高校就业指导的整合营销论文范文

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一、整合营销传播与高校就业指导的基本概念

(一)高校就业指导专业化与职业化程度较低我国高校专门负责就业指导的人员与学生比例约为1:1500左右，与国外相比相差甚远。就业指导人员配比严重不足，使得他们每天不得不忙于学生的具体事务，根本没有时间深入到学生群体中、就业单位中进行调查，也没有时间研究就业指导的相关工作，更难以抽出时间开展个性化的就业指导服务。

(二)高校就业指导信息与就业市场失衡当前的就业市场以双向选择为原则，毕业生和用人单位都希望通过高校就业指导中心获得最真实、最全面的就业信息。但是受经费和精力的限制，就业指导人员缺乏对用人单位信息的收集，不能及时了解到他们对人才的各种需求，从而使学校对学生的就业指导具有盲目性。很多学生只能被动的接收到单方向的就业信息，导致其与良好的就业信息擦肩而过。

(三)高校就业指导规划缺乏系统性高校就业指导是一项涉及职业生涯规划、就业心理、就业观念、就业技能等一系列内容的系统工程，并不是开设指导课程或者单一的讲授知识可以完成的，它需要按照其内在的科学性和规律性进行有计划、有步骤地展开，而当前大部分高校在这方面做得不足，它们不仅在时间上起步晚，而且在内容上也只是停留在“求职面试技巧”之类的弥补性工作。

二、整合营销传播与高校就业指导

整合营销传播以整合为中心、360度包围、系统化管理、协调与统一为操作思路，整理各种人、财、物和力的资源，在统一的规划和目标下，进行科学的、合理的、有序地信息传播，满足市场和消费者的需求。高校就业指导的整合要求一方面来自高校就业指导现状，另一方面来自现实的就业需要。高校就业指导是针对市场需求、学生个性、专业特点和能力偏好等方面提供的全程的、全方位的，有针对性、个性化的就业指导，需要调动与整合校内外资源，协调各有关部门和单位的工作，有计划地一步一步系统地开展。因此，整合营销传播理论应用到高校就业指导中是必然趋势。

三、整合营销传播理论视角下的高校就业指导体系

(一)就业指导内容整合1．就业观念指导培养正确的就业观是解决大学生就业问题的前提，就业指导为此观念应力求两个方面:一是引导学生着眼现实，脚踏实地，先就业再择业，不盲目攀比、好高骛远;二是引导学生确立积极主动的求职意识，提前有针对性的拓展自己的专业领域，明确自身的知识结构和发展方向，多方位多角度的“主动出击”寻找最适合自己的职业。2．就业心理指导就业心理指导主要服务大学生的就业需要，应通过安排系统地就业心理指导课程、对不同的职业进行测评、为大学生专门提供就业心理咨询服务、对学生开展体验式培训等几个环节帮助学生明确并实现自己的就业目标。3．职业规划指导强化学生的职业规划有利于增强学生的自主意识、帮助学生进行能动地学习、理性地选择职业，也有助于学生积极主动的就业，其重点在于引导学生对职业生涯进行合理的规划，对自己和职业进行正确的分析，搭建合理的知识框架、培养大学生的实践能力。4．就业技巧指导为了增加学生就业的成功率，降低由于缺乏就业技巧而造成不必要的损失，帮助学生走入社会获得职业成功，应定期对学生开展公关礼仪、简历设计、沟通技巧及面试技巧等方面的就业技巧指导。5．创业教育创业教育在欧美等发达国家已深受重视，发展颇具规模，而在我国还处于初级阶段。为了提升学生的创业素质和能力，创业教育应被分成学科课程、案例课程、模拟课程和创业实践四个模板的课程体系作为就业指导的重要部分而得到高度的重视。

(二)就业指导过程整合1．针对低年级学生加强职业生涯规划与心理健康指导。对于低年级学生，首先帮助他们认清毕业时将要面临的就业压力，将压力转化为学习动力;其次通过职业生涯规划和有关素质测评系统，帮助他们发现和明确自己的性格、兴趣和专长，制定符合个人成长与发展的目标。2．针对中年级学生加强就业观念、就业素质和就业技巧指导。针对大二和大三学生，首先帮助他们树立正确的成才意识;其次帮助他们培养良好的就业心理素质，能够认清现实，提高自身能力，以良好的心态迎接人才市场的竞争与挑战;最后帮助他们提高人际沟通能力，通过在就业过程中各个环节技巧方面的指导与培训，使他们掌握求职技巧与方法。3．针对高年级学生加强就业心理指导。对于大四毕业生，通过对求职材料的准备、语言表达、公关礼仪、形象气质、签约面试等方面的求职培训，提高学生的综合素质和心理应变能力，帮助学生树立进取、务实，敢于竞争的就业心理。

(三)就业指导管理整合高校就业指导是一项系统性工程，要想彻底改变高校就业指导目前存在的“单兵作战、零敲碎打”的格局，真正意义上实现就业指导的全程化、科学化和系统化，需要高校领导的高度重视，集合各部门人力和物力，对就业指导进行统一规划、明确高校就业指导中心、招生办、教务处、学生处、心理咨询中心、各院系以及学生本人等各部门、各参与者的责任和任务，统一进行资源的调配和部门间的协同配合，形成完善有效的就业管理指导体系。

(四)就业渠道整合1．充分利用校友和专业教师资源校友是各行各业的职业精英，是学校宝贵的资源，通过建立校友档案并保持密切的联系能够为毕业生就业争取岗位和机会，是良好的就业渠道之一。另外，专业教师作为另一个就业推荐渠道，能够帮助毕业寻找到适合自己的岗位，也节省了他们去招聘会现场的支出。2．多形式搭建就业实训基地教学实习与专业实习是当前人才培养目标的要务，通过培养学生的实践能力、创新精神，重视学生的知识、能力和素质各方面的协调发展，将知识通过实践转化为能力，内化为素质，为学生就业开辟一条绿色通道。3．动员毕业生志愿服务西部从2003年开始，国家开始实行“大学生志愿服务西部计划”，每年招募应届毕业生到西部贫困地区进行教育、卫生、农技、扶贫以及青年中心建设与管理等方面的志愿服务工作。服务结束后，鼓励他们在西部安家落户，也可自由择业。虽然每年招募的计划并不多，但受到了广大应届毕业生的高度认可，其影响力越来越大，为大学生到西部、到基层就业起到了良好的引导作用。4．鼓励毕业生服务基层为了培养党政领导干部后备人才，同时为县级以上党政机关培养高素质工作人员，一些地方的党委组织部门适当的选调优秀的应届毕业生到基层培养锻炼。由于国家鼓励毕业生到基层就业，各地选调生的选拔力度不断加大，越来越多的毕业生报名参加选拔，优秀毕业生逐步选择了这一就业渠道。5．积极为学生提供实习机会为了提高高校毕业生的实际操作能力、就业能力和适应能力，加强大学生与企业间的交流与沟通，帮助他们尽快实现就业，国家和有关地方先后出台了大学生就业实习基地措施，有计划、有组织地帮助高校毕业生在实际岗位上进行一定的锻炼，实习期满后双方自由选择是否录用。这随着全国范围内的不断展开将成为大学生就业的另一个重要渠道。6．鼓励毕业生自主创业在大学生自主创业这种全新的就业观念下，毕业生利用自己的知识、才能和技术以技术入股、自筹资金和寻求合作等方式创立的新的就业岗位，为社会、为自己创造更多的就业机会。目前，社会各界通过各种形式为大学生自主创业创造有利条件，使之成为高校毕业生就业的一条新渠道。

作者：李洁单位：西北农林科技大学