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一、思想
组织部《关于民主评议党员制度的意见》、市委组织部《关于“走进基层、服务”活动,健全服务工作体系和机制的意见》的精神要求,有效落实《区教育系统关于20年度民主评议党支部、民主评议党员工作的通知》的意见,以、“三个代表”思想为,落实科学发展观,增强党性学习,教职工有组织地对党支部的思想、组织、作风建设等监督和评议,明确努力方向,服务的工作体系和机制,以评议促改进作风,,有效“学习型支部、创新型支部、服务型支部、高效型支部”的建设,为建设新校园坚强的组织。
二、评议内容:
1、党支部评议内容:
l重点:和服务的要求了落实评议。
l要点:
(1)检查健全、服务工作体系和机制的;
(2)重新检查修订先进性教育活动中制订的服务的长效机制。
l内容:
(1)党组织对身边的了走访,的诉求、排摸工作和生活中的、矛盾;
(2)“双结对”、“五必访”等制度拓展和;
(3)党群关系,满意度提升;
(4)了多样的的有效。如设立的热线电话(举报电话),反映情况和诉求,设立公开意见箱,意见建议的经常性、制度化等举措。
2、党员评议内容:
l重点:和服务的工作评议。
l内容:
(1)党员自觉参加了“双结对”、党员义工等活动;
(2)检查党员经常服务,反映的诉求能够解决或呼应;
(3)党员干部点或责任区制度,接待,反映诉求,畅通党内外信息渠道。
三、措施
1、制定方案,学习动员
根据、市委文件精神,解读《区教育系统关于20年度民主评议党支部、民主评议党员工作的通知》,制定并学习《曹杨职校“双评”工作实施意见》和计划表,制定征求意见表、党员评议表、民主测评表。
2、专题学习,认识
(1)中共《关于党员和服务工作的意见》;
(2)中共市委组织部《关于“走进基层、服务”活动,健全服务工作体系和机制的意见》;
(3)以科学发展观中等职业教育;
(4)参访红色宝地,增强党性教育——“红色之旅”;
(5)一次党性专题交流会。
3、走进,征求意见
(1)一函(征求意见函):给病假、家庭教师发一封慰问信,并征询意见;
(2)一箱(意见箱):校园内设意见箱,鼓励投交意见书;
(3)一表(征求意见表):给党支部所在的班组教职工发放征求意见表,广泛意见;
(4)一会(座谈会):一次座谈会,面对面交流,征询意见;
(5)一网(网上评议):设立网上评议论坛,鼓励党建网评议;
(6)一线(热线电话):设立征询意见。
4、意见反馈,党性分析
各党支部对征求的意见汇总和梳理,民主评议的意见反馈,组织党员党性分析活动,批评和自我批评,撰写党性分析材料。(分析评议内容见本实施意见点。)
党支部对党员的党性分析材料审核,党员专题组织生活会,党性综合分析。
5、民主测评,综合评议
(1)评议党员:由教代会代表对每个党员民主测评;
(2)党员评议党支部:由党员对党支部民主测评。
党支部对评议结果综合分析,党支部与党员之间谈心,客观公正地对每个党员评议意见,并向全体教师通报专题民主生活会和专题组织生活会的情况。
6、反思总结,修订机制
各支部修订并“服务的长效机制”,制定并落实整改措施。学校撰写“双评”工作小结,“双评”工作情况上报区党工委。