医学教学中网络信息化教学分析范文

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摘要：

随着当前社会的不断发展，信息技术进一步得到发展，从而向着网络信息化不断进步。利用网络信息化对于医学教学进行推动不仅能够使得信息技术在当前社会得以广泛使用，还能够对于教学质量进行促进，并且更好的对于教师以及学生提供方便。该文结合当前网络信息化在医学教学中的价值进行分析，从而得出相应结论，为广大读者作为参考。

关键词：

网络信息化教学；医学教学；价值分析

随着当前信息技术的不断发展，已经应用到了医学教育的领域当中，从而实现了教育的改革。在互联网进行应用的过程中，不仅建立了校园网，方便学生对于知识的获取，也将互联网应用到了课堂中，使得传统的教学模式得以更新。但在应用的过程中也存在着一些问题，这就需要不断对于问题进行发现，找到合理的解决措施，从而将医学教学与网络信息化更好进行结合，从而发挥出意想不到的效果。

1医学网络信息化教学的形式内容及特点

医学主要以人体为依托，但人体与人体间又存在这较大的差异，因此，单靠传统的教学方法，利用纸质图片展示规范的人体内部构造，利用老师的口头讲解来使学生意识到会产生什么生理疾病已经不能满足当前的教育需求了。这样的教学不仅提不起学生对于医学科目学习的兴趣以及积极性，也会造成教师的教学压力较大。而随着当前互联网的不断发展，教师可以对于网络以及多媒体设施进行使用，从而给学生们展示一些人体内部构造的图片，并举出一些不常见的例子给学生们进行分析；教师还可在课堂中结合一些医学的视频进行配合讲解，从而增强学生们的积极性，也使得知识进一步可观化，降低了讲解的难度。网络信息化教学主要是对于课件进行准备和设计，并且对于视频以及图片等资源进行下载以及应用，从而增强资源的共享性，并且课堂中将学生作为主体，促进对于学生自主学习能力的培养，还可以在网络上对于课堂作业进行布置，方便作业的提交以及审批。

2医学网络信息化的教学现状

我国的医学教育发展时间晚于其他发达国家，但经过近年来的迅速发展以及取得了较明显进步，但仍存在着一些问题。

2.1认识问题

近年来，各个医学高校对于信息技术的运用都十分广泛，但大多医学高校只是对于信息技术进行了使用，却并没有对于其他信息技术所带来的功能进行拓展，并且由于各个高校奥所使用的计算机水平也各有不同，因此，对于信息技术的应用仍较为落后。

2.2投入问题

当前大多医学高校虽不断加强信息技术应用的规模，但教学资源还是较为不足的，应在发展信息技术的过程中也不断对于教学资源进行完善，从而使得教师能够直接从网络上对于适合自身教学风格的课件进行下载，这一做法大大节约了人力，还能够提升教师课堂中的教学质量，因此，学校应加大对于信息技术发展所投入的经费。

2.3技术水平问题

医学高校中教师的年龄参差不齐，对于计算机技术的掌握水平也各有不同，有的教师精通于计算机，但医学专业知识并不精通，而有的老教师有丰富的医学知识，但却对于计算机操作存在困难，从而难以制作出相应的课间以供教学使用。

3医学网络信息化的发展

为了促进网络信息化在医学教学中起到更有效的作用，应从改变传统教学观念入手，促进学生的学习主动化。

3.1加强认识，加强教师队伍建设

医学方面的任课教师应清醒的对于当前时代以及信息技术进行认识，对于传统的教学方式取其精华去其糟粕，并且加强对于计算机进行操作的能力，做到及时更新自身的思想，以及对于自身的教学方法进行更新，融入多媒体技术的应用。对于当前医学方面的知识也要做到及时更新，做到与时俱进。而教师在对于计算机进行应用的过程中，不仅要做到会用，还要用好，将有关于课堂所讲医学内容的相关图片以及视频进行下载和应用，从而使得课件的设计进一步合理化。

3.2建立完整的网络教学资源库

网络教学资源库的建立过程较为艰难和漫长，要用长远的眼光看待这一问题，并且从小处对其进行着手。教学库中的知识不仅能够为学生进行知识的提供，达到拓宽学生的视野以及掌握的知识面的目的，也方便教师在备课以及提升自身专业知识水平过程中对于专业知识进行查阅，以便对于学生的教学质量进行进一步提升。网络资源库中还可以对于教学资料这一模块近进行设计，教学资料主要就是校园网站中与教学有关的内容，其中包含相关的教材、网络课程、教师课件等内容，学生可以根据自身的需求对于资源进行使用，做到课堂中存在的漏洞课后也能及时进行弥补，还可以结合这一模块中的习题对于自身的掌握能力进行检验，从而做到查漏补缺，提升自身的综合学习质量。

3.3培养学生的网络学习习惯

学生在对于网络信息化教学进行使用的过程中可以按照自身的学习进度自行安排，成为学习过程中的主动者。但是由于在网络中的学习全靠学生一人，没有教师的监督，因此，对于学生的自觉性有较高要求。所以要帮助学生养成良好的学习习惯。从而促进学生在对于信息技术的使用过程中效率进一步有所提升，及时适应当前的教育新模式，对于网络中的教材、课件以及讲解视频进行合理的使用，并对于习题进行完成，以提升自己对于知识的掌握程度，从而加强对于医学知识的综合掌握程度，为今后的发展奠定良好基础。

4结语

当前医学网络信息化虽然得到了较大程度的发展，但是仍有较多的不足需要进一步改进，对于信息技术的应用还有较长的一段路要走，在这一过程中不断对于存在的问题进行及时改进，并且还要学生、教师以及广大医学工作者的共同努力。从而做到在发展过程中不断将其内部的结构、数据库的建立进行晚上，增强网络的覆盖率，加强学生以及教师在课堂以及课下对其的应用，从而使得我国的医学教育教学模式得到全面改革以及推动，为医学事业培养出高素质的人才，促进我国医学事业的综合发展。

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作者:胡毅 单位:楚雄医药高等专科学校