党员远程教育工作意见范文

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各村（街）、居党支部：

根据上级有关精神，为推动我镇基层党员干部现代远程教育工作健康发展，充分发挥现代远程教育网络作用，促进社会主义新农村建设及和谐社会建设。特提出如下意见：

健全制度，加强远程教育培训管理

至2012年底，我镇基层党员干部现代远程教育系统基本已建设完成，今年工作重点转到抓好“管、学、用”，建立健全各项管理制度，结合各地实际开展教育培训活动，充分发挥系统的作用。一是要规范名称。村(街)和居委会终端站点使用“区基层党员干部现代远程教育系统培训点”名称，并在会议室外明显位置悬挂。各党支部的电教播放员名称改为电教管理员，新一届村级组织产生后，各村（街）的电教管理员统一由村文化协管员担任。二是要加强学习培训。各村（街）、居党支部要结合当地发展实际、党员干部生产生活需要，制定《年度学习培训计划》，并建立《远程教育培训点工作制度》和《远程教育培训点管理员职责》等制度，《远程教育培训点工作制度》要做到规范上墙。学习培训要采取集中培训与分散学习相结合的方式，党员干部要保证每年达到30个培训课时，每月至少集中学习一次，参训率达90%以上，特别是两委干部、村级“六大员”要作为培训的重点加以确保，通过培训提高他们的素质，更好地服务于本村（街）居的各项工作。同时，各培训点要结合党员干部的生产生活实际需要，保证每个月安排两次各两个小时党员干部自主学习培训活动日。培训前要将有关节目的内容简介在村务公开栏提前预告。区委组织部将利用电信网络及远程教育管理平台，对各个培训点当月的使用情况进行全面统计，远程教育学习培训情况将做为年终考评各村（街）、居党建工作和文化协管员补贴的重要依据。三是规范管理。继续坚持镇里每季一汇总，支部每月一反馈的制度。各支部要把党员干部的学习培训情况列入农村党员干部先进性教育管理进行每月考评。每个培训点要做到“五有”，即有《远程教育管理员职责》、《远程教育节目预告表》、《远程教育学习记录簿》、《远程教育学习月反馈表》、《远程教育学习点名册》等表、簿、册，做到记录完整、反馈及时、归档齐全；四是抓好示范站点建设。要创建一批学用工作示范点，按照“组织领导有力、站点设施完善、规章制度健全、教学组织有序、学用效果明显”的要求，广泛开展学用示范点创建活动。今年，我镇陈坍村列为创建区级学用工作示范站点。

强化辅导，促进远程教育学用转化

要充分发挥现代远程教育网络作用，使教学成果转化进一步加快，在全镇建立远程教育辅导体系，抓好骨干队伍组建和骨干人员选配，确保“站点有人管理、教学有人辅导、技术有人服务”，促进现代远程教育的功能和效果进一步显现。一是建立多层次的技术辅导体系。首先是要建立镇、村等不同层级的远程教育教学资源月推荐制度。镇电教办要充分利用全国远程教育辅导网站、省远程教育辅导网站查询远程教育的节目拥有情况，根据区远程办设立的终端站点和《远程教育重点节目推荐指导》，统一汇总下发《峡阳镇远程教育重点节目推荐指导》，指导村（街）、居开展远程教育。各村（街）、居培训点要结合自身实际需要，在远程教育活动日组织好相关学习。其次是要抓好远程教育学习的辅导。镇涉农站所要定期组织有关专家和科技人员到村（街），利用远程教育培训点开展各种形式的培训，为基层党员干部和群众解疑释惑，帮助他们把学到的知识应用到生产、生活实践中去，真正用出效益。村级培训点要建立由村两委干部、六大员和致富能人组成的教学辅导骨干队伍，组织党员干部和群众，参加各类主题学习培训，开展相关的教学辅导，教学辅导员在开展教学辅导前要及时掌握系统内的教学节目情况，先学先试，辅导帮带，对于在教学辅导工作中发现的难以解决的问题，应积极向上反映，做好跟踪落实工作,及时向受训人员反馈解答情况。三是抓好典型带动。要建立一批教学实践示范基地，探索建立“培训点＋基地＋农户”、“培训点＋基地＋项目”、“培训点＋基地＋协会”等教学模式，今年要将陈坍村培育成区级教学实践基地。各村（街）、居在开展远程教育培训辅导的过程中，要注意总结推广一批通过发挥现代远程教育网络作用，在新农村建设及和谐社会建设中作出突出贡献的党员干部和群众典型，特别是要有意识地培养一批农村乡土科技人才、农民经营人才、规模产业带头人典型，增强现代远程教育说服力和感染力，激励和调动参学积极性，同时要抓好远程教育工作经验信息的报送，有关信息得到采用，列入年终基层组织建设工作考评。