文教局奖优帮困助学协会成立会上发言范文

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一、高度重视教育事业的发展，把教育摆在优先发展的战略位置

十六大的报告有一句话：“文化的力量深深融铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中”。历史和现实都表明，文化是根，是灵魂，中华民族历经磨难，五千年的历史没有被割断，文化起了非常重要的作用。中国的文明能够薪火相传，发扬光大，这里头靠的也是文化。而文化的传承靠的是教育。十年树木，百年树人。关心教育就是关注未来。所以说，教育决定了一个国家、一个民族的兴衰成败。

教育是社会发展的一项基础性工程，它不仅在提高人口素质而且在改善投资环境，促进社会经济发展方面起着不可估量的作用。当今世界，科技进步日新月异，经济全球化在深入发展，综合国力的竞争日益强烈。在这种竞争的背后，是人才和国民素质的竞争。人才的培养靠教育。尤其是我县处于改革、发展的历史性时机，对人才、对教育更是提出了更高、更新的要求。一方面，办好教育事业是优化发展环境的一个重要内容。我们办好了我们的教育，广大人民群众的子女就直接得到了实惠，享受到了高质量的教育服务。那么广大人民群众就会给教育营造一个良好的舆论环境，进而也就给我们的党委、政府营造一个良好的发展环境。另一方面，在未来岁月里随着我县城市化、工业化的进程的加快，那么大批农民在失去土地、改变身份后，如何真正地成为合格的产业工人？要解决这一问题，我们就必须在办好现有基础教育的同时，办好职业教育，为我县将来的工业发展奠定好扎实的基础。否则，实现跨越发展、协调全面发展就是一句空话。所以我们要从促进可持续发展的高度出发，从均衡协调发展这个长远利益着眼，切实办好学校，办好教育。

各级各部门都要从实践"三个代表"重要思想的高度，认真组织实施"科教兴县"战略，坚定不移地把优先发展教育作为解放思想、干事创业、振兴xxx的重要措施，列入各级目标考核的重要内容，摆上重要议事日程。要认真解决教育事业发展中的困难和问题，急教育之所急，想教育之所想，解教育之所困，千方百计增加教育投入，为教育发展提供组织保障和资金保障，为全县经济发展提供更加有力的智力支撑。

二、加强教师队伍建设，努力开创教育事业新局面

国运兴衰，系于教育；教育振兴，教师为本。实现科教兴县战略，办好我县的教育，迫切需要我们广大老师尽快适应新时期教育的要求。成为胜任新时期教育的新型教师，这是历史赋予我们的任务，是人民寄予我们的期望。我们必须紧跟时代的步伐，认清肩负的重任，以“三个代表”重要思想和“八荣八耻”重要精神作为我们的行动指南，不断提高和完善自己，成为新世纪的合格教师。

第一，广大教师要以身立教，为人师表，做崇高师德的力行者。“学高为师，身正为范”。身教重于言教，教师就是学生的榜样，教师一举手一投足、一言一行直接作用于学生心灵，塑造学生的性格和品质，而且通过学生和家长对社会产生影响。作为新时期的人民教师，就要模范地履行教师的职业道德，以德修身、以德治教、以教育人，高风亮节，为人楷模。要有热爱教育、献身教育的崇高职业理想和道德追求，要有热爱学生，诲人不倦的道德情感，要有关心集体、团结协作的道德准则，要有严于律已、为人师表的道德形象。

第二，广大教师要育人育心，爱生如子，做优秀的“人类灵魂的工程师”。教书育人，是教师的天职。教师不仅要教给学生书本的知识，帮助学生去发现，获取和运用知识，更要引导学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸怀和健全的人格。我们要通过我们的教育教学活动，使我们的学生成为热爱祖国，热爱民族，有为民族振兴和社会进步作贡献的志向和愿望的人；使我们的学生成为具有民主与法制意识，维护社会正义，有社会责任感的人；使我们的学生成为具有终身学习的愿望和能力，掌握适应时展需要的基础知识和基本技能的人；使我们的学生成为具有强健的体魄，顽强的意志，具有独立生活能力、创业精神和人生规划能力的人；使我们的学生成为能够正确认识自己，尊重他人，学会交流与合作，正确面向世界的人。育人比单纯的教书要难得多，这就要求我们每个教师象对待自己的孩子一样，对学生充满爱心，无微不至，循循善诱，用热爱和真诚去浇灌学生的心田，开启学生心灵的窗户。

