下期学校意见范文

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一、指导思想

新的一年，学校工作将围绕“改革创新提升效益，攻坚克难推动发展”的工作方针，以大力提升办学内涵为重点，努力促进学生的自主发展；以推动有效教学为目标，提高教育教学管理的科学性、实效性；以学校持续发展为核心，着力打造干部队伍和教师队伍；在完善新校区各项配套设施的基础上，进一步加强校园文化建设,为达成“把学校建成教育理念先进、办学质量一流、人文底蕴丰厚、江苏省最具影响力的名校之一”的办学目标而努力奋斗。

二、目标任务

1、紧紧围绕“十一五”目标，认真落实区委、区政府对一中提出的办学要求，全面贯彻教育方针，全力提升办学内涵，全员参与创优争先，为创建江苏省五星级高中奠定坚实的基础；

2、进一步完善目标管理机制，强化责任管理，科学考评、督查，提高各项工作的责任意识和目标意识，圆满完成各项工作任务；

3、高度重视德育工作，促进学生的自主发展，进一步加强“三风”建设，建设先进的校园文化，全面提高师生员工的综合素养；

4、以“课堂有效教学推动年”为载体，加强对课堂教学模式的研究，强力推动教育教学改革，扎实提高教学效益；

5、认真开展各类教科研活动，加强教研组和学科备课组建设，提高教科研的层次和水平，以此促进教育教学质量的不断提升；

6、注重校本课程建设，做好学科课程、德育课程、体育课程、文化艺术课程和劳技课程的开发工作；指导各类社团工作，培养学生自我管理和自主发展能力；

7、加强队伍建设，突出教师个人发展规划的过程管理和管理干部的目标管理，增强事业发展的核心竞争力；

8、紧紧围绕办学目标，制定切实可行的计划和措施，全面提高教育教学质量，扩大学校的知名度和影响力；

9、认真做好后勤工作，努力提高服务效能；

10、坚持不懈地做好安全稳定工作，确保万无一失。

三、具体措施

1、德育工作：

在德育工作中，要着力构建并完善德育工作体系，打造学生自主发展特色，提高德育工作水平。一是加强校风建设，狠抓常规管理。要扎实开展学生日常行为规范教育，并结合校情，进一步完善一中学生的常规管理制度，加大常规检查的力度。针对学生的年龄特点和思想状况，开展系列化主题教育，使学生养成良好的行为规范。二是要切实改进评价方法，提高德育工作的实效性。要根据新课程标准提出的对学生综合素质考核的要求，强化对学生的过程管理，要进一步完善学生成长记录袋，建立自评、互评和教师评价相结合的综合评价体系。三是强化班主任队伍建设。要进一步提高班主任工作执行教育法规的意识，抓好常规管理的责任意识，配合学校中心工作的大局意识，服从年级部和职能处室管理的规范意识。要加强学习研究，努力营造德育研究的氛围。要开好每周一次的年级部班主任例会，要通过典型教育案例的分析研究，提高班主任冷静、规范处理复杂班务的能力。全体班主任要做到关心、关爱、激励、帮助学生，以高尚的人格去引导、感化学生。四是加强对学生干部的培养。要加强各类社团建设，指导开展各类活动，提高学生会和各班级班委会、团支部的管理效能，促进学生自主管理。

2、教学工作：

一要加强课堂教学研究。认真实践“以学论教，以学定教”的方略，探索推进“课前导学-质疑讨论-引导梳理-反馈矫正-迁移创新”的主体性课堂教学模式，突出主体，促进自主，教学协调，坚决克服低层次、低效率的课堂教学现象，研究出具有本校特色的各个学段、不同学科、不同课型的课堂教学模式。二要继续健全教育教学常规督导的长效机制。逐步形成校本督导体系，重抓“五认真”细则、课堂主体性教学原则、八项教学常规管理制度的落实情况，坚持作业、练习自编和审核把关制度，突出针对性、有效性和研究性。三要强化教学目标达成意识。抓实抓牢早读、晚自习、预习、课堂、作业、练习、复习和补差等各个教学节点的目标要求，突出教与学的过程管理和目标达成意识，切实提高教学效益。四要致力于教学资源建设。逐步实现传承、共享、优化形成校本特色。继续推行教学案（导学提纲）、作业、周练自编，严禁统一订购和使用外来资料，各学科自编资料要做到规范化、序列化，要严格执行审核、把关制度，提升校本作业的质量，要认真做好校本资源的积累、传承工作，实现教学资源校本化、特色化。五要进一步优化考试的过程管理。提高考试的信度和效度。从命题、监考、阅卷等环节入手认真抓好校标考试的质量，逐步形成具有校本特色的考试质量分析评价体系。逐步建立健全校际联考机制，有效评估基础年级的阶段教学质量。六要牢固确立质量目标意识。高三年级要确保达到高考本科达线780人的基本目标；高二年级学业水平测试合格率要达到100%，达A率全市前三，联考达线人数1000人以上，高一年级联考达线人数1000人以上，各学科均分前2名。

3、教科研工作

重视教学研究，大力提高教科研水平。一要加强有效教学研究。要认真探究不同学科、不同学段的科学有效的教与学的最佳途径和方式，提高教与学的能力，努力使有效教学的推动成为师资培训的阵地，提高质量的手段，文化建设的载体。二要加强集体备课和听评课工作。通过集体备课统一教学要求，提高业务水平和课堂教学效益。要落实好听评课工作，学校管理干部要积极参与高三年级的教育教学研究。三要深入开展课题研究。既要积极申报市级以上科研课题，又要兼顾校级课题，要保证课题研究的常态化、全员化，做到人人有课题，个个有校本课程研发的成果。四要积极开发校本课程。在学科课程、德育课程、体育课程、文化艺术课程和劳技课程的开发方面，要加大投入，在“男拳女操”和植物生长习性的观察、池塘生态系统的研究以及食用菌培植等研究性学习的基础上，积极打造一中的课程特色。五要注重教学理论的研究和探讨。积极撰写教科研论文，确保年内全校教师发表有质量的论文200篇以上。

