论低碳理念下校园园林景观营造要点范文

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摘要：低碳理念是指低污染、低排放、低消耗，是为了应对日益严重的环境污染问题而提出的新时期生态发展理念。在高校校园园林景观建设过程中，应当严格遵循低碳理念，结合校园实际环境，设计符合校园人文气息和学术氛围的景观营造方案，树立科学合理的景观营造理念，完善现有景观营造内容，并改进营造方法，为学生提供良好的学习生活环境，提高我国校园景观营造水平。

关键词：低碳理念；高校；园林景观；营造

近年来，随着我国经济社会飞速发展和城市化建设不断进步，风景园林景观建设逐渐受到了更多的关注与重视。校园园林景观作为现代化校园建筑的重要组成部分，对于改善高校校园生态形象以及展示精神面貌有着非常重要的作用，良好的校园环境也有利于学生身心健康发展。在低碳理念下，应当对高校校园园林景观营造进行深入分析和研究，响应可持续发展的倡议，并且提高校园园林景观营造水平。

1高校校园园林景观营造主要内容及现状

1.1高校校园园林景观营造目标风景园林营造的目的在于提升城市生态环境，改善各种污染问题，美化城市，同时为城市居民提供良好的生活环境，从而将城市环境与自然环境有机结合在一起，实现生态平衡和可持续发展。高校校园作为城市建设的重要组成部分，是学生群体学习生活的主要场所，也是人口密集区域，故其景观营造与设计具有一定难度。基于此，应当对其园林景观建设进行科学合理的设计与规划，将自然环境与社会环境有机结合在一起，提升高校校园的生态建设水平，为学生提供良好的学习生活环境。同时，在低碳理念的号召下，高校校园园林景观营造应当重视减少碳排放量，降低园林景观建设对环境的影响，结合高校的人文素养和学术氛围，选择合适的园林景观营造类型，从而提高我国园林景观建设的现代化水平。

1.2高校校园园林景观营造方案传统的园林景观营造侧重于风景的营造，将园林景观营造重点放在整体造型的美观上，有时会忽视了协调园林景观与周围环境，所以传统的园林景观营造缺乏足够的科学性和系统性。首先，高校校园不同于传统的城市环境，它具有浓厚的学术氛围和人文气息，在对高校校园进行园林景观营造时应当加强对这一点的重视，结合校园实际环境，设计科学合理的校园园林景观建设方案。其次，在景观营造方案的设计过程中，应当将景观设计与地理特征结合在一起，避免对周围环境和土地资源造成破坏，加强景观设计的科学性、合理性以及现代化水平。所以在当前低碳理念的号召下，高校校园园林景观营造方案应当结合实际情况进行改进，为学生提供良好的学习生活环境，推动我国高校校园环境建设的进一步发展。

2低碳理念的含义

低碳是指能耗低、排放低、污染低的现代化理念，且具有较低的温室气体排放量。推行低碳理念的目的在于保护自然环境，减少环境污染与破坏，维护生态平衡。在经济社会飞速发展的今天，低碳理念受到越来越多的重视与关注，是现代化城市建设的必然趋势。面对环境日益恶化的问题，开展一系列以保护环境、节约资源、减少污染与排放为主的研究，逐渐形成低碳理念。低碳理念的推广有利于提高全民保护环境的积极性，在各个领域中践行生态保护，从而实现生态环境的改善与资源节约等目标。而园林景观建设作为城市化建设的重要组成部分，应当积极遵循低碳理念，设计出资源节约型和环境友好型园林景观，在美化环境、提高居住舒适度的同时，提高园林景观建设的现代化水平。

3低碳理念下高校校园园林景观营造要点

3.1树立正确的高校校园园林景观营造理念在低碳理念下，应当树立起科学合理的高校校园园林景观建设理念，设计出适合现代化城市建设发展趋势的合理方案。目前我国正处于经济社会飞速发展的关键时期，我国园林景观建设向着更加多元化、现代化的方向发展，更加符合现代人的审美，舒适度和美观度都有所提升，更加能够为人们提供良好的生活环境。而高校校园是城市化建设的重要组成部分，也是城市人口密集区域，对其进行科学合理的园林景观设计尤为重要。由于校园环境的特殊性，其具有浓厚的学术氛围和人文艺术气息，在对其进行园林景观设计时，应当根据实际情况，采取合适的设计方案，遵循校园环境的特点，设计科学合理的园林景观营造方案。此外，应当明确校园园林景观设计与普通风景园林设计的不同之处，加强对校园氛围的重视，明确校园人口密度大、流动性强等特点，避免过于繁复的设计，在符合校园庄严肃穆气氛的同时，显示出年轻和活力。

3.2完善高校校园园林景观营造内容传统的高校校园园林景观建设内容比较单一，多以花草树木种植为主，且常选用种类单一的植被，应当对现有的高校校园园林营造内容加以改进，实现景观营造的多元化和现代化。从专业的角度对校园园林景观营造进行观察，科学合理地编排多种景观建设要点和影响因素，对园林中各个部分进行合理布置，实现系统性的管理，提高校园园林景观营造的科学性与合理性。首先，在选择园林景观营造原材料时，应当遵循就近原则，降低运输途中的消耗，实现节约资源的目的。其次，在高校校园园林景观建设过程中，应当充分协调生态环境与人文环境，使风景园林的整体设计与校园环境的实际情况保持协调，更加符合现代化审美，从而实现可持续发展。

3.3改进高校校园园林景观营造方法在低碳理念的倡导下，应当选择固碳能力比较强的植被，不仅能够有效降低碳排放量，实现低碳效应，而且也有利于节约资源，减少不必要的消耗。同时，在选择植被时，除遵循就近原则以外，还应当结合校园实际情况，根据校园人文气息和学术氛围，从植被形态等方面选择合适的原材料。同时避免选择生长条件苛刻，难以成活的植被，提高植被种植成活率，减少后续维护保养的工作，降低园林景观营造成本。除此之外，对于绿色植被的种植，还应当遵循合理搭配的原则，种植落叶乔木，则为其搭配常绿灌木，不仅增添了美观度，也有利于植被的维护。在种植慢生树种时，为其搭配速生树种，延长植被成活时间，美化校园。所以，应当对现有的高校校园园林景观营造方法进行适当的改进和完善，设计更加科学合理的营造方法，从植被选择、搭配等多个方面提高校园园林景观营造水平。

4结语

高校校园园林建设是现代化城市建设中重要的组成部分，作为人口密集区域和学生学习生活的主要场所，对高校校园进行科学合理的景观营造显得十分重要。新时期，我国经济社会飞速发展，面对环境污染等各种问题，低碳理念成为社会发展的必然趋势，在低碳理念的号召下，高校校园园林景观营造应当遵循节约资源、降低排放等多项原则，改进现有营造方法，完善营造内容，将植被种植与校园实际环境进行结合，设计出符合人文气息和学术氛围的良好校园景观，为学生提供良好的学习生活环境。

参考文献：

[1]陈丹明.浅析新时期高校园林绿化对校园文化建设的影响[J].花卉,2018(12):154.

[2]熊伟,陈科平.高校校园园林植物配置设计中意境的营造[J].北方园艺,2018(05):103-106.

[3]丁燕飞.论高校园林绿化对校园文化建设的影响[J].中小企业管理与科技(上旬刊),2016(02):173.

作者：尚会斌 单位：运城职业技术学院