阴道炎护理过程中健康教育的临床应用范文

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【摘要】目的探讨健康教育应用于阴道炎患者的效果。方法从2016年1月—2017年1月期间我院妇科就诊患者中选取945例阴道炎患者，按照抛硬币法将其随机分为研究组（n=472）与对照组（n=473）。对照组行常规护理，研究组在常规护理基础上实施健康教育，比较2组患者疾病复发率以及护理满意度。结果研究组患者的疾病复发率以及护理满意度均优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论阴道炎患者临床护理中实施健康教育效果显著，值得推广应用。

【关键词】阴道炎；护理；健康教育；应用效果

阴道炎是临床妇科常见疾病，具有较高的发病率和复发率，患者临床症状一般表现为阴道灼热、瘙痒、尿频、白带异常等[1]；该疾病发生与患者的个人卫生习惯有关，不良卫生习惯导致感染所致，对患者的生活造成了极大的影响。大部分患者对该病的了解程度偏低，在治疗过程中常出现不遵医嘱、擅自停药等行为，导致疾病复发[2]。为改善患者的依从性，提升治疗效果，降低复发率，我院在阴道炎护理中开展了健康教育并取得了较好的效果，现汇报如下。

1资料与方法

1.1一般资料

从2016年1月—2017年1月期间我院妇科就诊患者中选取945例阴道炎患者，按照抛硬币法将其随机分为研究组（n=472）与对照组（n=473）。研究组患者年龄20岁~49岁，平均年龄（34.2±3.8）岁；病程1年~8年，平均（3.5±0.8）年；文化程度：小学及以下52例、初中71例、高中267例、大学及以上82例。对照组患者年龄21岁~50岁，平均年龄（35.4±3.6）岁；病程1年~9年，平均（3.9±0.7）年；文化程度：小学及以下57例、初中75例、高中258例、大学及以上83例。2组患者一般资料无显著差异（P>0.05），可进行对比。

1.2护理方法

2组患者均实施常规护理，包括患者的生活护理、卫生护理、用药指导、环境护理等。在此基础上，研究组患者加强健康教育，即：①健康教育实施方式包括文字健康教育以及心理干预，前者可通过下载文件资料，指导患者进行查看，根据患者的文化水平制定不同的健康教育宣传手册并发放，帮助患者掌握该疾病的病因、治疗、护理以及预防等。而心理指导则是指通过问卷调查的方式了解患者对该疾病的知晓程度，矫正部分患者病急乱投医甚至是迷信等不良思想，同时针对患者因病情反复所致的紧张、焦虑等情况进行心理疏导，使患者保持乐观心态积极参与治疗。②健康教育的内容较多，首先应该对患者的感染途径进行调查分析，例如性生活健康意识较差、阴道冲洗器具或药物选择错误、与家属共用外阴清洗用具等；在此基础上针对患者的阴道炎类型帮助其选择正确的治疗药物，并对药物用法用量进行指导，定期进行阴道冲洗，同时患者的性伴侣也应口服替硝唑避免交叉感染。叮嘱患者日常卫生注意事项，例如外阴部清洗应使用温水、勤更换内裤、内裤清洗时注意杀菌和消毒、开始性生活前注意清洗生殖器等。同时进行出院后随访，指导患者进行适量运动，叮嘱其定期复查，避免复发。

1.3观察指标

记录2组患者疾病复发率、护理满意度。护理满意度可分为满意、一般以及不满意，总满意度=（满意+一般）/总例数×100%。1.4统计学方法使用SPSS18.0统计学软件进行数据分析，计数资料行χ2检验，P<0.05为差异有统计学意义。

2结果

研究组患者的疾病复发率显著低于对照组，护理满意度显著高于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。

3讨论

阴道炎的主要发病原因为患者阴道组织以及周围受到病原体感染的破坏，导致酸碱失衡，颈管内的黏液性质逐渐发展为碱性，滋生了大量细菌，进而导致阴道分泌物浓度增加，使阴道组织发生红肿以及瘙痒等症状[3]。在临床中多采用药物对该疾病进行治疗，虽然效果显著，但是大部分患者对该疾病的知识缺乏正确认知，依从性差导致复发率较高。因此加强护理干预对保证疗效具有重要意义。健康教育是临床护理，即为患者讲解其病情进展、病因、治疗方法、可预见的效果、护理方案、预防措施、不良反应等，加强患者对自身情况的了解，强化自我护理意识，改善患者的不良生活习惯和行为，可以缓解病情，提升疗效及预后[4]。由于阴道炎发病部位隐秘，在治疗和护理过程中患者因为害羞等导致与护理人员的沟通效果较差，并易产生焦躁等不良情绪；这就需要护理人员掌握沟通技巧，使患者可以准确表达，同时高效地接收护理人员讲解的疾病相关知识，提升其治疗和护理依从性。健康教育还可指导患者的用药以及饮食情况，确保药物疗效以及营养均衡，帮助患者养成勤换贴身衣物的习惯，降低复发率。本次研究结果显示，研究组患者复发率显著低于对照组，护理满意度显著高于对照组（P<0.05）。足以说明健康教育在阴道炎患者治疗中的积极作用。综上所述，阴道炎患者护理中实施健康教育效果显著，具有较高的推广价值。

参考文献

[1]朱孝华，李艳.健康教育用于阴道炎护理中的效果观察[J].中国实用医药，2016，11（5）：230-231.

[2]王海霞.门诊妇科阴道炎护理健康教育干预观察[J].人人健康，2016，11（4）：70-71.

[3]王云梅.健康教育干预在阴道炎护理中的应用分析[J].基层医学论坛，2017，21（12）：1522-1523.

[4]王梅.健康教育干预在阴道炎护理中的应用价值[J/CD].实用妇科内分泌杂志（电子版），2016，3（3）：155-156.

作者：危莉 单位：景德镇市妇幼保健院