第三，广大教师要更新观念，开拓创新，做实施素质教育的优秀园丁。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新也是教育发展的不竭动力。新世纪需要的人才必须是高素质的、全面发展的、具有创新精神和实践能力的新型人才。我们的教育要适应新世纪的需要，就必须实实在在地实施以学生全面发展的为目标、以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育。我们的广大教师要真正从思想上、行动上顺应素质教育的要求，就必须切实转变教育思想、更新教育观念。我们要树立以人为本的教育观，树立人才多样化、人人能成才的人才观，树立德智体美劳全面发展的教育质量观，为改变学生的生存状态、提升他们的生活质量、为他们将来拥有一个幸福美满的人生打下良好基础。

第四，广大教师要不断学习，与时俱进，做终身学习的模范。在现代社会中，停滞不前、抱残守缺、凭借经验，都不能适应现代教师职业的要求，我们必须在专业成长的道路上不断地发展自己，不断丰富自己的知识，不断更新自己的观念，不断增加自己的情感。广大先进教师、骨干教师要做不断学、不断进取的模范，因为先进和骨干都是相对的，今天是先进、是骨干，如果放松学习，停止进取，明天就不是先进、不是骨干了。新一轮教育改革，给我们教师的不断学习、不断提高提出了新的挑战，展示了新的空间，教师职业专业化进程的不断加快，更是对我们职业态度、教育能力、知识结构的严峻考验。我们要推进教育改革，全面实施素质教育，更新教育观念是前提，没有新的观念，就不会有新的实践，理论和观念是不断发展的。作为为人师表的教师，要不断学习、终身学习，同时还要善于学习。只有这样，才能不断充实、提高自己，跟上日新月异的改革形势。

三、深化教育体制改革，开辟出一条适合我县教育路

全县各中小学，提别是教育行政主管部门一定要更新教育观念，改革教育体制，改善教育结构，改进教育内部运行机制等方面突破陈旧，大胆探索，全面推行校长负责制、教职员工聘任制和岗位目标责任制，激发广大教职工的积极性，激发学校内部活力；积极改革办学模式，积极整合教育资源，集中优势力量办学，为我县教育事业注入了新的生机和活力。

继续加大措施，拓宽融资渠道，动员社会力量，吸引社会资金参与办学。运用正确的政策导向、思想教育和物质激励等手段，打破平均主义，形成教学人员的良性互动机制，切实提高教师工作的积极性、主动性和创造性，提高办学水平和效益。

四、举全县之力，尊师重教，为教育事业的发展营造良好氛围

教育是一项长期的、艰巨的，复杂的系统工程，不能光靠某一部门、某一单位，必须全社会共同参与。

第一，各部门、各乡镇都要以发展教育为已任。各部门、各单位在发展规划上做到优先安排，在工作部署上体现优先位置，主动为教育事业排忧解难，共同支持和促进教育事业的进步。督促适龄儿童入学、保障入学率、扶贫助学这些都需要镇、村一级干部在社会上广泛宣传，到每家每户去做工作。改善办学条件，维护和优化学校周边环境，保护学校、教师、学生的合法权益，这些也需要我们乡镇部门积极协助、配合处理，要把这些工作作为践行“三个代表”重要思想的重要体现。

第二，要让全社会形成尊师重教的风尚。尊师重教是我们党和政府的一贯方针，也是我们的一项优良传统。各级各部门要认真贯彻《教师法》、《义务教育法》，切实保障教师的合法权益，不断提高教师的经济地位和社会地位。确保教师工资按时发放，逐步改善农村教师工作生活条件。各级领导同志要经常深入学校走访慰问，认真听取广大教师的意见、建议和呼声，解决教师工作生活中的实际困难和问题，让广大教师切实感受到党和政府的关怀。要利用各种新闻媒体，采取多种形式，宣传教育法律法规，宣传教育工作中的好典型、好经验、好做法。要大张旗鼓地表彰奖励教育战线和社会助学的先进集体及先进个人，调动社会各界、各行各业发展教育事业的积极性，真正形成人人尊师重教、人人关心支持教育事业发展的良好社会风尚。

同志们，我县当前正处于改革发展的关键时期，比以往任何时候都更需要加快发展教育、更需要培养各类人才。全县各级各部门、广大教育工作者要认真按照县委、县政府的整体要求，抢抓机遇，加快发展，敢于突破前人，勇于打破旧的框框，善于开拓创新；突破性地解放思想，创造性地开展工作；尽情发挥，大胆创造，想高招，出新路，闯出我县教育发展的新特色、新亮点、新优势，肩负起时代赋予的历史重任，培养更多、更优秀的社会主义事业建设者和接班人。我相信，xxx教育发展的新局面即将到来，xxx教育必将成为xxx的又一个品牌，成为又一个“xxx人的自豪”！

最后，祝全体与会同志身体健康，工作顺利，家庭幸福！

谢谢大家！