职校服装市场营销实习基地建设范文

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展望未来的发展目标，从规模上，高职高专教育将进一步占据整个高等教育一半以上的比例。如何改革旧的培养模式，探索出新的适合高等职业教育特点的新的教学模式，成为高职教育的一个急切解决的问题。服装市场营销专业作为在市场细分中的新专业，应抓住机遇，培养出符合市场要求的人才，推动服装行业的发展。

一、服装市场营销专业实训基地建设意义

（一）满足服装营销行业对拥有实践经验的高素质、技能型人才的需求。高等职业技术教育的目的是培养高素质、技能型人才。如何培养出具有创新精神与团结协作精神、具有科研意识与能力的人才，直接关系到人才素质教育的质量。随着21世纪的到来，经济、文化和科学技术的迅速发展，经济建设和社会发展对高等职业技术教育与教学提出了更高的要求。越来越多的企业需要快速适应企业发展，掌握理论知识，并能迅速转换为实践技能的应用型人才。

（二）有利于完成理论教学与实践环节的有机结合，提高人才素质通过在校园内建立实训基地，可以使学生在校内既能完成理论与实践的有效衔接，大大缩短学生以后参加工作的适应时间，提高学校培养人才的质量，从而提高学校的声誉，有利于学校的招生、就业，形成一个良性发展，实现学校的可持续发展。同时，企业将自己的品牌引入校园，可以有效的整合学院现有资源，充分发挥资源优势。同时，在大学校园创建品牌创业基地，可以将课堂教学与实训有机结合起来，在真实的环境中培养训练学生的技能，更实用，提高了学生就业竞争力，提高了学校毕业生的就业质量，学生通过对企业文化的学习和针对性较强的专业技能培训，很快适应了岗位工作的要求，提高了综合素质和就业竞争力。

（三）有利于企业品牌文化推广和人才储备在大学校园创建品牌创业基地，有利于提升企业品牌的内涵和影响力，树立企业形象，宣传企业文化。以大连工业大学校园内的璐比大学生创业基地为例，璐比品牌的目标顾客大多是20-25岁的爱新潮女孩，她们热爱多彩多姿的生活，自信而富有活力；追逐时尚潮流，创新而带有个性，而这种目标人群正好是我们在校的大学生，她们能更好的诠释璐比品牌的内涵，将品牌内涵推广。总之，在校园内建立实训基地，是一种定单式人才培训模式，学生到企业后缩短适应期；有利于学生接受企业文化的熏陶，就业后能很快融入企业员工团队，增强团队力量。为企业储备了大量的人才，有利于企业的长远发展。

二、服装市场营销专业实训基地建设实施方法

服装市场营销专业实训基地建设概况起来就是：“引进来，走出去”相结合

（一）引进来。在校园内建立品牌的实训基地，开展品牌的校内推广活动月活动。

1.在校园内建立品牌的大学生实训基地。许多品牌的市场定位是年轻时尚的青年，大学生恰恰是定位群体中的一部分，在校园内开设品牌专卖店，建立大学生实训创业基地，是解决服装市场营销专业同学实训的有效途径。同时为服装营销专业的学生实习、创业提供条件。同学们可以在校园品牌店内经营过程中，在销售该品牌的过程中，通过熟悉品牌的市场定位、产品设计等方面内容，来了解和掌握品牌理念、经营思路从而完成理论环节和实践环节的转换。同时，在校内建立品牌的大学生创业、实训基地能实现学生、企业和学校三方的共赢。第一，使学生在校内既能完成理论与实践的有效衔接，大大缩短学生以后参加工作的适应时间，将课堂教学与实训有机结合起来，在真实的环境中培养训练学生的技能，更实用，提高了学生就业竞争力，提高了学校毕业生的就业质量，学生通过对企业文化的学习和针对性较强的专业技能培训，很快适应了岗位工作的要求，提高了综合素质和就业竞争力。其次，有利于提升企业品牌的内涵和影响力，树立企业形象，宣传企业文化，选择在大学校园建立自己的品牌实训基地，对品牌而言，其品牌的目标顾客大多是青年学生，她们能更好的诠释品牌的内涵，将品牌内涵推广。企业还可以有目的地培养、选择企业所需的高技能人才,可以减少培养成本,同时承担社会责，树立企业形象，宣传企业理念。第三，学校通过建立创业、实训基地,可以提高人才培养的质量和学生的就业能力,学生提高职业素质、综合素质和就业竞争能力，从而提高学校的声誉，有利于学校的招生、就业，形成一个良性循环，实现学校的可持续发展。

2.开展品牌的校园推广活动月。利用校内实训基地，组织本专业同学选取品牌，定期引进不同风格、不同品牌理念的服装，在校园内开展品牌推广月活动。可以将营销专业同学分组，利用课程设计时间，同学自己出去寻找品牌、挑选产品、制定价格、设计促销方案，并且实施销售环节，开展品牌促销月活动，各小组同学要进行市场调研、方案设计、方案实施等环节，完成校园推广整体活动，也是对所学专业知识的实训训练。实施品牌推广月活动可以锻炼同学的沟通协调能力，同时实现校内资源的有效利用。

（二）走出去，与企业合作，建立营销专业大学生实训基地；将校园品牌延伸至企业，在校外建立大学生创业、实训基地。

1.与企业合作在校外建立营销专业大学生实训基地。建立校外就业实训基地是高职院校实训系统的重要组成部分，是实现高职学生与职业技术岗位“零距离”接触的有效途径。通过与校外企业建立大学生实习、就业基地，可以使学生巩固理论知识、训练职业技能、全面提高综合素质。搭建了从大学课堂到工作岗位之间建立实训桥梁，实现了由理论知识教学到实际社会需求的无缝过度。同时，开展校外实训基地建设，十分有利于学生掌握岗位技能、提高实践能力、了解岗位的社会属性，了解校外实训基地所在单位的一系列规章制度及员工日常行为规范，也可以为学生提供形成综合实践能力、职业素质、职业道德、职业意识的实践氛围。总之，在真实的工作环境中，按照规范的职业标准开展项目实训，能提高学生就业竞争力，缩短他们的工作适应期，同时解决了实训和预就业两部分内容，可谓一举两得。

2.将校园品牌延伸至企业，在校外建立大学生创业实训基地。我院的服装设计与工程专业具备较强的实践操作能力，连续六届获得大连市校企合作杯的金奖，并且在校企合作大赛中，入围作品一直名列前茅，受到企业的青睐，所设计的服装符合市场需求，具备了小批量生产的能力，在与企业合作的过程中，我们可以尝试将校园品牌拿到合作企业去销售，探讨合作方式，让营销专业的同学在企业合作中，深入到合作企业，参与产品的前期市场调研，为设计产品提供一手资料，在产品设计环节得到实训，同时对市场进行深入调查，掌握产品的价格、销售渠道、以及消费者的消费心理，设计促销方案，在实训过程中与企业合作，也同时锻炼了同学们的合作精神、团队意识，为企业储备了人才，也实现了学院人才培养的可持续发展。

综上所述，实践教学开展得如何，校内外实训基地建设的成败，决定着服装市场营销专业学生培养质量的好坏，对服装市场营销专业的发展具有深远的影响。坚持“引进来，走出去”的思想理念，将在校内建立大学生创业、实训基地和在校外与企业合作成立校外实训基地两者有机结合，积极探索适应高职教育需要、有助于提高服装市场营销专业办学水平、体现高职特色的专业办学模式，走出一条立足高职院校实际又行之有效的专业实践教学之路。