学校半年意见范文

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指导思想：全面贯彻党的“十七大”精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，进一步认清形势，统一思想，振奋精神，同甘共苦，巩固创建成果，关注校园小事，加强细节管理，以优化质量为重点，以强化管理为手段，不断提升学校内涵，树立社会美誉度。

一、汇聚合力，弘扬正气，激发校园活力

1．融洽工作感情

20*年教师节，总书记充分肯定了广大教师“胸怀祖国、热爱人民，学为人师、行为世范，默默耕耘、无私奉献”的高尚精神。总书记所肯定的师德师风，在我们朝阳小学也默默地涌动着，创建是这种精神得以充分体现的大好时机。

在硬件环境不“硬”的情况下，软实力构建显得尤为重要。软实力的构建包括文化力，制度力、凝聚力等校园文化。本学期，学校党支部和工会将继续在丰富教师校园生活上想办法，通过形式多样活动，不断增进工作感情，凝聚人心，让所有的朝阳老师在自己的职业生活中更充满自信，更富有尊严。

2．拥有良好心态

著名的成功学家拿破仑·希尔指出：“人与人之间只有很小的差异，但这种很小的差异却往往造成巨大的差异。很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的，巨大的差异就是成功与失败。”成功人士与失败人士的差别在于成功人士有积极的心态，而失败人士习惯与用消极的心态去面对人生。对于职业人的态度就是如此，积极的心态是职业人的阳光，只要向着阳光走，黑暗就永远留在后头！

古往今来，因为具有坚定的态度好信念而取得成功的人比比皆是，他们都是从“过去的他”走向了“成功的他”,这也进一步表明态度、信念决定未来。

成功往往不是能与不能，而是做与不做。不做就永远不可能成功，要做就要怀着积极的心态，确定明确的目标，选择正确的方法，采取快速的行动，尽快达到预期的目标。学校的目标是缩小和玉山镇城区同规模兄弟学校的差距，即使仍然是最后一名，也要寻求进步。因此，在具体的工作中必须随时调整自己的心态，保持旺盛的斗志和充沛的精力，发扬创建精神，为学校的发展，为实现自我价值的最大化发奋图强。

二、强化意识，维护稳定，建设平安环境

安全是学校教育的前提，有了安全的保障，教育才会有序发展，学生才会健康发展，校园才会平安稳定。因此，很多人将“安全”打过这样的比方：安全是天，天是不能塌下来的！

国家教育部周济部长在20*年度教育部工作会议上，对校园安全作了强调：各级各类学校要大力推进和谐校园建设，建设健康校园、平安校园、文明校园，努力做好学校安全工作。要坚持稳定压倒一切的原则，维护校园的安全、稳定。1月26日，昆山市校长会议上，褚志愿局长和全市所有学校的校长签订了《学校安全工作责任书》，责任书详细罗列了9条安全目标，明确指出学校负责人安全责任制、责任追究制，高度体现了对校园安全工作的重视。

事实上，“没有安全，何谈教育？”的问题谁都能回答。毋庸置疑，安全教育是当前构建和谐校园的一项重要工作。开展安全教育，不仅要使学生具备正确的安全心理态度，更需要使其具备系统的安全知识与技能，还应具备能够在第一时间对突发事件作出有效适应与正确价值判断的素质，让学生知道应该如何应对突发危机……因此安全教育是一个内容非常宽泛的管理与教育大概念。

我们应该制造“平安无事”的祥和，并享受这种祥和，但不能失去校园生活的更多的乐趣。如：爱动、爱跳、爱玩是学生的天性，我们不能为了在安全“紧箍咒”下，让孩子“变成”大人，实行“圈养式”教育。安全固然重要，但“圈养式”的教育我们要不得，它会泯灭孩子们童年的快乐。

1.安全教育要突出严肃面孔，也应丰富温馨表情。

安全教育不是一朝一夕，一蹴而就的事，需要长期抓，经常抓，反复抓的一个过程。只有严格地抓好每一个细节，才能使师生时刻保持清醒的头脑，将安全制度落到实处。上学期，我们饱含温情，在安全上做了很多具体的实事：花了3000多元，在厕所和教学楼之间搭建了挡雨的简易顶棚，保证下雨天学生能够从容地行走安全。本学期学校仍将继续为师生提供温馨服务。

