学校课程改革实验意见范文

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一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，认真贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，以课程改革实验为重点，以全面提高教育质量为核心，与时俱进，求真务实，深化学校各项改革，全面推进素质教育，努力提高教育质量，把学校办成现代化的一流特色学校，为新三年学校工作目标的实现打下坚实的基础。

二、工作要点

(一)积极推行教师聘用制，激活学校用人机制。要认真贯彻《厦门市教育系统聘用制暂行规定》，做好前期各项准备工作，保证积极稳妥如期推行教师全员聘用制。要积极做好宣传教育工作，引导教师树立市场配置人才资源的观念，优胜劣汰、按劳分配、优劳优酬的观念和改革势在必行的观念；要科学设置教师岗位，根据学校教育教学任务，制定教师岗位责任制，真正做到按需设岗、因岗择人、以岗聘任、岗职相符；要加强教师工作考核，制定科学的考核管理办法，建立以“工作量多少、工作业绩大小、工作责任轻重、出勤好坏”为依据考核方案；要试行工资总额包干制度，并实行校内结构工资制。要认真贯彻《厦门市中小学幼儿园试行工资总额包干的意见》，实行评聘分开，低评高聘，高评低聘的教师职务聘任办法；要坚持学校党支部核心保证和教职工民主管理制度，充分发挥党组织和教代会在教师聘用工作中的重要作用。

(二)深入实施“名师、骨干教师培养工程”，建设高素质教师队伍

实施“名师工程”，建设高素质的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证，也是提高学校办学水平，加快学校现代化办学的重要工作。

1．加强学习，提高教师思想政治素质。学校要坚持政治学习制度，扎实抓好教师的思想政治工作。要组织教师认真学习邓小平理论，学习《三个代表重要思想学习纲要》，掀起学习“三个代表”的重要思想新高潮。通过学习，进一步加深对“三个代表”重要思想的理解，努力以“三个代表”思想武装头脑，增强献身教育的事业心和责任感，不断提高思想政治觉悟。要组织教师认真学习贯彻市基础教育工作会议精神。通过学习，要深刻认识素质教育的根本宗旨、重点、目标和实施素质教育的基本要求等关键问题，结合教育教学实际，解决教育思想、教育观念上的问题。特别是三区合一，资源优化，实力倍增，党和人民对教育的要求更高，因此，必须努力做到思想上符合“三讲”的高要求；工作上服从“三个有利”；行动上落实“三个代表”，为实施素质教育打好思想基础，为创办一流特色学校做出自己应有的贡献。

2.继续加强党风廉政建设和行风建设。新学年，学校要进一步加强党政班子建设，要继续贯彻和落实《教育系统党政领导干部廉洁自律的若干规定》，加强财务管理，坚持“收支两条线”制度，杜绝乱收费行为；加强班子作风建设，促进规范管理和民主管理；进一步规范和完善校务公开工作，开展行风评议工作；大力抓好教师职业道德教育，促进行风建设。全体教师要继续严格执行《中小学教师职业道德规范》，严格执行学校制定的《教师工作承诺》。要以“三个代表”重要思想为指导，坚持正确的办学宗旨，依法治教、依法执教，塑造良好的行业形象。学校要进一步弘扬优秀教师“敬业爱生”的事迹和精神。将于十月底召开“敬业爱生、献身教育”事迹报告会，通过交流经验、树立典型，促进良好师德的形成。

3．深入实施“名师、骨干教师培养工程”，发挥“名师”效应，提高办学水平。

要以区“教改成果奖”、“教学优秀奖”、“优秀青年教师”和“教育教学质量奖”的评审为动力，侧重培养过程，加大“名师”和骨干教师培养力度，

学校要进一步加大青年教师的培养力度，要帮助青年教师铸造无私奉献、立志成才的师魂；要严格要求青年教师苦练功夫，夯实技能基础；要创造条件，为青年教师提供锻炼自己、展示才华的舞台。青年教师要努力在师德上加强修养，做到为人师表；在业务上精益求精，形成教学风格；在工作上永挑重担，发挥青年突击作用，使自己尽快成长为骨干教师。本学期，学校要举行青年教师主动发展教育优质课评比活动。全体教师要开拓进取，励精图治，为学校的改革与发展做出自己应有的贡献。

