文化局争创活动安排意见范文

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市直文化系统各级党组织、局机关各处室：

根据市直机关工委《关于在市直机关大兴学习之风“争创学习型党组织、争当学习型党员”的安排意见》（市直发[]3号文件精神，结合我市文化系统的实际情况，经局党委研究决定：年，在市直文化系统各级党组织中要大兴学习之风，开展“争创学习型党组织，争当学习型党员”活动（以下简称“双争”活动）。现就开展“双争”活动的具体措施安排如下：

一、要充分认识学习的重大意义

党的十七届四中全会明确提出建设马克思主义学习型政党，这是我们党在深刻总结历史经验，科学分析当前形势，着眼于提高党的执政能力，保持和发展党的先进性，提高驾驭世界潮流能力，带领全国人民建设中国特色社会主义基础上作出的重大战略任务。当前我们正处在一个和平与发展为主题的时代，一个以变革、调整、创新为显著特征的，特别是现代科学技术日新月异，新发展、新创造层出不穷，新情况、新问题接连不断，面对世情、国情、党情的深刻变化，面对改革开放和社会主义现代化建设任务的繁重和艰巨，面对文化事业和文化产业大发展、大繁荣的历史机遇，作为文化战线的党员干部应明确我们所肩负的历史重任和时代责任。要不负历史使命，就必须要跟上时展的步伐。加强每个党员干部自身的政治理论、专业知识的学习，是提高应对复杂局面的处置能力、决策能力的根本。学习是文明传承之途、政党巩固之基、国家兴盛之要、人生成长之梯。因此，文化系统各级党组织和每个党员干部都要形成一种重视学习、崇尚学习、坚持学习的良好氛围，以此提高各级党组织的执政能力，提高每个党员干部的理论水平和专业技能，完成历史所赋予我们的重任。

二、学习的主要内容

1、马克思主义经典理论学习。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，也是我们认识世界、改造世界的强大思想武器。因此，学习马克思主义理论要紧密联系中国的国情和实际，准确把握当今世界发展大趋势，准确把握我国基本国情，准确把握改革发展实际，用马克思主义的基本原理，马克思主义的立场、观点、方法指导我们的工作。

2、中国特色社会主义理论学习。中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想，以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。通过学习要准确掌握科学发展观的内涵和精神实质，落实到实际工作中去。

3、社会主义核心价值体系学习。社会主义核心价值体系是社会主义中国的精神旗帜，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，是实现科学发展、社会和谐的推动力量，是国家文化软实力的和谐内容。在加强社会主义核心价值体系学习中，要把弘扬“平和安静、谦和大度、博爱真诚、感恩包容”的新时期人文精神紧密结合起来，同学习时代楷模和身边英模事迹紧密结合起来，要引导党员干部自觉践行社会主义荣辱观，引领社会新风尚。

4、现代管理和专业技能学习。要紧密结合本职工作实际，本着“干什么，学什么，缺什么，补什么”的原则，分层次、分岗位、分专业不断充实工作岗位所需的新知识、新技能、新本领，更好地适应工作需要，提高工作效率。

5、党风党纪知识学习。要认真贯彻落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，努力增强党员干部廉洁自律意识、法纪意识、服务意识和责任意识，增强拒腐防变能力，努力打造勤政为民良好形象。

三、探索学习形式，落实学习制度

开展“双争”活动要以党支部为单位进行组织落实。各单位党支部要认真制定学习计划，探讨学习形式，落实学习制度。按照市直机关工委的要求，市直文化系统各单位党组织至少每月要组织一次集中学习，每月读一本组织推荐的好书，每季举办一次专题讲座，每季撰写一篇调研文章，每年举行一次理论知识考试。要增强学习的针对性和实效性，坚持自学与集体学，闭门学与走出去学，学政治理论与学专业知识相结合的方法，举办辅导讲座、橱窗板报、笔记展览、岗位练兵、经验介绍等多种形式，创造一个良好的学习环境和氛围。

要建立完善各项学习制度，各单位都要建立学习日制度、学习考勤制度、学习笔记制度、学习档案制度、学习效果点评等制度。学习中要做到有读书笔记、有理论文章、有心得体会。各单位党支部负责人要确保各项学习制度的落实，防止走形式、走过场。

要领导带头，联系实际，学以致用。各单位领导要首先保证学习时间不缺位，做到：带头参加、带头写笔记、带头辅导。领导班子要坚持中心组学习制度，要结合本单位的实际，有针对性地整学习内容。对重要工作或重大决策，可请专家学者共同学习探讨研究，用先进的理论和方法指导工作。要用学习的效果推动、促进工作，使理论之花结成实效之果。

各单位接此《意见》后，要结合本单位实际，抓紧制定本单位的具体学习计划，并于月日前报局人事处。