学校演讲稿范文

学校主任竞聘演讲稿(1)

时间真快，五年一晃而过。五年来，学校变化很大，发展很快，我在办公室工作中也得到许多收获。借此机会，请允许我向长期以来给予我的工作关心、支持、信任、理解的各位同仁表示衷心的感谢！

按照《学校科级干部任用工作科浪》有关精神，我所报的岗位仍是学校办公室主任一职。在这里只想与大家汇报、交流两个问题：一是为什么要报这个岗？二是下一步打算怎么搞？也就是所谓的工作思路。

一、为什么仍报办公室主任岗位？

可能有人会问，50开外的老尹为何还要报岗校办主任，是不是吃多了撑的？我的理由很简单，报岗校办主任一言以蔽之，一是无奈，二是自信。从年龄上看，我既不属于退养一批的干部，也不属于过渡一批的干部，五十出头的人了，还得和年青兄弟们站在同一舞台上参与竞岗，看似可笑，实则无奈。

当然，能站在这里，敢站在这里，竞争办公室主任一职，也是做了充分考虑的。我的工作经历、生活阅历等方面的条件和优势，为我做好办公室工作增添了自信。

所谓优势：

我愿意做事，也善于做事，加之身体健康、精力旺盛、熟悉学校全盘工作、基本没有家庭负担，具有较强的口头表达能力，较强的组织协调能力，较强的奉献精神和服务意识，办事效率高、执行能力强、人际关系好、善于思考、工作超前，符合干部眼里看得到、心里想得到、工作做得到的“三到”要求。具体而言：

雨果曾经说过:"世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空还要广阔的是人的心灵."

我们教师,正是塑造人的心灵的工程师.教师,用真、善、美启迪了无数颗幼稚的童心,帮助一代又一代人树起了第一块生命的里程碑.年复一年,青丝堆雪,教师的青春却在千千万万个孩子的身上得到了延续.这,就是生命的价值;这,就是生活的真谛!

高尔基说:"单单爱孩子,母鸡也会这样做,但是要善于教育他们,却是一件伟大的公共事业."

我想,我们教师之所以伟大,就在于我们不仅要爱孩子、照顾孩子,更重要的,我们要教孩子怎样去认识世界,怎样去生活,怎样去做人.

教师是人类知识的开拓者.我们的领袖,我们的将军,我们的科学家,我们的诗人,谁不校园中成长.校园,这个小小的天地,反映着我们伟大祖国的面貌,文明的曙光就在这里升起!这能不说我们的教育事业是神圣的,能不说我们的教育事业是伟大的吗?

伟大诗人泰戈尔有这样一段:"花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,但让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着它的绿荫的."

我们的教育事业又何尝不是一种叶的事业.我们的每一位教师,就像那每一片绿叶,在党的阳光下进行光合作用,孕育着花,孕育着果,孕育着神州大地的万千桃李!

让天下所有年轻的爸爸妈妈都放心地把孩子交给我们吧!我要把我的爱,我的智慧和我的整个生命都奉献给他们!也愿所有的年轻朋友们,让我们都尽自己的力量,干好叶的事业,花的事业,果的事业,让我们共同为欣欣向荣的祖国增一份明媚的春光,添一抹绚丽的秋色!

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《拥抱*，放歌四中》。

首先请允许我在祖国55年华诞来临之际，代表我们高一五班全体同学向在座的各位领导、老师、同学们致以最美好的祝愿和最真挚的祝福！

不知不觉，岁月的小河又开始告别炎热的季节，秋姑娘穿着金黄色的礼服向我们展示她的婀娜多姿。

说起长江、黄河、天安门……我们总会很自然地想到自己的祖国母亲——伟大的中华民族！

提起蹴鞠、管仲晏婴、殉马坑、车马馆……在座的各位会立刻自豪的想到这就是我们的家乡——800年称雄天下的齐国故都*！

展开历史的画卷，昔日的祖国，曾经傲立东方，我们为此自豪；昨天的华夏，也曾忍辱百年，我们为之哀歌；然而今日之中国，已然是青春焕发，我们为之雀跃！悠久而丰富的文化底蕴，屈辱而沉痛的历史沧桑，及时如春雨的齐文化开发，*与祖国风雨患难，荣辱与共。

