学校情况意见范文

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一、指导思想

以党的十六大和十六届三中全会精神为指针，认真贯彻落实昆山市委十届六次全体（扩大）会议和市教育局校长会议精神，以实现学校“一年象样、二年出样、三年做榜样”为目标，以巩固办学成果，争创省实验小学为重点，以全面提高教育教学质量为中心，不断改善办学条件、优化办学资源，深化课程改革、优化教育教学质量，强化教师队伍建设，深化教育管理水平，团结一致，埋头苦干，扎实工作，开拓创新，务求突破，进一步内强素质，外树形象，努力提升办学水平，为创建江苏省实验小学，为提升昆山教育新形象，为实现昆山“两个率先”提供人才支持和知识贡献。

二、主要工作目标

2004年是我校争创江苏省实验小学的关键之年，全校上下务必同心协力，发奋工作，以教育智慧提升教育质量，以课改精神创建实验小学。

1、教育质量稳步提升。保持“四率”100%，毕业会考语数双科优秀率达40%，英语优秀率达30%，三科合格率达95%。非毕业班语数外合格率达98%，优秀率语数英低中高分别达80%、55%、45%。三科合格率达95%。96%的学生达体质健康标准，市田径运动会力争提前一个名次，女篮获市比赛前三名，市文艺会演获二等奖以上。

2、课程改革力求突破。不断深化课程改革，深入实施素质教育，全面提升教育质量。在深化课程改革的过程中要选准突破口，求得新进展。一是要扎实抓好教学“六认真”的考核管理工作，二是要在综合性学科、综合实践活动及校本课程实验等方面有所突破，三是要在教材实验验证方面有所突破，四是要在课堂教学特别是教学方式及学习方式转变上有所突破，五是在评价改革中求得新进展新突破。

3、德育工作务求实效。德育工作要以校园文化建设为主线，以主题教育活动为载体，以检查考核为手段，着力加强心理健康教育、法制教育，并在德育工作的内容上根据学生身心特点和时代特点，有所突破，抓实抓细，务求实效。年内争创昆山市德育示范学校。

4、教科工作重在学研。今年我校主课题正式启动，要全面计划，及早落实，把学习与研究、教科与教研、教学与实验紧密结合，使课题研究取得实效。认真做好课题研究的资料积累、经验总结工作，本年度全校教师均要在市级以上教育教学杂志上至少发表一篇论文。使“建学习型组织，做研究型教师”之风深入人心。

5、教育技术支撑有力。切实抓好学校教育技术工作，重点是抓好教师运用现代教育技术优化课堂教学改革的指导工作，抓好学生信息技术的教育，50%以上的毕业班学生达计算机初级水平，争创苏州市信息化实验学校。抓好学校的网页建设、更新与维护工作，抓好各类专用教室的使用与维护等。

6、队伍建设不断优化。认真抓好班子队伍建设，重点抓好师德师风建设、青年教师培养及名教师培养工作。要求教师达大专以上学历占95%以上，鼓励教师的学历进修，创设良好氛围，提高教师专业化水平。年内争取培养苏州市级学科带头人1名，昆山市级学科、学术带头1至2名，以不断壮大骨干教师队伍。

7、管理工作常抓不懈。继续强化向管理要质量，向管理要人才的思想，不断细化、强化和深化学校常规管理工作。切实抓好档案资料管理和后勤工作管理。

三、具体工作措施

2004年是我们柏庐实验小学争创省实验小学的的关键之年，也是内强素质，外树形象，全面提高教育教学质量的关键之年。做好今年的各项工作，对于提升学校的社会地位，树立学校的良好形象，促进学校的内涵发展，具有十分重要的意义。全校教职工务必坚定信心，振奋精神，开拓创新，顽强攻坚，努力提升学校的办学水平。同时，我们必须树立强烈的率先意识，质量意识，改革意识，忧患意识。

具体做好下列各项工作：

（一）课程改革力求突破

柏庐实验小学与课程改革同步，与课程改革同行。伴随着课程改革的不断深入，我们柏庐实小也在不断的成长。我们要冷静地分析课改的现状，找出存在的不足，找准课改深入的突破口，使课程改革有新的突破与进展。