4．积极开展“文明学校”、“绿色学校”和“先进教工之家”创建活动。“文明学校”评估是推进学校素质教育的重要工作，是办学水平的重要体现。“绿色学校”申报是学校环保教育的最高荣誉。市级“先进教工之家”是学校党政工共建教工之家活动目标之一。全体教师要齐心协力，积极投入创建活动。各创建领导小组要充分发动群众，做好有关材料的整理和申报工作，力争本学年通过“文明学校”、“绿色学校”和“先进教工之家”评估。党支部要切实加强和改善对工会工作的领导，充分发挥工会在学校教育改革和发展中的作用。学校行政要尊重教职工合法权益，在推进学校民主管理、民主监督方面发挥更大的作用。工会要加强自身建设，充分发挥桥梁和纽带作用。党政工要协调合作，形成合力，与时俱进，力求创新，充分调动教师的主人翁积极性，增强学校的群体凝聚力，齐心协力把学校办得更好。

5．坚持抓好教师继续教育。几年来，我校的教师我校的教师继续教育工作取得一定的成绩，被评为区继续教育工作先进单位。新学年，教师继续教育工作要在原有基础上有新的提高。要认真完成各项继续教育任务，学校要为教师的继续教育提供各种方便。要继续做好教师的现代教育技术培训工作，努力使全体教师尽快过好现代教育技术“三关”（即：计算机运用关、课件制作关和多媒体电教设备使用关）。要继续开展教师“一专多能”培训，继续鼓励青年教师参加提升学历自考，努力提高学校大专、本科以上学历教师比例。

（三）加强管理，努力提高教育质量

教育教学质量是学校生命线。新学年，学校要进一步认真贯彻落实全国和厦门市基础教育工作会议精神，要牢牢把握“全面推进素质教育，全面提高教育质量”的工作重心，要在管理上下工夫，向管理要质量。要建立科学化、制度化的管理机制，打造教育品牌，努力形成学校的办学特色，全面提高学校的教育质量。

1．扎实推进基础教育课程改革实验。要进一步增强实施新课程的紧迫感和责任感，对照实验工作的目标和任务，认真反思，总结经验，分析存在问题，寻找差距，采取有力措施，扎实有效地开展好实验工作。学校要进一步加强对课改工作的领导；学校教科室要充分发挥专业指导作用；要继续抓好“心理健康教育”校本课程的实施工作，加强校本课程的研究和管理。全体教师要认真学习课改新理念，落实课标阶段目标，促进现代信息技术与学科课程的整合，不仅实现教学方式的变革，也要实现学生学习方式的变革，优化教学过程，提高教学质量。

2．努力构建以校为本的教学研究制度。新学年，学校要建立教学研究的导向机制、激励机制和保障机制，主动争取教科研部门的支持，增强校际间的沟通交流，努力创设工作平台。要引导教师形成读书学习与教学反思的习惯，努力使学校成为真正意义上的学习化组织。要构建教学、教研、培训三位一体教学支持网络，促进教师专业成长，提高教师专业水平。学校的教科研工作要着眼于教育思想、教育方法、教学手段、教学内容和教育评价的改革与研究。全体教师要进一步树立“科研兴教”、“科研兴校”的观念，以科研促教研，以教研促质量的提高。要继续认真开展“主动发展教育”课题研究和实施工作，总结新经验、新成果。要继续做好“小学生自我控制、自我调节能力的培养”的课题研究，做好课题结题验收的各项准备工作。数学科的省级“问题解决”课题研究，语文科的省级“自主、合作、探究”课题研究要扎实开展并有实质性的突破。

学校教研工作要学校教研工作要立足课程改革和课堂教学，要重点研究“如何实施新课程”、“如何转变学生的学习方式”、“如何构建充满活力的课堂”、“如何培养学生的创新精神和实践能力”等问题。要进一步落实教研工作制度，积极开展学科教研活动。教研活动要做到有计划、有重点、有实效。要充分发挥名师、学科带头人、教学骨干的作用，认真开好各类“示范课”、“研究课”和“评优课”。备课组要确保备课活动时间，要继续改革传统的备课方式，坚持集体备课，分工编案，资源共享，加减取舍的新备课方式。学科教师要花大精力，深入钻研教材，理解教材，用活教材，选择合适的教学方法，运用合适的教学手段，上好每一节课，并认真做好课后反思，努力提高课堂教学效率。要通过教研课题的研究和教研活动的开展，推动教学质量的提高。