我是幸运的，生在红旗下、长在新中国。我们这一代不曾经历过战争年代的苦难，不曾看见过祖国母亲昨日的沧桑，但我们坐在宽敞明亮的教室里，了解到了民族的兴衰，亲眼看到了家乡翻天覆地的变化！这些年来，齐文化开发了，*大地腾飞了，我们的齐国故都又迎来了新的春天！路通了，城“亮”了，伴随着世界足球起源地的确认，中央电视台“同一首歌”在*放歌，首届齐文化旅游节的胜利召开，这一切的一切使得我们的家乡*正在不断焕发出迷人的魅力！*，巍然屹立于世界东方，正在印证着民族振兴的希望！

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《拥抱xx，放歌四中》。

首先请允许我在祖国55年华诞来临之际，代表我们高一五班全体同学向在座的各位领导、老师、同学们致以最美好的祝愿和最真挚的祝福！

不知不觉，岁月的小河又开始告别炎热的季节，秋姑娘穿着金黄色的礼服向我们展示她的婀娜多姿。

说起长江、黄河、天安门……我们总会很自然地想到自己的祖国母亲——伟大的中华民族！

提起蹴鞠、管仲晏婴、殉马坑、车马馆……在座的各位会立刻自豪的想到这就是我们的家乡——800年称雄天下的齐国故都xx！

展开历史的画卷，昔日的祖国，曾经傲立东方，我们为此自豪；昨天的华夏，也曾忍辱百年，我们为之哀歌；然而今日之中国，已然是青春焕发，我们为之雀跃！悠久而丰富的文化底蕴，屈辱而沉痛的历史沧桑，及时如春雨的齐文化开发，xx与祖国风雨患难，荣辱与共。

我是幸运的，生在红旗下、长在新中国。我们这一代不曾经历过战争年代的苦难，不曾看见过祖国母亲昨日的沧桑，但我们坐在宽敞明亮的教室里，了解到了民族的兴衰，亲眼看到了家乡翻天覆地的变化！这些年来，齐文化开发了，xx大地腾飞了，我们的齐国故都又迎来了新的春天！路通了，城“亮”了，伴随着世界足球起源地的确认，中央电视台“同一首歌”在xx放歌，首届齐文化旅游节的胜利召开，这一切的一切使得我们的家乡xx正在不断焕发出迷人的魅力！xx，巍然屹立于世界东方，正在印证着民族振兴的希望！

各位领导，各位评委，尊敬的老师们：

大家下午好！今天我演讲的题目是《精彩就在身边》。

各位老师，打开记忆的大门。你一定有过很多很多的梦想。也许儿时的你梦想成为一名伟人，长大后发现：那决不可能；于是你梦想成为伟人的爱人，成家时才明白：只能成空；于是你义无反顾的走上三尺讲台，下定决心：我一定要做伟人的老师！终于梦想成真！

也许你有些无奈，有些失落，但是更应该感到快乐和幸运，因为这是一份有关梦想的职业，这是一份有关心灵的职业，更是一份成就人才关于爱的事业！面对一个个鲜活可爱的面孔，面对一双双求知的眼睛，我们总是一次次默默的告诉自己，要努力，要加油，要成为深受学生欢迎的好老师。我们曾经做了种种诗意的描绘：如果学生是花朵，我们愿意做绿叶陪衬，如果学生需要光明，我们一定要做蜡烛燃烧自己。可是真正的教学实践中，也许你认为应该像大树一样庇护学生的时候，他会挣脱高喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！我要去历练！”也许你像园丁一样准备为学生修枝剪叶的时候，他会哀求：“老师，请保持我的个性，我愿意成为这样！”我们才明白，做一个理想的老师是多么不易。这需要知识和高于知识的智慧，需要修养和高于修养的人格力量，还需要方法和高于方法的能力。我们不禁有些茫然，有些紧张，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，不知怎样来求索。于是，我们希望找到德才兼备的楷模来模仿，找到真正的大师来定位。其实停下脚步，来看看身边的人，才发现真正的老师，真正的好老师不是遥不可及，也才发现真正的圣贤，不是在古书里，不是在电视屏幕里，而师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就体现在我们的身边，精彩就在我们的队伍里，它可以是一种状态：