一是要切实抓好校本培训中的课改培训工作。要求教师加强课改理论的自我学习，读好一本课改理论专著。继续抓好沙龙式及参与式培训活动，培训工作经常化、小型化，提高培训实效，以增加教师课改的信心，进一步把握课改的基本理念，把握课程标准，提高驾驭新教材的能力，从而提高课程改革实施能力。继续出好《课改信息》和《课改前沿》两本刊物。

二是要抓好教学管理的三项基础工作。即加强教学“六认真”工作。严格执行课改背景下的教学“六认真”工作标准及要求，并加强对此项工作的过程性管理，加强日常检查、督查工作，把“六认真”工作作为教师年度考核的重要内容，引导教师以课堂教学为中心，不断优化教学工作的各个环节，特别是要加强培优补差工作，做到定人员、定时间、定任务、有记录、有成效，把培优补差列为“六认真”工作的重要内容；加强课堂教学常规管理，完善课堂教学评价机制，要求教师严格遵循教学规律，切实改进教学方法，注重优化教学过程，积极尝试互动共享的教学方式，从而不断提高课堂教学的效率，学校将进行不定期的课堂常规检查；加强教研活动的常规管理，健全年级组、教研组和备课组的教研组织与活动制度，特别是要制定好学期的教研活动计划，做到活动的“四定”即：定主题、定内容、定人员、定时间，既有全校性的又有教研组的教研活动，年内学校将评选优秀教研组。公考之家

三是要突出课改重点项目。要认真总结我校课程改革所取得的成绩，寻找突破点，求得新进展。要在综合性课程（如艺术、体育）、分科课程如语数英等学科中，加强对课程标准的学习与领悟，加强对新教材的研读，特别要加强教法与学法的改革，以期不断提高教师驾驭教材、驾驭课堂的水平，不断提高课堂教学的质量与效率。要重点加强对综合实践活动课的研究，把握课程特点，把握课程的要求，积极开展研讨活动，提倡以小专题为主，兼以较大专题的研究活动，开展一月一次的观摩活动，开展专题成果展览活动。要继续开展评价改革，数学组要继续做好多维评价与成长记录袋的实验工作，以期取得新的成果，并形成经验，在全校逐步推行相关学科的评价改革工作。要继续抓好校本课程的开发与实施，重点抓好《治家格言解读》与《中华经典诵读》的实验工作，安排校本课时，抓好诵读活动，深化课程的实施。

四是切实提高体卫艺工作水平，加强课外兴趣小组活动的组织管理，全面提高学生的素质。体育工作要抓好《体育健康标准》的实施，认真上好体育课，抓好日常群众性体育活动的指导和组织工作，开好第二届田径运动会。抓好学校田径队、女篮及冬季三项运动队的日常训练，选好苗子，科学训练，严格管理，争取在市比赛中取得优异成绩。田径队争取在市运动会上取得第10名，女篮在市赛中获前三名，冬季三项比赛获第12名。卫生工作要抓好常见病尤其是传染病的防治及宣传，抓好学校日常卫生工作。艺术工作主要是认真进行艺术课的研究与实践，上好每一节艺术课。规范鼓号队、舞蹈队的正常训练，组建合唱队。在市文艺会演中获二等奖，并于年底举行第三届“柏庐之春”联欢会及第二届学生书画展。认真抓好双休日的兴趣小组活动，保证有90%的学生参加各类兴趣小组活动。休闲活动要有计划、有内容、有检查、有成果、有考核。切实抓好奥数、计算机、美术、书法等专业组训练工作，积极组织开展经常性的学科竞赛活动，培养优秀学生，争取在各级比赛中获得好成绩。

（二）德育工作务求实效。

德育工作在新的历史时期，面临着新的形势和特点，因此，学校德育工作要务求实效，要在常规工作的基础上有所突破与创新。

一是要切实加强养成教育。加强学生日常行为规范的教育，培养学生良好的行为习惯，对于学生的发展与成长至关重要。要把中华优秀的传统与现代社会的文明紧密地结合起来，把朱柏庐先生的思想与时代要求结合起来。特别要注重学生生存能力的培养，加强学生个体社会化能力的培养。在此过程中，还要加强学生心理健康教育工作，抓好日常的心理疏导，抓好“快乐小屋”的心理咨询工作，尝试开设心理健康教育课，以培养学生健全良好的人格。