2.安全教育要突出思想动员，也应落实具体操作。

学校环境要消除任何安全隐患，管理人员要关注，普通教师，乃至清扫校园的职工，也要时刻带着一双善于发现的眼睛，看到不安全现象，要及时发现，及时报告，及时处理。

学校继续实行教师外出委托工作的做法。本学期，值日护导需要进一步落实：操场的值日将面临较大的工作视野，走廊值日的（课间活动、午间活动）对于杜绝奔跑追逐现象要进行积极疏导；另外，低年级的教师，要加强课间，尤其是午间管理的护导，学生吃过饭在教室里扭扭打打的现象时有发生。低年级的班主任，要组织学生开展课间小游戏活动（教孩子们玩），可能要更多地发扬“老母鸡”精神，多花时间，多接触学生，杜绝管理的真空时段。总之，加强值日护导、加强班级管理和常规教育，是保证学生活动安全的一个重要抓手，需要一着不让地做好。

本学期，我们将因陋就简、因地制宜地组织学生开展体育游戏运动会（可能要花一天时间），将组织学生外出，去亭林园扫墓等活动，德育处、大队部就做好学生室外运动和外出安全方面的教育，要拿出活动方案，确保活动的顺利开展。

另外，4、5月份，分部校区可能很快面临新校区基建，学生的安全又面临新的形势，总务处、德育处、大队部将联合行动，拟定可行性方案，保证学生学习、课间活动的正常、安全。

3.安全教育要突出标语口号，也应直观生动演绎。

面对安全教育，我们要善于把条文化、概念化的安全知识及有关要求变为通俗易懂、贴近实际、操作性强的语言，变为图文并茂的橱窗板报、震撼人心的标语口号、言简意赅的宣传资料，让师生易于获得真实的感受，得到心灵的震撼。更需寓教于活动之中，多开展一些体验活动、应急处理演习、知识竞赛、评比和表演活动，不断丰富安全教育形式，才会达到“随风潜入夜，润物细无声”的效果。

安全教育不能纸上谈兵，更不能一蹴而就、心存侥幸、敷衍塞责，应该从严治教、规范管理，在警钟长鸣的同时将“安全”工作常抓不懈。每一个人都要多一些安全责任，多一些管理智慧，把眼睛放到学生学习和生活的点点滴滴中去，更多地进行有针对性的教育和适应性的训练，安全教育才会演绎出和谐的乐章。

三、依托课堂，狠抓习惯，打造优质教育

著名教育家叶圣陶先生，历来主张把养成良好习惯摆在极其重要的位置。在他的有关教育和语文教学的论著中，涉及到习惯的论述，据我们不完全统计，就有百余处之多，可见他把养成青少年学生的良好习惯摆在多么重要的地位。他甚至认为教育的全部目的就是要养成学生的良好习惯。他说：“教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好习惯。”

因此本学期学校仍将注重对学生好习惯的养成，全体教师要树立“抓习惯就是抓质量”的意识，要让朝阳小学的每一位学生养成良好的课堂习惯、作业习惯、活动习惯、劳动习惯、用餐习惯，因为好习惯属于“为人”的范畴，而“为人”比“为学”不知要重要多少倍。好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏。

1．向课堂常规要质量。

要向40分钟要质量，学生的课堂常规是关键因素之一，高质量与好常规之间存在正相关。在课堂常规建设当中，有的老师还存在着片面的认识：认为常规教育是班主任的事，有的甚至认为是低年级老师的事。世界上的事物都是矛盾混合体，人同样如此，小学生更是如此，他们在各个年龄段需要掌握不同的文化知识，也表现出了不同的行为特点，因此随着年级的不同，学生的常规也显示出不同的个性特点和要求。所以，抓常规是每一个任课教师的事，学生既是老师的教学对象，也是老师的教育对象，这就需要每一个任课教师重视课堂常规。走进课堂，教师要把90％的注意力放在学生身上，把10％的注意力用在教学方案的实施上。在课堂上，要紧的是不断地鼓励、表扬、提醒学生。

上学期，全体教师都树立了“抓习惯就是抓质量”的意识；教导处牵头出台了学校“课堂常规要求”和“课堂常规示范班评比方案”，得到了广大教师的热情关注和积极响应，一学期下来，各个班级都有了很大的进步，本学期，我们将继续关注课堂常规，促进学生习惯的养成。

2.向课堂教学要质量。

本学期，学校要继续开展随堂听课，并将随堂听课作为教学管理的日常性、经常性工作，继续不断提高课前准备的充分性，努力减少课堂教学的随意性，关注教案与教学的吻合性，让质量体现在每一个40分钟。我们要努力把每一堂家常课上得更扎实、更朴实。

