中国职业技术教育杂志

主办单位:教育部职业技术教育中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社有限公司;北京师范大学
主管单位:中华人民共和国教育部

中国职业技术教育杂志基本信息 北大期刊 统计源期刊

《中国职业技术教育》由唐以志担任主编,由教育部职业技术教育中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社有限公司;北京师范大学主办的一本教育类北大期刊、统计源期刊。该刊创刊于1993年。主要刊登教育学科方面有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。本刊为旬刊,A4开本,全年定价¥532.00元。邮发代号:82-866,欢迎广大读者订阅或投稿。

基本信息:
ISSN:1004-9290
CN:11-3117/G4
期刊类别:教育
邮发代号:82-866
全年订价:¥ 532.00
出版信息:
创刊时间:1993
出版地区:北京
出版周期:旬刊
出版语言:中文
主编:唐以志

中国职业技术教育杂志介绍

《中国职业技术教育》是一本由中华人民共和国教育部主管,教育部职业技术教育中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社有限公司;北京师范大学主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选北大期刊、统计源期刊。 影响因子为3.75 《中国职业技术教育》主要内容栏目有专稿、专题:技能型社会、教师教育、政策制度、终身学习。

《中国职业技术教育》主要发文机构有:教育部职业技术教育中心研究所(发文量465篇),该机构主要研究主题为“教育;职业教育;教学;院校;职教”;《中国职业技术教育》编辑部(发文量451篇),该机构主要研究主题为“教育;职业教育;职教;院校;职业院校”;天津大学(发文量360篇),该机构主要研究主题为“教育;职业教育;高职;院校;教学”。

《中国职业技术教育》主要发文主题有教育、职业教育、教学、高职、院校、职教、课程、高职院校、办学、教师。其中又以”教育(11386篇)”居于榜首,发文量第二的是“职业教育”(7086篇),发文量第三的是“教学”(5060篇),发文主题最少的是“教师”,仅发文1393篇。

中国职业技术教育影响力及荣誉

中国职业技术教育投稿注意事项

1、来稿要求:

本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。

2、作者简介:

述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文题:

文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。

4、图表:

文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。

中国职业技术教育数据统计

  • 总发文量:9409
  • 总被引量:75554
  • 平均引文率:3.1695
  • H指数:97
  • 期刊他引率:0.9573
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
教育部职业技术教育中心研究所 465 教育;职业教育;教学;院校;职教
《中国职业技术教育》编辑部 451 教育;职业教育;职教;院校;职业院校
天津大学 360 教育;职业教育;高职;院校;教学
中华人民共和国教育部 309 教育;职业教育;教育改革;中等职业教育;办学
北京师范大学 200 教育;职业教育;教学;中等职业教育;职教
华东师范大学 197 教育;职业教育;课程;高职;院校
天津职业技术师范大学 173 教育;职业教育;教师;院校;教学
高等教育出版社 149 教育;职业教育;教学;课程;中职
浙江金融职业学院 144 高职;教育;院校;高职院校;职业教育
深圳职业技术学院 138 教育;高职;院校;职业教育;职教
主要资助项目分析
资助项目 涉及文献
国家社会科学基金 390
教育部人文社会科学研究基金 273
江苏省教育厅哲学社会科学基金 152
江苏省高等教育教改立项研究课题 127
教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 87
全国教育科学“十一五”教育部规划课题 83
全国教育科学规划课题 74
浙江省教育科学规划课题 64
江苏省教育科学“十二五”规划项目 58
全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题 56
年度被引次数报告
Created with Highcharts 4.2.6被引次数 (次)4 0144 5505 0124 9135 3965 8516 5507 3228 8129 5999 522被引次数2012年2013年2014年2015年2016年2017年2018年2019年2020年2021年2022年3k4k5k6k7k8k9k10k
年度参考文献报告
Created with Highcharts 4.2.6对应的参考文献数1 9051 7391 576995898743431409392338参考文献数据《职业技术教育》《职教论坛》《教育与职业》《中国高教研究》《教育研究》《教育发展研究》《中国高等教育》《职业教育研究》《高等工程教育研究》《高等教育研究》0500100015002000

中国职业技术教育文章摘录

  • 我国中等职业教育教材建设现状分析及政策建议--基于江苏省域中等职业教育教材建设的调研分析 作者:冯志军
  • 教材改革:新时代职业院校高质量发展的基本保障 作者:杜徳昌
  • 产业学院视域下专业建设范式的创新研究与实践--以台州职业技术学院中德学院为例 作者:林君焕; 李全国; 杨莎莎; 孙凌杰
  • 基于职业核心素养的职业教育专业课程标准研发理念 作者:修南; 唐智彬
  • 高职教育课程文化的内涵、问题与建构 作者:路海萍
  • 应用型本科高校课程建设的“破”与“立” 作者:高雪春; 侯长林
  • 目标贯通与融合:高职专业群“课程思政”改革路径 作者:何丽丽
  • 近三年我国职业技术教育教学方法研究述评--基于我国职业技术教育四本核心期刊的统计分析 作者:刘大军; 郭美娟; 马慧; 陈晚铃; 张立军
  • 智能制造生产性综合课程协同教学模式研究 作者:曹将栋; 徐丹
  • 基于中职语文核心素养培育的教学探究 作者:李德旺
中国职业技术教育杂志

中国职业技术教育杂志在线订购

全年订价:¥532.00 旬刊

30天买贵退差价 七天无理由退款 正规发票

免责声明

本站合法持有《出版物经营许可证》,仅销售经国家新闻出版署批准的合法期刊,不是任何杂志官网,不涉及出版事务。本站仅提供有限咨询服务,需要用户自己向出版商投稿且没有绿色通道,是否录用一切以出版商通知为准。提及的第三方名称或商标,其知识产权均属于相应的出版商或期刊,本站与上述机构无从属关系,所有引用均出于解释服务内容的考量,符合商标法规范。本页信息均由法务团队进行把关,若期刊信息有任何问题,请联系在线客服,我们会认真核实处理。 若用户需要出版服务,请联系出版商 ,地址:北京市朝阳区慧新东街4号富盛大厦16层,邮编:100029。

学术顾问

免费咨询 学术咨询 期刊投稿 文秘服务