二是要切实加强校园文化建设。校园文化建设旨在通过营造良好的文化环境，从而达到育人的目的，重点落实在进一步加强校园物化环境的建设，完善现有的文化建设成果。要加强校风建设，加强人文环境建设，突出优秀传统文化氛围的营造。同时，加强校园管理的制度建设，使学校保持绿化、净化、美化和人文化，成为师生工作、学习和生活的乐园。以校园文化建设为载体，促进学校特色的形成和发展。今年，争创首批昆山市校园文化建设先进单位。

三是要继续开展好主题月教育的活动。通过系列化的主题活动，以提高学生的思想素质、道德水平和实践能力。特别是要深入有效地开展好法制宣传教育活动，培养学生遵纪守法意识和自我保护意识，切实抓好后进学生的帮教转化工作，确保学生中无违法违纪现象的发生。同时，还要积极争取有关部门的支持和关心，加大校园周边环境的整治，营造良好的社会大环境。

四是要继续抓好家校联系工作。重点是要抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做好第二届家长学校学员的结业工作及第三届家长学校的各项工作。同时，按照教育局的要求，积极开展“百名教师访千名家长”活动，要求所有的班主任上半年必须对本班所有学生进行一次家访，任课教师也要随同进行家访，以密切家校联系，形成教育的合力，树立学校、教师良好的形象。

五是要抓好德育阵地及基地建设工作。德育处要重点抓好少先队、红十字会及少年城管学校等组织的工作，充分发挥这些组织的作用；同时要抓好红领巾广播及电视台、黑板报等阵地的宣传阵地，下半年要开播红领巾电视台。完善德育基地的建设，把消防大队、白渔潭劳动基地、张大千农业示范园、市城管局园作为学校的德育教育基地，正常活动。

六是要抓好德育工作的队伍建设和德育科研工作。促进全员育人氛围的形成，重点要抓好班主任、副班主任及辅导员等德育队伍的建设，加强对青年班班主任的培训，班主任工作未满三年的，采取以老带新，师徒结对，开展班主任一日工作展示活动等形式，切实提高班主任的业务水平和工作能力。同时，要加强德育课题的研究，做好苏州市中小学德育学会课题《校园优秀传统文化建设的研究》申报工作，并认真抓好课题的实验，不断提高德育工作的效率和水平。

（三）教科工作重在学研公考之家

要全面提高教育质量，深化课程改革，发展学校的内涵，教科工作理应发挥应有的积极作用。今年我校主课题进入正式启动阶段，要全面计划，及早落实，要把“建学习型组织，做研究型教师”作为教科工作的重点。

一是要大力营造学习之风。课程改革进行到今天，遇到不少新情况和新困难，课题研究进入实质性的启动阶段，需要教师科学规范有序地进行实验研究，所有这些都必须以强大的理论予以支撑。要强化学习的意识，提倡“一个优秀的教育者首先是优秀的受教育者”的思想，要求每个教师要做好学习的计划，规划好自己的学习；学习的内容重点是课改理论、教科理论及学科教学理论；学习的方式以自学为主，以攻读教育专著和教育杂志为主，要求教师每学期必须阅读一至两本教育专著；学习的方法是理论联系实际，结合自己的教育教学实践，进行充分的反思，要求教师记好读书笔记，写好教育随笔，每月不少于一篇；学习的时间以业余为主，一周必须进阅览室两课时，同时还要继续开展相关的读书沙龙活动，以提高读书的实效；学习的成效列为教科工作考核的重要内容。年内学校将开展相关的读书笔记、教育随笔结集和展评活动，从而营造浓郁的读书学习氛围，建设一个富有特色的书香校园。

二是要扎实有效地开展课题研究工作。今年主要做好学校主课题的研究工作，教科室认真抓好课题组的课题研究实施计划的制定和落实，抓好课题研究的过程管理；各课题组要组织有关教师按计划积极开展实验研究工作，提倡教师之间的合作、探究，提倡将课题研究与教研活动进行有机的结合，确立“问题即课题，教师即研究者，教学即研究，课堂即实验室”的意识。课题组每月应有一次交流研讨活动，由该组教师轮流主持，活动定形式、定内容；所有教师必须人人积极参加课题研究工作，做好上课题研讨课、资料积累、经验总结、数据收集等相关的研究工作，今年必须在市级以上教育杂志发表课题研究论文一篇，从而促进自身科研水平的提高，促进教学水平的提高，逐步成为一名“研究型”的教师。