关于备课，本学期有所调整：满15年教龄的教师电子备课，其他教师统一手写，所有的教案都要带进教室、摆上讲台。

期末对于“六认真”检查考核的奖励，“优秀”者将增加奖励额度。关于“六认真”检查，我们在体现教学质量（平均分、合格率、优秀率）的同时，还要突出课堂教学，关注教案，重视作业，兼顾培优补差、课外活动，并努力将期末考试和兄弟学校的试卷有意统一，作为考核的重要参考，以帮助我们自己找到真实的位置。

教学质量，人人有责。本学期开始，倡导“人人上好教研课”：以年度计算（年底考核），35周岁以上者，每学年上1节；35周岁以下者，每学期上1节（每学年上2节）。

有这样一句谚语：“人生就像是一块田地，你不去种花，它就会长草。”所以，对青年教师来说，规划好自己的教育人生是极其重要的。本学期，学校将探索性开展教研沙龙，参加对象是40周岁以下青年教师，学科为语文，时间是每双周五的下午，由王雪琴教导负责。

京剧艺术大师梅兰芳曾经说：“不听别人的戏，就演好自己的戏”。于永正老师曾经在一篇文章里写道：“不听别人的课，就上不好自己的课。”可见教师专业成长（包括课堂教学），离不开名师的专业引领。因此全体教师要在平时加强学习，把理论知识、课改精神落实到课堂上，通过上课、评课，聆听专家指点，不断提升自身专业发展的速度和水平。

学校现代化教育技术上的投入，乘着创建的东风不断健全，广大教师要用足用好，教技室要做好设备的维护、使用的服务，让现代教技设备发挥尽可能大的作用。我们要通过朝阳博客这个平台，共同探讨教育教学心得。

3.向作业习惯要质量。

中小学生能否规范写字，与教师的关系甚为密切，为此，教师的板书和评语至少应该做到端正清楚，笔顺正确。如果教师本人都不把规范写字当回事，学生势必会跟着不规范，其后果就不堪设想了。在大力推行素质教育的今天，我们更应该把规范写字作为一项重要内容。所以，本学期一定要通过老师（不光是语文老师，包括所有任课老师）及学生双方的共同努力，加强重视，加强训练，逐渐形成写字端正清楚，做作业先正确又端正（甚至是美观）的良好习惯。“六认真”中学生的作业的检查，每个学科的作业都有同样的要求。教导处将组织整班作业展示和有关写字比赛。

“向作业要质量”还包括教师对作业的设计，希望作业设计结合教材特点，有难有易有层次，多一点拓展性作业，少一点机械类的作业，使学生在知识的理解和运用上都得以发展。自然、品社等学科，要保证书上作业保质保量完成。

4．向早读自习要质量。

“一日之计在于晨。”早上的时间是宝贵的，面对我们学校的生源现状，要取得成绩，就必须要付出比某些知名学校更多的辛勤努力。本学期仍将沿袭上学期做法，用好早读课，因为上好早读课，既抓了质量，又抓了常规。全体老师要继续珍惜早读时间，抓住自习时机，虽然不用书面备课，但要做到隔天打算，提前准备，把它当成“课”来上，切实落实培优补差。

本学期教导处将会同老师们共谋良策，从课堂教学、作业训练等着手，努力实现改观，实现进步，在缩小和同年级平行班成绩差距的同时，努力缩小和兄弟学校的差距。

四、传扬文化，夯实德育，落实管理规范

党的十七大报告强调，各级各类学校要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。切实加强和改进学校德育，提高德育的针对性、实效性和吸引力、感染力。按照学生身心发展的特点，确定不同教育阶段的德育目标、内容和方法。将社会主义核心价值体系融入国民教育全过程，将德育有机融入各学科教育教学中，引导学生树立中国特色社会主义的共同理想，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神，努力践行社会主义荣辱观，培养学生良好的道德修养和行为习惯。

1.巩固校园卫生

良好的校园环境和校园文化，对教师的工作和学生的学习都是一种可靠的精神归宿。在特殊历史时期，学校要继续突出对校园环境的净化建设，并以开展校园文化活动为载体，创设文明、整洁、充实、和谐的育人环境，使每一个工作在校园的朝阳人树立尊严感和自信心。本学期，我们要巩固创建成果，弘扬创建精神，继续要在“净化”上花时间，学校将加强食堂卫生、各专用教室卫生、教室卫生、走廊地面卫生、教师办公室卫生的检查力度，清除学校各个卫生死角，做到人人讲卫生，处处见卫生。学校卫生将全部有值日校长检查，努力督促到位，维护到位。

