毕业生就业市场调查阐述范文

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一、针对用人单位的调查数据分析

本次走访了数十家用人单位，发放调查表90份，回收86份。接受调研的单位中，国企占70%，民企占30%。主要访谈对象是单位中负责人事管理的工作人员。①用人单位对该校工科类毕业生整体评价较高。用人单位对该校毕业生的整体印象较好。认为学生在“理论基础和专业知识”、“实践能力”、“敬业精神”、“创新精神”等方面表现突出。其中，对该校毕业生的基础知识和实践能力尤为赞赏。这个方面反映了学校教育对人才培养质量的影响。课程设置、实践环节对学生成长质量影响较大。该校毕业生工作稳定踏实。该校毕业生签约后，工作心态稳定，极少出现跳槽等现象。在实际的工作中，踏实肯干，积极努力，表现出极好的职业素养。②用人单位选取人才时关注的因素。用人单位往往重视毕业生的“所学专业”、“学业成绩及获奖情况”、“毕业生本人自我评价和实际表现”。

在对用人单位的走访中发现，工科类专业毕业生就业时，专业与市场需求的接轨，是就业率较高的关键影响因素。市场化环境下，供需的规律影响着大学生就业市场。此外，由于就业时毕业生和用人单位之间了解程度不深，用人单位往往从毕业生的在校成绩及其他表现情况判断该毕业生的实际能力。所以在校学生的学习成绩及在活动中各种表现显得尤为重要。各类活动获奖证书、活动组织参与经历等都会影响到用人单位的选择。最后一点，用人单位对学生在求职时的自我评价与实际表现关注较多。学生的自我评价反映了学生对自己的认识程度，同时也能对用人单位形成初步的印象。毕业生求职过程中的表现、求职技巧等，也影响到了用人单位的选择。

二、总结与建议

1.巩固就业阵地，拓展就业渠道。调研结果显示，校园招聘会给毕业生提供了大量的就业机会，仍然是促进大学生就业的重要阵地。因此，学校应继续组织大型招聘会，巩固大学生就业阵地。在完善原有的毕业生就业渠道基础上，积极拓宽就业渠道，不断挖掘潜在的人才需求空间，逐步建立长期、稳定的实习和就业基地。此次调研的毕业生均来自液压、机自、轴承等专业，优势突出，就业容易。相对而言，文、史、法、理等学科的毕业生，就业相对困难。因此，在充分利用学校专业优势的同时，应大力加强对文、史、法、理等学科毕业生的扶持与指导，在巩固原有就业阵地的基础上，不断扩大在校就业基地的行业面和地域面。

2.加强就业指导，重视职业规划。对于当代大学生就业中存在着大量的过于理想化、所学专业与现实脱离的问题。学校应在培养学生专业基础能力的同时加强对其就业方向，就业细节要求的指导。加强对学生的就业心理辅导。使其树立正确的择业观。就业指导工作应该实现以下几个方面进行。第一，能够培训学生职业生涯规划的意识以及提供正确的自我评价；第二，当学生主动进行职业生涯探索时能够为学生提供认识的机会并为学生提供与学生职业发展设想相适应的实践机会；第三，能够为学生提供个性化的培训和指导能够为学生提供个性化的培训和指导能够为学生提供个性化的培训和指导；第四，在学生从业能够为学生提供心理调适方面的指导。根据学生不同阶段的不同学习任务实施有针对性的职业生涯规划与就业指导：一年级着重对职业生涯的认识和教育，二年级着重职业与就业基本能力的培养，三年级着重职业定向指导，四年级着重择业技巧的指导与服务。各个阶段相互贯通，有机连接，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，转变就业观念，鼓励毕业生到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业。实现每个学生都能学有所用，顺利就业。

3.重视学生学习，引导学生实践。在调研过程中了解到，用人单位非常看中学生在校期间的学习成绩，因此，扎实的专业知识是其将来就业的重要一环。除了重视学生专业知识的学习外，学校还应给学生提供充分的专业实践机会，培养学生的实践操作能力。整个过程要以学生的发展为本，树立学生的主体意识，强化学生的应用意识，关注其对学习内容的把握，增强学生的交流意识，激励学生的创造性学习和培养学生的实践能力。

4.优化课程设置，丰富教学手段。在座谈中了解，有些毕业生认为学校在课程设置方面存在着实践类课程偏少、校企结合不紧密、普遍以理论教学为主、考核体系不完善等问题。另外，有些教师单纯以书本课堂说教为主，教学手段单一、教学内容滞后。因而，首先，教学内容应结合实际，突出专业特色。以专业课程为主，开展全方位科学化的课程模式。面对市场人才需要和学生综合素质的要求，优化课程设置是大学课程改革的关键和必不可少的部分。再次，教材的选择应该结合专业特点和学生兴趣，以此达到理想的教学目的。

5.持续开展调研活动，及时了解就业市场。开展调研活动可以全面了解目前就业市场的就业现状，分析国家和地方的重要产业结构调整和经济发展可能带来的经济变化，参考用人单位具体要求，结合历史数据更好地了解就业市场。因此，在就业形势日益严峻的形势下，持续开展调研活动，有利于促进在校学生更加紧密的贴近社会贴近企业，更真实的了解把握当前就业形势，及时调整就业心态，为自己求职择业早做准备。此次调研活动，使我们受益匪浅，为我们对在校学生的就业素质培养起到了积极的指导作用。

作者：孙旭单位：河南科技大学人文学院