一线教师感悟范文

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有人说：“做老师辛苦。”也有人说：“当老师，千万别当小学老师，披一身粉笔灰、陪一群毛孩子，简直就是一孩子王”。不过，参加工作*年来，随着对工作的深入，我也渐渐热爱上这份事业。

教师这份工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，更应该培养学生良好的思想品德。要干好这份工作，不仅需要扎实的知识，更需要一颗爱学生的心。只有怀着真诚、无私的爱对学生，学生才能学会爱自己、爱父母、爱他人、爱集体。

记得，以前我的班上有名学生叫王杰，他很调皮，成绩也差，是同学和老师眼中的差生。我刚到这个班上，班主任就善意地提醒我：“王杰是很调皮的，你要注意啊。”我当时淡淡一笑，答道：“没关系。”心想，再调皮的学生也不过是个孩子，总会有办法吧。后来，事实证明，我估计的失误。王杰经常在课堂骚扰其他同学，还常常打架。班里有事情，肯定都和王杰有关。王杰也不怕老师批评，很多老师拿他没法，也只能象征性地进行教育，然后任其自然。

在我的数学课上，王杰还是一贯作风。我看在眼里，急在心里。我也疑惑过，到底该不该管呢？管吧，该怎么管呢；不管吧，我对得起教师这个称号吗？在这时，我看到班里的小明，正高兴地喊我，“李老师好！”我点点头，猛然意识到，“不行，我一定要管。没有教不好的学生，只有教不好的老师。”

后来，我利用空余时间，到他家里了解情况。得知，原来王杰一直和爷爷住在一起，父母离异，跟着父亲。为了生计，父亲常年在外打工，家里很贫困。年迈的爷爷不知如何管教孙子，加上溺爱，让孩子没有得到教育，并且缺乏父母的关爱，幼小的心灵受到伤害。

找到问题根源后，我就用实际行动来关爱王杰。他犯错了，我会仔细询问缘由，不会责骂，只会指出不对的地方。自己常常花时间和王杰玩，交流。有时，还把他带回家给他改改伙食。渐渐地王杰愿意和我交流了，也愿意信任我了。我很高兴。然后，再教导他如何改掉坏习惯，作一个好学生。鼓励他多与同学玩耍，学会正确的交流方式，这样，朋友就会更多。课余时间，我也抽空为他补习功课。经过我的不懈努力，一个调皮捣蛋的学生正向一个好学生的方向发展。

春华秋实，一年年的教书育人，一次次的辛勤付出。作为教师虽然辛苦，但我能够收获那一份份充实，那一份份沉甸甸的感情。我愿意用我的青春和热血为教育事业奋斗一生。因为我热爱这份事业，也热爱我的学生。