2.抓好养成教育

学校教育工作不是单纯向学生传授知识，更重要的是培养学生“如何做人”的问题。每一位教育工作者都知道“千忙万忙德育工作不能放，各科教育人的思想素质最重要”，特别是实施素质教育，人的素质中思想道德品质更重要。

学校将进一步完善德育工作管理机制，形成校长负责，党政工团齐抓共管、班主任和任课教师共同承担、纵向连接的德育工作体系，进一步优化德育实践活动，按照“实践育人”的要求，精心设计内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的“主题月”教育活动，抓住纪念日教育的有力契机，引导学生在活动中获得道德体验，养成文明习惯，提高思想素质。特别要做好六年级毕业生的思想稳定工作，学校将在开学初召开六年级任课老师会议，共同商讨，寻求最佳的教育方式，让孩子们健康快乐的成长。

3.传扬民俗文化

一段时期以来，在所谓“与国际接轨”和“全球一体化”的乱哄哄喊叫中，许多人迷失了自己，出现了一股对中华民族优秀文化和传统的妄自菲薄风气。在某些地方、某些人心目中只有“洋节”，对中国自己的传统节日，却一点也不感兴趣。中国的传统节日，是中华民族文化传统的重要内容，假如我们丢掉了春节、元宵节、清明节、端午节等传统节日，都去过洋节，那肯定丢失了中国人的本色。20*年，清明节等传统节日被确定为国假，就是对传统文化的保护和传扬。

作为教师，是文化的传播者，是文明的传播者，就有义务对学生进行民俗文化教育，以实现爱国主义教育的根本目标。本学期学校德育处和大队部将结合这些传统节日，开展丰富多彩的活动，弘扬中国传统文化，让学生感受到中国的悠久历史、灿烂文化。

4.感受奥运精神

百年奥运，百年梦想。当得知20*奥运在*举行，整个世界都沸腾了，每一个华夏儿女都在为自己是中国人而骄傲！作为教育工作者，应该有职业的敏感性，要抓住*20*奥运会的机遇，让广大教师和学生参与到奥运会中来，开展形式多样的活动，感受奥运精神、奥运文化，激发学生的爱国热情和民族精神。本学期学校将有目的地组织学生观看有关的奥运类电视节目，进一步了解奥运，发扬奥运精神，努力学习。三到六年级的学生将读好《奥运精神伴我成长》一书，德育处、大队部将结合奥运举办相关奥运知识竞赛、演讲比赛、征文比赛等活动。

5.推进阳光体育

坚持“健康第一”，进一步贯彻落实好《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，让“每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”深入人心，确保学生每天锻炼一小时，养成体育锻炼的习惯。深入开展“全国亿万青少年学生阳光体育运动”，让朝阳的孩子动起来、玩起来，强身健体，磨炼意志，快乐成长。

学校要加大学生活动时间，在每一个午间，每一节活动课，操场上学生活动的身影多一些，教室里埋头作业的孩子少一些，体育器材室借用活动器材的班级多一些。在春季进行学生体育游戏运动会，让孩子们彻底集中玩一天。三位体育老师提前设计比赛项目，让同学们早作准备。

当然，体育组成员要在学校运动竞赛成绩上下工夫，各训练队的指导老师要少为失败找理由，多为成功想办法，多投入时间、多投入智慧。

积极推进阳光体育，切实深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展，是认真落实苏州市“三项规定”和昆山市“八项规定”的需要，也是学生健康成长的需要。

五、勤于学习，善于总结，提高科研能力

1.建好朝阳博客

写博客可以促进学习。要想写出文章，自然不能是泛泛地了解就可以的，要理解了才能写得出来的。这就促进了对某些领域的不断学习和思考。记录收获博客中，常常记录下来的都是瞬间的灵感，对事物的感悟，经过多日思考和实践的结果，对某个问题的解决方案等等，这些都是财富。写博客可以反映成长，可以反映出人的思考过程，而不仅仅是思考结果。对一个问题或领域，从不了解到了解，从了解到熟悉，从熟悉到精通。这记录了一个人思考和解决问题的成长过程。共享知识博客给大家看，大家的博客也给你看。这个问题我解决了，那个问题他解决了。大家互通有无，建立起一个社群，总好过闭门造车。交流看法回复的人对博客的观点或赞同，或反对，大家一起讨论，听听别人的思想，可以促进双方的共同进步。学校将努力建好朝阳博客，全体老师要积极用好朝阳博客，交流自己的看法，促进自己不断成长。