3．狠抓教学质量的提高。全体教师要树立牢固的质量意识，千方百计努力提高所任学科的教学质量。特别要认真做好学习后进生的转化工作，把好各学科、各年段的质量关，确保学科质量的达标，为学校高教育质量办学目标的实现，做出应有的贡献。学校要进一步加强教学常规管理和专项检查，加大学科单元质量追踪与监控力度，认真做好阶段质量分析和整改措施的制定，以确保质量监控落到实处。学校要把提高教学质量作为学校的中心工作抓紧抓好，要把认真完成教学工作，努力提高教学质量作为教师工作考核的重要依据。要继续开展年段教育教学质量奖的评选工作，促进学校教学质量的不断提升。

4．加快学校教育信息化建设。我校的计算机校园网已基本建设完成，教师办公现代化也已实现。新学年，要进一步加强现代教育技术软硬件建设，完成学校计算机信息技术资料库的建设，实现资源共享。要搭建校园网软件平台，完善学校计算机网站，努力为学校教育教学工作服务。要抓好骨干教师的重点培训和全体教师的普及培训工作，努力提高应用现代教育技术水平。要加强信息技术应用研究，教师要更新教育教学观念，积极探索信息技术与其它课程的整合，把现代化教育手段引进教育教学活动和学校的管理之中，提高整体教育质量。要充分利用现代教育资源，培养学生收集、处理和利用信息的能力及提出问题、研究问题、解决问题的能力，充分发挥现代教育技术的效益。要加强学校信息网络管理，提供文明健康、积极向上的网络环境，强化对现有设备的管理、使用和维护。

5．全面落实课程计划，促进学生全面发展。要结合课改实验，努力提高技能科的教学质量。要积极开展丰富多彩的校园文化活动，继续抓好小白鹭艺术培训活动。要活跃群众性的体育活动，不断提高体育合格率。要认真抓好一年一度的学校体育周、校运会。要加强学校田径队、羽毛球队管理和训练，组建学校篮球队，努力把篮球队培育成学校传统体育项目。要继续抓好传统体育项目羽毛球的普及与提高，广泛开展群众性的羽毛球运动，实施羽毛球校本课程，为我校羽毛球传统项目的发展奠定基础。要切实重视健康教育，上好健康教育课，抓好红十字建设，定期举办卫生讲座，完善卫生工作制度。特别要切实加强学生眼保健操的管理，提高做操质量，降低学生视力低下率。本学期要举行第四届学校田径运动会。

要加强美育教育，广泛开展课外文化艺术活动，增强学生的美感体验、培养学生欣赏美和创造美的能力。学校合唱队和学校美术兴趣活动小组，要坚持常年训练，切实提高训练效率和质量，提高学生的综合艺术素质，争取参加区合唱、美术比赛取得较好成绩。要面向全体学生普及科学常识，培养学生热爱科学的情感，创设科技教育的良好氛围，办好学校第四届科技节。

(四)改进德育工作，促进学生健康成长。

新学年，学校德育工作要认真贯彻全国、省、市、区德育工作会议精神和《中小学德育规程》，贯彻落实中共中央制订的《公民道德建设实施纲要》，与时俱进，改进德育工作的方式方法，注重德育工作的针对性、实效性，讲求在环境熏陶中，在学科教学中，在娱乐活动中渗透思想品德教育，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生健康成长。

1．开展“五爱”情感和“五自”能力教育。要继续利用“国旗下讲话”、班队会和重要节日等形式对学生进行“爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义”教育，进行中国近代史和国情教育，培养学生的“五爱”情感。进行“自理、自学、自护、自强、自律”教育，培养学生的“五自”能力。各学科要充分发挥课堂主渠道的作用，充分挖掘教材中的“五爱”和“五自”教育因素，有机进行德育渗透。要组织学生观看弘扬主旋律的优秀影视片和开展“红读”活动，指导学生写好观后感和读后感。本学期拟开展征文竞赛活动和以爱国主义为主题的“第四届故事大王比赛”。

