农村党员远程教育培训工作意见范文

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根据《中共县委关于农村党员干部现代远程教育的实施意见》精神，结合夏履实际，现对深化农村党员干部现代远程教育培训管理工作，提出如下意见：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十六大和十六届六中全会精神，建立健全“让党员干部永葆先进性，使农民群众长期得实惠”的长效机制，把接收站点建设成为提高农村党员干部综合素质的培训点，成为创新农村基层党组织建设工作的切入点，成为农村信息化的示范点，成为农民学习现代农业知识和适用技术的致富点，成为农村富裕劳动力向城镇转移之前的职业技能传授点，成为农村文化生活和社会主义精神文明建设的活动点，为落实科学发展观，构建和谐社会提供智力支持和组织保证。

二、目标任务

一是在去年完成11个村接收站点的基础上，再用1-2年时间，完成全镇其余企事业单位党组织的远程教育接收点工作；二是创建一批示范点和实践基地；三是培训一批镇、村党员干部；四是建设一支遍布全镇、具备较高素质的站点管理员和远程教育骨干队伍，做到人员固定，业务熟练。

三、工作内容

㈠站点设备的操作与管理

每个接收点一般配备2名管理员，村接收点管理员一般由村文书、财会人员兼任，企事业单位接收点管理一般由党务工作者及技术骨干兼任。管理员必须会操作电脑，具备较高文化素养和较强工作责任心。同时，镇成立站点管理义务服务队，负责对各接收站点的电脑维护与对管理员的培训。

管理员负责本接收站点的教育组织管理、设备使用及维护工作。积极支持党员干部开展自学，传授基本的操作知识，提供相关的学习篇目和自学网址。定时打开接收点终端，及时下载教育内容，定期删除不必要的教育内容，确保电脑有足够的存储空间。

镇党委建立镇远程教育工作站，负责基层接收点管理员的培训、管理工作，定期开展督查，不断规范管理员的工作内容，管理员平时的培训、交流每年不少于两次。

㈡教育培训的组织与管理

按镇与基层两个层面组织办班，即镇主体班和基层主体班，在受训学员中，推行“三会两学”制。“三会”即会初步使用电脑、会操作教育软件、会搜索学习资料；“两学”即学习思想教育、业务知识等规定课程，学习实用技术培训、就业技能培训、学历职称培训等自选课程。

镇主体班的主要培训对象是镇机关、基层党务工作者，实行平时自学、定期集中学习制。

基层主体班的主要培训对象是全体党员和入党积极分子，与每月党员活动日结合起来，主要学习内容是先进事迹、领导讲话、党的知识、传统教育和各种技术、技能培训等。

为加强对教育培训工作的管理，建立远程教育“三簿一册”，合编为《县农村党员干部现代远程教育接收站点管理手册》，主要记载学习情况、讨论情况、设备运行情况及学员出勤情况。

四、工作要求

㈠统一思想，加强领导。开展农村党员干部现代远程教育，是一项贯彻“三个代表”，加强党的执政能力，推进农村信息化的民心工程。各基层党组织要深入学习、深刻领会上级精神，配强配好各接收站点的管理员，把接收点建成“群众满意、基层欢迎、实效明显”的实事工程。

㈡分步实施，务求实效。镇按照接收站点工作计划，分村、企业、事业（站所）、个人逐步实施，各基层党组织要按照计划分期分批实施，个人安装接收软件的，镇配套给予50%的补助。各单位一定要防止重硬件、轻软件，重建设、轻使用的现象，真正把远程教育办成一所没有围墙的党校，办成一所免费学习实用技术的学校。