是**老师的雷厉风行；

是**老师的风风火火；

是**老师的朝气蓬勃。

它可以是一种行动：

亲爱的同学们大家好：

很高兴站在这里，进行我们应急避险讲堂的第一讲，这也是我们学校即礼仪讲堂、法制讲堂之后的又一讲堂——应急避险讲堂。我们将用一年左右的时间，邀请学校的老师们利用每周一的时间给同学们进行讲解，如分别讲授：如何预防食物中毒、遇到坏人抢劫怎么办……等等。

那么，为什么要开设应急避险讲堂呢？我们小学生年龄比较小，有时无法应对随时可能出现的各种危险。我们的讲堂将通过老师的讲解、学生和老师互动等形式，大大提高我们正确处置意外、学会自我保护的能力。

应急避险讲堂会能教给我们什么？通过我们的讲堂可以帮助我们认识生活中各种安全问题，做好防范、远离危险，是成长道路上不可缺少的一课。我们应急避险讲堂将紧密联系实际，以应急避险知识介绍、真实案例、案例分析、小品表演等形式，对我们日常生活中的各类危险事例进行了描述，并介绍一些切实可行的预防办法和应对措施。让我们在轻松与快乐中，逐渐树立起自我保护意识，走上充满阳光的成长之路。

“应急避险讲堂”，将围绕我们学生安全问题，以“我的安全，我关注”为题，进行正确认识和防御灾害、生活中意外事故的处理方法、校园内外的自我保护、急救知识、寻求救助的方法……

我们大家都知道我们学校曾连本续在第

三、第四届**市教委组织的应急避险知识竞赛中代表**区参赛，在预赛、决赛均获得第二名。

今天我们请来了参加应急避险比赛中代表**区参赛，预赛、决赛均获得第二名的我校**同学。

尊敬的领导、教师、亲爱的同学们：大家晚上好！

金菊含笑、秋风送爽，在这个美好的季节，我专业新一届学生分会成立了。学生分会是在团总支的指导下独立开展工作的学生组织，是切实为同学们服务的团体，新一届学生分会是承前启后的一届，更是开拓创新的一届，我们深知肩膀上的重任。在继承并发扬学生分会优良传统的同时，我们更要在新的形势下搭建新的舞台、开创新的局面，使我专业学生分会提升到一个新的发展平台。为此，我代表新一届学生分会全体成员向大家作一下工作设想和决心：

首先，抓好基础工作，垒筑坚实地基。深层的地基关系着高楼的命脉，我们日常看似平淡的基础工作决定着全专业全方位的运作。过去，我们的学长在学习、卫生、文艺、体育、自律等各个方面均取得了辉煌的成绩，面对学长们为我们打下的坚实基础，我们要精诚团结、与时俱进，继续不懈的抓好日常管理和各项基础工作，建立、健全学生会各项章程，改进工作方式、方法，使其更贴近同学们的需要，引领和凝聚更多的同学一起向更高、更好、更强的目标奋进。

第二，丰富第二课堂的活动，打造学生精品社团。作为引领时代潮流的大学生，陈旧、单一的思维方式应予以抛弃，而换之以不拘一格、追求真知的时代气息。为此，我们的社团将革旧鼎新，紧跟时代步伐，向全院学习，让社团组织真正成为我们锻炼自我、提升自我的舞台，唱出当代大学生的新知、个性和能力。

第三，营造精神家园，丰富校园文化生活。大学始终是莘莘学子心驰神往的圣洁殿堂，更是我们塑造高尚品格的缤纷天地。作为学生组织，我们要在落实校团委各项工作的基础上，努力丰富同学们的精神生活，创建广大同学所喜闻乐见的校园文化，使我专业的每一名同学在良好的校园文化氛围中，奋发图强，以健康向上的心态迎接每一天的挑战。学生分会是服务广大同学的集体，是同学们的家，我们每一位学生分会成员都是公仆，是志愿者。我们应该珍惜老师和同学们为我们提供的这一机会，“开弓没有回头箭”，胸怀为同学服务、为本专业学生分会的发展尽一份力的愿望，在团总支老师的具体指导和帮助下，在“严谨、求是、务实、创新”的院风鼓舞下，在广大同学的支持下，只要我们精诚团结、相互合作、彼此鼓励、倡导奉献，矢志不移的面对压力和挑战，我们终会成就一番事业，开创一片天地，但愿明年的今天，当我们把学生会发展的接力棒交给下一届的时候，我们会说：我们是成功的。