三是继续抓好中华经典诵读活动的深入实施。自学校开展中华经典诵读活动以来，已经取得良好的教育效果和社会影响，但也遇到了一些问题，我们必须坚定不移地抓好实验工作。今年，我们要重点抓好诵读活动的课程化、校本化研究工作，要求全体教师都参与诵读活动，要全方位、全时段、高频率开展诵读活动，要在诵读活动的形式、成果的展示及成效的考核方面进行有效的探索，大胆的创新，使中华经典诵读活动成为学校的一大特色。

四是要抓好教科工作的常规管理。继续施行并不断改进《教科手册》，以此促进教师学习与研究工作的正常、有效；经常组织开展课题组的实验情况的检查与交流，实验成果的展示与评比，实验工作的考核与指导，使课题实施的过程管理落到实处；要抓好教科工作的档案资料管理工作，特别是做好教师教科档案、论文库及成果统计等相关资料工作；同时要继续出好《课改信息》、《诵读通讯》及《柏庐新叶》等刊物的正常出刊工作。

（四）队伍建设不断优化。

优化教师队伍建设，是提高教育教学质量、推进素质教育、促进教育内涵发展及学校发展的关键所在。因此，要实现柏庐实验小学的快速发展，就必须建立一支师德高尚、知识丰富、业务精湛、善于创新、结构合理的高素质教师队伍。

首先是要强化班子队伍建设。班子队伍建设重在抓好“示范”工程：要求领导班子成员明确一个思想：质量为本、科研兴校，走内涵发展之路；确立四个意识：服务意识、创新意识、模范意识与主动意识；做到两个一流：分管工作创一流，教学工作争一流；班子成员实施了“六个一”工程：带好一个组，上好一门课，读好一本书，写好一篇文章，搞好一个课题，带好一个青年教师。校长要继续以“一十”百为抓手，深入到课堂、教师和学生中，聚精会神地抓好教育教学管理工作。同时，要试行干部的竞聘上岗工作，加强后备干部的培养，从而建设一支充满活动和战斗力的班子队伍。

其次是要优化教师队伍素质。一要抓好教师队伍。重在抓好师德师风建设，要认真抓好教职工的政治学习和业务学习活动，做到有计划、有内容、有成效。二要在教师中开展“讲师德、讲责任，比水平、比能力，看成效、看实绩”的“二讲二比二看”活动，大力实施“师表工程”。要求教师对照师德要求进行自我反思和自我教育，结合行风评议活动，开展师表形象设计活动，杜绝教师体罚和变相体罚学生现象的发生，杜绝教职工违法乱纪现象的发生，杜绝教职工做有损于教师形象和学校声誉的事。三要不断提高文化水平。鼓励教师积极参加学历进修，年内达大专及以上学历的教师占全校的95%以上，未达标的教师要作出计划，按期完成进修；已达大专学历的鼓励进修本科。同时，作为教师要广泛涉猎，扩大阅读面，充实知识储备，完善知识结构。要注意解决“工读矛盾”，学历进修不允许影响正常的教育教学工作。四要切实提高业务能力与水平。通过加强校本培训与校本研究为重点的学习研究活动，继续开设“教师自由论坛”，开展富有实效的教科研活动，以切实提高教师的教育教学业务能力。

第三，细化青年教师培养制度。继续认真实施培养青年教师的“青蓝工程”与“一二三”工程，细化相关制度，为青年教师成长提供有利条件，创设成长舞台。要求青年教师继续做好“三笔”字的基本功训练，每学期阅读两本教育专著，开展一次读书沙龙活动，每周写好一篇教育教学随笔，每月上好一节研究实践课，制作好一个多媒体课件，每学期在市级以报刊杂志上至少发表一篇论文，学校将举行青年教师教学基本功展示活动，以促进青年教师的尽快成长。

第四，深化名教师培养工作。学校要切实抓好名教师的培养工作，实施“名师工程”，制订好培养计划，对已经成为市级骨干教师的，要提出相应的目标，进行相关的考核，促进他们的进一步成长。年内争取培养1名苏州市级学科带头人，培养1至2名昆山市级学科学术带头人，培养一批教坛新秀及教学能手。