3、队伍建设：

一要加强校园团队文化建设，增强发展的凝聚力。要积极倡导和建设“奋发进取，创优争先，和衷共济，和谐共进”的群体精神文化，以“争创一流，共创辉煌”的团队文化引领全体成员积极向上。二要加强对教师个人发展规划的过程管理。由教科处牵头，各年级具体负责，对教师个人发展规划的完成情况进行跟踪、督查，确保教师的业务水平的不断提升。三要加强校本培训，定期举办“教学论坛”，通过开设讲座、对外交流、观摩学习、帮学结对等形式，促进教师队伍整体素质的提高，为大面积提高教育教学质量奠定坚实的基础。四要加强管理干部的目标责任管理，做到岗位职责明确，工作目标清楚，措施落实到位。进一步完善轮岗、聘用机制，使管理干部在管理中锻炼自己，提高自己，不断培养他们在各方面的管理能力。

4、教育技术装备：

要优化、整合校园网资源，保障千兆校园网的正常运行。继续强化责任意识，优化管理机制，保证网络中心各服务器的正常运转，给全校师生的工作、学习、科研提供信息化的平台。要制定网站更新计划，做大做优学校主页。搞好重点和特色栏目的建设，鼓励教师建立自己的个人BLOG，不断丰富校园网主页的内容，加快内容刷新的力度，全力打造有特色、高品位的江苏盐城一中网站。要严格设备管理使用制度，加强对现有设备、设施的管理，切实做好使用和维护的培训工作，提高使用率。要继续做好教师教育技术能力考试的培训工作。

5、总务后勤及安全工作：

要加强后期服务人员的目标责任管理，严格考核、考评。定期召开师生座谈会，完善服务质量测评体系，及时公示测评结果，着力提高师生的满意度和生活质量。搞好校园基本建设，认真做好体艺馆的筹建、深水井的挖掘、绿化景观广场建设及校园绿化培植维护等工作。进一步加强合同管理，规范三产管理，完善校产登记手续及物资采购和保管制度。建立巡查制，及时发现教育教学设施的损坏情况，高效率地做好学校的各项维修工作。

认真做好校园安全稳定工作，确保优良的教育教学秩序。组织师生认真学习贯彻《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条件例》，积极开展安全教育活动，增强师生的安全意识和防范意识。强化各级安全工作制度和规范，认真落实“一岗双职”的工作要求。进一步完善安全工作资料，积极创建省平安校园。

6、体育、卫生和艺术工作：

要牢固树立“健康第一”的指导思想，认真抓好“两课两操两活动”，精心组织各类体育活动，丰富学生的课余生活，培养学生的健体意识和体育技能，激发学生的集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生的身心健康水平。要强化篮球队、校田径队和报考体育专业学生的训练工作。要重视卫生工作，通过广播、橱窗、专题讲座等形式加强对传染病、常见病的防治。要着力培养学生的艺术兴趣和艺术特长，做到人人爱艺术，个个有特长。

7、学校管理：

一是创新管理机制，突出有效管理。完善“年级主线突出，处室职能鲜明，强化责任分工，注重统筹合作，严格目标考核，激活发展内力”的管理机制，继续探索南北校区分块管理、合作竞争的管理模式，充分发挥能动性，提高协调性，突出目标性，强化规范性。向管理要质量，通过管理出效益。二是明确岗位职责，实行目标管理。签订各层面、不同岗位人员的目标管理责任书，把过程考核与终端考核结合起来，要认真实施每一项工作的目标质量管理，通过精心谋划，精心实施，全面督查，确保各项工作优质高效。三完善考评细则，发挥激励作用。在新工作津贴方案实施的基础上，进一步完善考评细则，及时考核发放。要进一步理顺管理与考核的关系，强化年级部对教师工作的管理和考核的职能，发挥校内津贴奖金方案在质量管理中的经济杠杆作用。

在新的一年中，挑战与机遇并存，压力与希望同在，我们要齐心协力，共同奋斗，确保圆满完成本年度的各项工作任务，实现新跨越，再创新辉煌。

四、主要工作日程安排

二月份

1、开学典礼

2、迎接市教科研优秀学校验收

3、第一个听课周

4、行为规范教育周

5、高三百日冲刺誓师大会及二轮复习学法指导

三月份

1、高二学生参加省信息技术考试

2、高三学生体检

3、学雷锋活动月

4、有效教学论坛：“教育的视角”读书交流活动

5、法制教育

四月份

1、高二学生参加省学业水平测试

2、高一调研考试及选科分班

3、高三英语口语测试及第二次市调研考试

4、高二调研（校标）考试

5、集体备课形式探究及基础年级教学常规督导

6、革命传统教育

7、第九届科普周

五月份

1、高三年级模考

2、理想前途教育

3、基础年级第二次校标考试

4、高三毕业典礼

六月份

1、高考、中考

2、2009级高、初中招生新晨

3、基础年级校内常规督导

4、学生综合素质考评

5、第五届英语节

七月份

1、基础年级期末考试

2、评定“先进班集体”、“三好学生”、“优秀学干”、特长生

3、学期结束工作

4、暑期工作和学生暑期社会实践活动