2．继续强化基础道德教育。要继续组织学生学习《公民道德建设实施纲要》，深入开展“争做‘五小’”、争当文明小天使活动，强化基础道德教育。要突出集体主义、法制纪律、“五有五无”等道德规范，心理健康、科学思想等方面内容的教育，培养学生正确的世界观、人生观、价值观。特别要继续狠抓小学生日常行为习惯的养成教育，加大力度抓好早操队列训练，抓好课间文明活动管理和“五有五无”教育，帮助学生树立正确的道德观和良好的文明行为习惯。各班级要继续积极开展创建优秀班集体活动，通过开展丰富多彩的的班集体活动，培养学生的集体观念和对班集体的责任感、荣誉感，形成正确的集体舆论，树立良好的班风，逐步培养学生的自我管理和自我教育的能力。学校要坚持开展好星级班级和“全星个人”的评选活动。

3．强化德育工作管理，加强德育队伍建设。“以人为本”、“以德治校”是我校的办学宗旨。学校要加强对德育工作的领导和管理，要充分发挥家委会、家长学校、共建单位和德育基地的作用，形成学校、社会、家庭三位一体的德育教育体系。要加强德育工作的科学研究，充分发挥各级关工委和校外辅导员的作用，努力办好“家长学校”，有针对性地开展德育工作研讨活动，促进德育工作的科学化。全体教师要树立“以德治校”、“教书育人”的观念，自觉地做好学生的思想教育工作，帮助学生“学会做人”。要重视少先队的基础建设，重视学生德育实践基地的建设，重视学生道德实践的联系工作。学校少先队要进一步发挥德育主阵地的作用，要加强基础建设，规范组织管理、内务管理和礼仪管理。要继续抓好队干部的培养，努力提高队干部的自主管理能力。各级辅导员要通过指导队干部，开展联系学生实际，针对性强的队活动。特别是要创造性地开展队会课、雏鹰行动和主题教育活动，构建社区雏鹰活动网络，重视发挥网络与社区建设的优势。要拓宽少先队的社会教育领域，积极创造条件，开展“雏鹰假日小队”和精神文明共建活动。要要依托社区，服务社区，组织学生积极参与社区精神文明建设活动，深入社区宣传党的方针政策，维护社区公共秩序，搞好社区环境保护，为提高社区居民素质，创建文明社区做贡献。通过活动的开展，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生的健康成长。

4．继续开展心理健康教育活动。心理健康教育是我校的校本课程，也是市“九五”教育科研课题，即将接受结题验收。全体教师要高度重视心理健康教育工作。要充分运用心理健康教育活动教材，上好心理健康教育活动课。要以活动为主，寓心理健康教育于活动之中，通过开展生动活泼、有趣的活动，使学生受到实实在在的心理健康教育。要开辟沟通渠道，建立学校和班级“悄悄话信箱”排忧热线、心灵交流通信本，让学生敞开心扉，向老师倾诉自己的烦恼与困惑，沟通师生间的情感交流，架起师生心灵沟通的桥梁。要通过心理健康教育活动，培养学生良好的健康的心理素质。

三、第一学期月份工作安排

九月份：

1．组织学生军训，开展早操队列、“五有五无”教育

少先队、德育处

2．庆祝教师节系列活动工会、行政

3.完成、审阅各种教育教学计划行政、教师

4．第四届“故事大王”比赛教导处、少先队

5.参加区小学生田径运动会运动会体育组

6．区基础教育课程改革实验培训部分教师

7．参加区教工金秋文艺汇演工会

十月份：

1．开展爱国主义教育系列活动少先队、班主任

2．参加区“以校为本教研制度建设现场会”部分教师

3．教师继续教育验证教导处

4．早操队列评比德育处、体育组

5．举办第四届校田径运动会体育组

6．第一次教学工作检查教导处

十一月份：

1．参加区第十三届素质教育研讨会全体教师

2．区“学科带头人”汇报活动有关人员

3．

三、六年级质量监控任课教师

十二月份：

1．第二次教学工作检查教导处

2．参加区小学生合唱比赛音乐组

3．举办学校第四届科技节活动教导处科技组

4．青年教师“主动发展教育”优质课评比教导处

5．迎新年朗诵会德育处、班主任

6．校本课程评价领导小组

元月份：

1．制定期末复习计划、期末复习考试学科教师

2．区

三、六年级期末复习工作指导及质量监控

教导处、任课教师

3．各项工作考核、总结、行政、全体教师

5．寒假工作安排行政