检索入口即可,读者会自行依据其所需的关键词来进行检索与查询。同时读者对于资源的馆藏地点也只是需要提供出准确的地点(架位),读者会根据自己的需要来进行挑选。在互联网环境下读者与图书馆馆员间的接触会大量减少,到馆阅读与借阅已被越来越多的网络行为所代替,读者借阅的自主性得到了很大的提升,因此这就要求图书馆馆员需要在网络技术方面得到充分的提升,因此在新时代的环境下图书馆馆员的能力提升成为了图书馆馆员有效服务的一种手段,而图书馆馆员能力提升同时也是图书馆文化建设的一个重要组成部分。

3.3软环境建设软环境是一个综合的因素,这里主要是涉及到图书馆需要对读者的行为有一个总的了解,要对读者的到馆行为具有一个准确的定位,而这个过程是一个综合性的过程,它是需要对读者到馆时间积累到一定量后根据其行为进行分析的结果,而这个过程需要图书馆对读者进行有效地统计和分析,这个过程需要图书馆主动服务,但需要科学规划和开展工作。在政法类高职图书馆中还应注意体现政法特色,除了馆藏文献外,在图书馆的文化建设中应进行挖掘政法文化,政法类院校在办学的过程中创造的物质财富和精神财富应成为图书馆的特色馆藏,如政法类院校在教学过程中与行业紧密结合产生的课程、案例等都应是图书馆需要关注的资源,当此类资源累积到一定量时就会吸引更多的读者来利用,这样才能让政法类图书馆的发展进入一个良性循环的状态。

4结语

图书馆文化是图书馆发展必须建设的内容,它是图书馆内涵的表现,为了体现政法类高校的特点,海南政法职业学院图书馆在建设的过程中进行了一系列的探索,这些探索对于图书馆的建设具有十分重要的意义,图书馆定位于服务学院的教学科研工作,以师生为服务中心不断完善软硬件的建设,通过制度建设与人性化的结合将图书馆的服务贴合师生的需求。在实现文献资源有效履盖的前提下进一步深化服务与融合专业建设成为了图书馆需要进行的工作,而这个过程需要图书馆自身进行调整,在此过程中图书馆可在许多方面进行改进,如服务的手段与平台建设,在互联网+模式下读者的阅读发生了一系列的变化,图书馆需要改变等待读者上门的模式,要主动推介资源,要丰富图书馆内涵建设形成自身特点,将图书馆的馆藏与读者的需求进行有机的结合才是图书馆发展的必经之路。

参考文献

[1]黄龙,李小兰.高职院图书馆助力校园文化培育的创新路径研究[J].教育现代化,2018,5(12):286-287.

[2]宋爱艳.探析校园文化视域下的高职图书馆建设[J].教育观察,2017,6(24):76-77.

[3]余冬阳,张东.高职院校图书馆职业文化特色的构建[J].高等职业教育:天津职业大学学报,2017,26(4):24-27.

[4]高磊.论高职院校图书馆的特色发展策略[J].厦门城市职业学院学报,2016,18(4):77-80,86.

[5]姜桂红.高职图书馆助力校园文化建设之研究[J].辽宁高职学报,2016,18(2):100-102.

作者:黄琳婷 单位:海南政法职业学院