（五）管理工作常抓不懈。

学校管理工作要在去年取得优异成绩的基础上，努力改进，不断深化，通过抓好常规管理，促进学校快速健康的发展。

切实抓好教育技术工作。在学校教育教学工作中，要充分发挥教育技术的支撑及服务功能。一是要切实抓好师生的信息技术教育。要求教师全部通过信息技术考试，掌握现代信息技术，并开展网页制作培训与多媒体课件制作的培训，所有教师必须掌握初步的课件制作技术，一学期至少独立创意制作一个课件，至少一次进多媒体教室上课。要求六年级学生50%以上通过计算机初级考试，并掌握基本的网络技能。二是要建设好学校网站。对学校的主页进行改版，并及时更新，加强日常维护，扩充网络教育资源，宣传学校教育改革。同时，建设好BBS讨论区，使其成为师生、家长互动、沟通的平台；推出教师、学生及班级的主页，展示教师、学生的风采。三是要加强对专用教室的管理与检查工作。重点是加强电脑教室、艺术教室、科学实验室及多媒体教室的管理工作，用好使用记录，加强教学设备的保养及维护维修，使学校的教育资源更好地发挥作用，为教育教学服务。加强对学校图书室的管理工作，做好图书的登记造册及借阅记载等常规工作，要求学生一个学期至少能阅读15本图书，为营造书香校园做好保障。要加强对文印工作的管理，出这台并实施相应的文印制度。四是要加强教育教学设备的添置、日常保养及维修工作。特别是要加强对计算机、“三机一幕”及广播电视设备的检修。要落实责任制，增强责任意识，确保教育教学工作的正常进行。科学有序地做好教育设备的添置采购工作。建好网络电脑室一个，完善多媒体制作室。

切实抓好后勤管理工作。一要切实抓好校园管理。对校园环境建设要有计划，有步骤地进行，抓好日常的绿化维护工作及清洁工作和安全保卫工作。二是要切实抓好校园建设。要根据学校发展规划，认真做好校园建设计划，年内重点抓好基建工程的验收与审计工作，继续做好绿化的补点，及校前区的改建和设备设施的添置、日常的维修工作。三是要增强服务意识，提高服务水平。要开展主动服务、微笑服务、高效服务活动，重点是办好一个师生满意的食堂，把好进货关、质量关及服务关，为学校的教育教学，为师生的工作、学习及生活，提供优质高效的服务。四是要规范采购、收费行为。本着开源节流的原则，规范采购行为。凡学校重大建设项目及重大设备添置，须经行政会讨论方可实施；凡日常的采购，必须实行使用者申请、校长或中层批准、经办人采购、总务处验收核价登记、报销等手续，方可投入使用，严禁擅自采购行为的发生。认真执行上级的收费制度，执行收费公示制度，严格按规定的项目和标准收费，严格使用规范票据，严禁任何人擅自向学生进行征订教辅用书或收费。学期末向学生及家长发放结算清单，实行多退少补。年内创建规范收费示范学校。新晨

切实抓好档案资料管理。要充分认识档案资料管理工作的重要性，要以省实验小学验收为契机，按照要求，科学、规范、高标准做好档案资料的收集、整理、归档和使用工作，充分发挥档案资料在教育教学中的作用，为学校的发展积累丰富、翔实的资料。

不断加强民主化管理。要充分发挥群团组织的作用，抓好学校工会、教代会、团支部、红十字会的组织建设。严格执行教代会制度，严格执行《学校章程》，积极推进校务公开，不断推进学校管理民主化、法制化进程。要围绕学校工作中心，积极开展活动，丰富教职工的生活，增强教师的凝聚力，营造良好的人际环境，提高教职工的工作积极性、主动性和创造性，为学校教育事业的发展发挥积极的作用。同时，要切实关心全体教职工的工作、学习与生活，帮助有困难的教职工，积极为教职工排忧解难，切实解决他们的后顾之忧，使教职工更好地投入到教育教学工作中去。

新的一年既是充满希望的一年，也是充满挑战的一年，更是艰苦攻关的一年。在新的一年里，我们要进一步解放思想，开拓进取，团结奋斗，顽强拚搏，圆满完成全年的各项工作任务，为学校的发展奠定坚实的基础，为加快实现教育“两个率先”，作出我们应有的贡献。