学习型组织建设工作意见范文

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为全面贯彻国家和省市中长期教育改革发展纲要、省人民政府文件精神，根据市委、市政府《关于深入开展创建学习型社会活动的意见》要求，结合本镇实际现就在全镇深入开展创建学习型机关、学习型企业、学习型村组、学习型家庭活动提出如下意见：

一、工作目标

通过广泛深入开展党的群众路线教育实践活动，建立健全相对完善的学习教育设施、建立多层次、全方位的学习体系和网络，在全社会树立终身学习、自主创新观念，人人时时处处学习的良好风气和勇于创新，乐于创建，善于创新的浓厚氛围基本形成，社区人员综合素质普遍提高。

具体目标：

1、兴起全体学习热潮，思想观念有明显转变。通过广泛深入地开展内容丰富、形式多样的学习活动，在全社区成员中兴起全员参与学习的热潮，以学习促进思想解放，以学习破除观念障碍，以学习增强发展活力，引导社区所有人员始终保持开拓创新、奋发有为的精神状态，坚决从“自我满足”“等待观望”等落后意识中跳出来，树立新观念、新思路、新风气。

2、弘扬知行合一学风，创新能力有明显增强。通过学习推动、理论联系实际，社区广大干部群众理论学习转化实践成果的水平有新的提高，推进观念创新，工作创新和制度创新的能力大大增强，各机关、企业、村组、家庭能够不断提出新思路，实施新举措，取得新突破，开创新局面，为新农村建设贡献力量。

3、树立终身学习理念，综合素质有明显提升。通过组织开展持续高效的学习活动，终身学习等新的学习理念得以确立，平日“学风不浓”的现象得到扭转，学习行为日益组织化，规范化，每个人的学习力和创造力有明显提高，科学文化知识水平和思想道德素质有明显提升。

二、学习内容

1、学习政治理论知识。组织全社区人员学习十八届三中全会精神，掌握马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深刻理解和准确把握科学发展观这一类的理论创新成果精神实质。

2、学习科学文化知识和专业技能。组织广大干部群众适应创新发展需要、着眼实施创新发展战略，学习相关的科学文化知识和专业技能，进一步提高科学文化素质和工作创新能力，熟练掌握本职工作相关业务知识，不断提高业务水平；适应创建活动需要，深入学习研究开展学习创建活动的相关理论知识，不断提高组织、引领创建活动的能力。

3、学习市场经济理论和法律知识。组织广大干部群众认真学习市场经济理论知识，掌握市场经济规律，增强探索和把握现代化建设规律的能力。同时要认真学习法律法规，增强法制观念和法律意识，提高全员的整体水平。

4、学习道德规范和文明礼仪知识。在社区干部群众中广泛学习推广公民基本道德规范和文明礼仪知识，加强社会主义荣辱观教育，爱国主义教育，诚信教育和社会公德、职业道德、家庭美德等教育，大力弘扬民族精神和时代精神，大力弘扬和发展“敢为人先，特别能创业”的精神和“敢为人先，民本和谐”的精神，不断提高全体公民的精神文明素质和思想道德水平。

5、学习先进单位的好经验、好做法。通过“走出去，引进来”等方式，组织社区党员干部认真学习先进地区经济发展，自主创新，创建学习型社会等方面的好经验，好做法，特别是学习先进单位抢抓发展机遇，运用发展机遇的新思路，学习他们创新机制体制，破解发展难题的新探索，学习他们创新工作方法、狠抓工作落实的新举措。

三、创建要求：

1、组织建设。分别成立学习型机关、学习型企业、学习型村组、学习型家庭领导小组，分别制定具体工作实施方案，主要领导亲自抓组织内部分工明确，任务具体，既有长远目标，又有阶段目标，机关、企业、村组内部组织健全，领导干部层面有理论学习中心组，一般干部层面有学习小组等学习组织。

2、制度建设。有具体的学习组织制度，对学习时间、学习次数、笔记字数、心得体会篇数都有具体要求。有严格的考核制度，包括中心组理论学习制度，党员干部理论学习制度，理论学习考核制度，建立健全学习档案，有明确的经费投入保障机制，确保学习活动顺利开展。建立和完善激励学习和互动交流的机制，注重典型示范带动，促进创建资源共享。

3、创建成效。机关、企业、村组、家庭内部的学习，创新氛围浓厚、活动开展丰富多彩。学习创新成为大家的自觉行动和工作、生活内在需要。机关企业、村组及家庭学习培训的时间明显增多，每年人均学习时间达规定学时，每季必读一本书，每半年撰写一篇理论文章或心得体会，参加培训一次以上。

四、创建载体

组织开展领导干部“五带头”活动。每位中心组成员坚持做到“五带头”的要求：即带头学习，每季度至少完成“1+X”学习活动，即自学一本政治理论书籍和若干本其它方面内容健康，有益身心的书籍；带头发言，在每次集中学习时做一次学习发言；带头上课，每年给本单位人员上一次以上理论辅导课或党课；带头撰写文章，每年撰写一篇以上学习体会文章；带头听课，每季度听一场专题报告。

五、组织保障

全社区各级组织要充分认识创建活动的重要性和必要性，把创建学习型机关、企业、村组、家庭活动摆上重要议事日程，主要领导要亲自抓、建立组织机构，明确工作部门，确定具体人员，抓好工作落实。各单位领导干部要切实增强责任感和紧迫感，做到带头学习，带头抓学习，带头提升各方面素质，切实当好创建活动的活动者和倡导者、谋划者、示范者和服务者。各责能部门要各负其责，加强协调，形成创建合力。要完善学习保障制度，确保创建学习型机关、企业、村组、家庭工作健康有序开展。