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一、明确规范化学校建设的思想和任务
一思想
努力转变教育思想和教育观念,办学条件,素质教育,教育教学质量和管理,努力教育现代化。
二任务
从现在起,全市中小学在原基础上争创高一层次规范化学校。到年,力争全市30%的中学、中心小学省级规范化学校,10%和30%的村居小学分别省、市级规范化学;到年,力争全市50%的中学、中心小学省级规范化学,20%和50%的村居小学分别省、市级规范化学;到年,全市所中学、中心小学省级规范化学,所有村居小学市级规范化学校,50%的村居小学省级规范化学,从上消除基础教育的薄弱学校,提升基础教育的整体。
二、强化措施,突出规范化学校建设工作重点
一对创建规范化学认识
各校规范化学校创建当作学校现代化建设的关键来抓,当作学校发展的重点工作来抓。要教师会、学生会,广泛动员,努力人人知晓、人人的创建。,规范化学校建设是一项系统工程,紧、任务重、要求高。各校要,精心组织,各的力量,争取各的支持,人力、物力和财力,倒排工期,合力。要制定规范化学校创建实施计划,明确规范化学校建设的工作指标和工作。
二更新观念,把教育思想现代化首位
要组织教干教师学习现代教育理论,把创建工作教育现代化的来看待,以先进的科学的教育理念为,以素质教育为重点,以培养高素质的人才为,端正办学思想,拓展办学思路;教师转变观念,的人才观、质量观,遵循教育规律,以学生发展为本,学校建设和发展沿着的轨道。
三加大投入,办学条件
1、学习省定标准,明确创建要求。
2、调整特种教室布局,新建、扩建校舍,按标准物理、化学、生物实验室,音乐、美术专用教室及卫生室、心理咨询室等。
3、整修操场,添置必要的体育器械。
4、按标准添置教学仪器设备,包括实验仪器、音美劳器材现代化的设施设备。
5、整修校容校貌,包括大门、专业教室、厕所等,美化、绿化校园。
各校要筹措资金,办学条件,使学办学条件和设施尽快规定的标准,为学办学和层次的物质基础。
四深化内部管理体制改革,师资队伍素质
各校要班子的建设,整体管理。师资队伍管理,师德教育,培养优秀中青年教师,抓好骨干教师队伍建设,全体教师的和教育教学能力。各校要学校办学宗旨,以现代管理观念和教育科学理论为,以调动教职工性为目的,先进性与现实性相,健全学校规章制度,规范师生的日常,使教育教学等工作有章可循、有法可依,学校管理的规范化。
五教育教学管理,着力教育教学质量
各校要教育方针,以教育教学质量为,教学常规管理,教育教学质量的途径和方法,质量监控体系,落实以校为本的教研制度,使教育教学质量的高标准规范化学突出特点。要深化教学改革,努力改革教学方法和手段,培养学生的创新精神和实践能力,调动学生的学习性,学生的主体作用,培养学生的学习能力,使学生地、生动活泼地、地发展。
六创新办学路子,突出办学
要从各自的,对学发展定位,找准的特点,大胆适合自已的办学模式、管理和教学;“不求最大,但求最优”,突出,打造品牌,优势,使学校“规范加”学校,学生“合格加特长”学生,在素质教育实施中示范带头作用。
三、管理,保障规范化学校建设活动持续
一对规范化学校建设的管理与
1、市教育局成立规范化学校创建工作,把规范化学校建设学校管理、办学的总抓手,干事创业、教育发展的内容和举措,中小学到规范化学校建设,制定规划,政策,,验收。
2、局机关科室要充分职能作用,对照规范化学校建设、教学仪器配置、艺术教育器材配置、体育卫生器材设施配置、图书资料配置、信息技术教育设备配置标准,逐校、逐项摸底调查和分析测算,学校制定创建规范化学规划和年度工作,制定规范化学校建设的办法和措施。
二充分规范化学示范带动作用
达标的规范化学校,要落实整改方案,在现有基础上,优势,向更高迈进,以现代化的教育思想、标准化的办学条件、规范化的学校管理、优良化的学生素质,充分应用的示范带动作用。市教育局将组成考核组对各级规范化学校管理,对能充分示范带动作用的学校表彰奖励;对的问题,责成学校改正;对办学问题较多,降低标准要求的学校,通报批评并限期整改。
三健全规范化学建设的奖励机制
今后在评选先进集体和先进个人中,要优先推荐规范化学校,指标比例;三好学生和优秀学生干部的指标分配,级别的指标奖励;创前扶持、创后奖励补助措施,鼓励学校争创规范化学校。市教育督导室在学校工作评估标准上加大创建规范化学权重,推动全市中小学规范化学校建设发展。