2.学好征订杂志

20*年教育报刊杂志的征订，体现了广大教师对学习的热情、对自身专业发展的重视。

书，是大家亲密的伙伴，读书其乐无穷。高尔基说过这样一句话：“书是人类进步的阶梯。”的确如此，读好一本书，就能陶冶人的情操，给人知识和智慧。上学期全体老师积极征订了各级各类的教育教学报刊杂志，本学期就要切切实实的读好、用好所征订的报刊杂志。加强业务杂志的流通，做到美文共赏，好书共读。平时记录一些名家名言。读读教育教学专著，记录其中的精华；看看教育教学杂志，记录一些零碎的名家名言，这些在以后的写作中可以用来作论文的依据，同时也提升了自己的业务素养。

3.参与进修培训

当前，国家的进步与民族的强盛已经追根溯源到每一所学校的每一天的每一堂课的每一分钟里，就是在这累积起来的每分钟里，有这么一批必然将成为国家的未来一代人的年轻学生正在拥有知识、正在不断长大。20世纪末社会发展速度加快，人类的知识与技术与日俱增，发展不等人，为了国家与民族的利益，教育需要更高的质量与效率，为适应这一需要，教师需要转变，需要参加培训，从而拥有高质量与高效率的现代教学能力。

教师通过再学习，可以尽快理解国家对教育的最新要求，可以尽快掌握现代教育思想、教育理念的重点，可以不断的、有效的丰富自身实施教学的技能与方法，可以使自己在紧张的工作生活中拥有更具信心的心态，可以使自己保持活跃的思维和更多的创造力，可以获到学生更多的欢迎。

菜单式的培训即将开始，学校的每一位老师都已经根据自己的需要选择了培训的内容，每位老师都要认真参与，完成规定的学时，及时消化听到的，学到的，将他人的经验转化自己的。

学校仍然鼓励青年教师参加学历进修，目前学校在读本科教师14人，包括赵厍小学的老师，希望有更多的青年教师参与其中，所谓“活到老，学到老。”

4.写好教育故事

教育故事，也被时下称为“教育叙事”，其实就是“讲教育故事”。要求教师以合理有效的方式解决自己在教室或其他场所里发生的教育、教学问题，然后将自己怎样遇到这个问题，怎样解决这个问题的整个教学过程“叙述”出来。

教师所写的教育叙事，陈述的是教师在日常生活、课堂教学、教改实践活动中曾经发生或正在发生的事件，也包括教师本人撰写的个人传记、个人经验总结等各类文本。这些“故事”样式的实践记录是具体的、情景性的，活灵活现地描绘出教师的经验世界，是教师心灵成长的轨迹，是教师在教育教学活动中的真情实感。

教师叙事研究的主要目的是以自我叙述的方式来反思自己的教育教学活动，并通过反思来改进自己的行为，不断提高教育教学质量。教科室将在本学期中尽可能的收集到更多的教育故事，通过朝阳博客、《朝阳简报》与大家一起分享这一快乐。

5.提高论文质量

教师作为一个专业岗位，之所以越来越受到人们的关注（甚至有点挑剔），乃是因为学生作为复杂的生命体，其心理生理特点理应受到细心呵护，其间的各种教育活动有许多科学的道理需要探讨。那种认为只要拥有学科专业知识就能胜任教师工作的想法是越来越行不通了。教育科学和心理科学是非常复杂的学问，没有任何理由去轻视。教师必须时时刻刻用教育理论武装自己，掌握教育心理学、学生心理、班级管理艺术、教学理论与设计、家庭与社区沟通理论等等，这就离不开借鉴别人的研究成果和自己独立地开展相关的研究。将自己的实践上升为理论，是一种进步。学校在上学期末重新修订了考核方案，（获奖）的奖励力度明显加大，本学期教科室将落实把好全体教师论文的质量关，及时推荐优秀论文参加各级各类的征文竞赛，争取在去年的基础上有所提升。

教育涉及千家万户，惠及子孙后代。20*年是贯彻落实党的十七大精神的第一年，又是*20*奥运会的举办之年。20*年和今后一个时期，我们朝阳小学的教育发展任重而道远。“逆水行舟，不进则退”——“逆水行舟，不进更退！”面对创建成果，我们要自信，但不能自恋；既要树立信心，又要认清形势。我们要充分认识“细节”、“小事”对于学校发展的重要意义，努力从小事中做出品质，团结一心，荣辱与共，为建设学校、提升学校的社会美誉度贡献我们的智慧。