市政学习型党组建设安排意见范文

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州政府办公室机关党支部、地震局党支部、信访局和无委办联合党支部、宾馆党支部、柴达木宾馆党支部：

为深入贯彻落实党的届四中全会、省委届七次全委会和州委十届十次全委会精神，根据中共州委办公室《关于推进学习型党组织建设的安排意见》（办发〔〕3号）的要求，全面推进学习型党组织建设，结合实际提出如下安排意见：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的大、届三中、四中全会、省委届七次全委会和州委十届十次全委会精神，紧紧围绕州委、州政府工作大局，按照科学理论武装、善于把握规律、富有创新精神的要求，以提高办公室党员思想政治水平为目标，把党建理论与学习型组织先进理念结合起来，着力营造全员学习和终身学习的浓厚氛围，着力健全科学的学习组织机制，着力提升各支部和领导干部理论素养、学习能力和解决实际问题的能力，使党员的先锋模范作用充分发挥，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强，不断提升“三服务”水平，着力发挥承上启下、综合协调的作用。

二、主要目标

通过推进学习型党组织建设，形成各支部和全体党员勤于学习、善于学习、勇于创新的浓厚氛围，确立党组织全员学习、党员终身学习的理念，形成学习工作化、工作学习化的意识，建立健全管用有效的学习、培训体系和机制，使党员的学习能力不断提升，知识素质不断提高，思想政治水平全面提升，先锋模范作用充分发挥，党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。

三、学习内容

（一）深入学习中国特色社会主义理论体系。深入学习中国特色社会主义理论体系的重大意义、科学内涵和历史地位。把学习中国特色社会主义理论体系同研读经典著作结合起来，同我州改革发展振兴的实践结合起来，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性，不断提高分析问题、解决问题的能力，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践。加强中国特色社会主义理论体系的研究、宣传和普及，促进党的创新理论成果深入人心。

（二）深入学习实践科学发展观。准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求。认真总结深入学习实践科学发展观活动的成功经验，以“解放思想、改革创新、转变方式、科学发展”为主题，推动学习实践向深度和广度发展，紧密结合实际，着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，探索建立有利于贯彻落实科学发展观的政策导向、舆论导向、用人导向和体制机制。

（三）学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，把社会主义核心价值体系体现到党员干部教育管理全过程，融入到党员干部日常工作学习生活中，引导全系统广大党员干部树立坚定的理想信念，增强发展信心，带头弘扬以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神，自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂扬奋发的精神状态。以党员干部的模范带头作用促进社会主义核心价值体系转化为全社会的精神信仰和基本价值取向，不断巩固全州人民团结奋斗的共同思想基础。

（四）学习掌握现代化建设所必需的各方面知识。立足工作岗位，努力学习做好本职工作、履行岗位职责必备的各种知识和技能。广泛学习现代化建设所需要的政治、经济、文化、科技、社会等各方面知识。党员领导干部要不断优化知识结构、开阔思路、把握规律，提高战略思维、创新思维、辩证思维能力，成为本领域本行业的行家里手。

（五）学习省委和省政府的重大决策部署。深入学习和贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，认真学习领会党中央、国务院以及省委、省政府的重大决策部署、重要会议精神，认真学习世情国情党情省情和社情知识，自觉把思想和行动统一到中央和省委的部署要求上来，求真务实、真抓实干，不断开创工作新局面。认真学习党章党规、国家法律法规，认真学习加强党风党纪和反腐倡廉建设的重要精神，自觉加强党性修养，增强法制观念和纪律意识。

（六）学结实践中的成功经验。既要向书本学习，又要向实践学习、向群众学习，善于从生动的实践和生活中汲取思想营养，善于从人民群众的创造中获取启示和动力，不断总结我州政治、经济、文化、社会建设的新做法新经验，善于学习借鉴其他地区和部门的好做法和好经验，提高工作水平。

四、学习途径

（一）完善建设学习型党组织的途径。要组织各种形式的主题学习教育活动，运用学习讲坛、读书会、知识竞赛、技能比赛、参观考察等广大党员喜闻乐见的手段，特别是结合党和国家重大政策出台、重大活动开展和重大节庆日纪念日等契机，不断丰富完善工作抓手。

（二）健全建设学习型党组织的制度。建立健全党组织集体学习制度、领导班子定期务虚制度，提高学习质量。保证集体学习研讨时间每年不少于12天，每年至少进行1次党员教育培训。建立健全党员个人自学制度，明确要求制订学习计划和目标，强化党员干部的日常学习，激发个人自学的内在动力。建立健全述学、考学、评学、督学和奖惩制度，形成激励约束长效机制。建立健全学习成果转化制度，通过集体交流、媒体宣传、内参反映等多种形式，促进学习教育成果及时运用于日常工作中。

五、组织领导

（一）加强领导，明确职责。要把建设学习型党组织工作摆在突出位置，列入重要议事日程，作出专门部署，切实抓紧抓好。各党支部要把建设学习型党组织与干部教育培训、加强领导班子和干部队伍建设、基层党组织和党员队伍建设结合起来。按照分层分类推进要求，立足实际，制定具体实施意见，组织落实。

（二）立足实际，务求实效。引导广大党员以更坚定的理想信念、更扎实的作风、更有效的举措，推进各项的落实，兢兢业业、埋头苦干、敢于奉献，不断开创办公室工作的新局面。

（三）加强宣传，营造氛围。加大学习型党组织建设的宣传力度，宣传各支部推进学习型党组织建设的主要举措、进展情况、典型经验、主要成效。要开设网站专题，跟踪进展情况，适时召开学习经验交流会，宣传先进典型，推广成功经验。

（四）加强指导，检查考核。各党支部要根据不同类别、不同层次、不同岗位党员干部的特点，把学习的普遍性要求与特殊需要相结合，分别提出相应的任务和要求。经常了解学习情况，根据不同特点和情况，有针对性地加强指导。办公室党组将定期不定期地对各党支部学习情况进行督促检查，并针对存在的问题和不足，提出加强和改进的具体要求，并及时上报安排方案、进展情况、学习计划、年度总结，不断把学习活动引向深入。