最后，我愿引用一句话来结束我的发言“拧在一起，我们就是一道闪电；聚在一块，我们就是整个太阳；站在一处，我们就是用心灵结成的信念，就像打不垮、推不倒的铜墙铁壁。”只要我们携手同行，奋力拼搏，必定会使我专业绽放出更加夺目的光芒。谢谢大家!

爱心细心，耐心关心我将古往今来的教育分为三种类型，即家长型，就是专制，在古代奉行的就是师徒如父子，棍棒底下出好兵;第二种是柳长型，或者说是放任型，这种情况在期间最常见，既提倡尊师爱生，也提倡向老师写大字报，但更多的是放任孩子自然成长；第三种是民主型，当今的孩子都是独生子，他们是爸爸妈妈的心肝，爷爷奶奶的宠儿，他们要的是民主，自由，其实要的是随心所欲，作为一个班主任，采用怎样的教育模式，带好这个班呢？

其实，任何教育的结果，都是伴随着一定的师生关系产生的，其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响，不同的师生关系往往导致不同的教育结果。今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。而要做到此点，师生关系的建立必须是“民主型”的。因为在民主型的关系中，由于师生之间注意协商、沟通，关系比较和谐，学生的情绪就会轻松愉快，有个良好的学习心境。在他们所认同的目标或要求的指引下，主动积极地参与各种学习活动，学习的积极性和热情都高。反之，若师生关系是“专制型”、“放任型”的，则会带来学生情绪上的紧张或放任，造成内心烦躁、恐惧等，在这种情况下就不会有高效的学习，学习成绩也难以提高。如何在工作中体现民主型呢？我个人认为要做到四个方面：爱心，，细心，耐心，关心。

一爱心

爱心，是师德教育的核心。中国有句古话：“爱人者，兼其屋上之鸟。”老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。教师关心学生，热爱学生，就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心，爱护，小舟就会搁浅，用任何努力也无法使它移动。为了体现这种爱，当他们做错了时，我不是责怪，而是用妈妈的口气和他们分析和谈话，使他们感觉到我们之间没有代沟，我们能成为无话不谈的好朋友。,为了体现这种爱，在去年，我们班的两名女生遇到一个在风雪中不能回家求救的女孩，一名女生决定将她带回家，一名女生认为是骗子，争执不下向我报告了这事，我既不能让我的学生受骗，又不能让我的学生遇到有人求救不闻不问没有爱心，更不能让风雪中的女孩孤立无援，于是我放下手中的教学任务，处理好了在风雪中不能回家的女孩，在学生面前展现了爱心，让学生觉得爱充满人间。

二细心

班主任是一个特殊的职位，在承担繁重的教学任务同时，又是学校管理最基础的落实者，担负着对学生进行管理、教育、服务的三个重要责任。因此，班主任工作需要细心，观察他们的言行举止，甚至面色，了解他们的内心世界，他们想的是什么？要的是什么？忽视一分钟，甚至一秒钟，就会造成严重的后果，去年我班的熊俊因为觉得自己已经尽心尽力的学习，但成绩还是提不起来，觉得对不起父母，对不起老师，对不起自己，胡思乱想，以致面色蜡黄。我细心的观察到这种情况，猜想他是不是病了，问他原因，和他谈心。最初他心理负担很重，既没回家也不上学，而是把自己关在租住的房子里，不吃不喝。我找和他玩得好的同学开道他，自己也天天找他谈话，一个星期后，在我的真诚感动下，他终于放下了思想包袱，现在的他不仅学习认真，而且还是我管理班级的得力助手。

三耐心

作为一个老师，一个班主任，就是学生在校的父母，无论孩子怎么调皮，怎么无用，父母是不会嫌弃孩子，放弃孩子的。虽然我常说“人都会犯错误，犯一个又一个的错误没什么，犯同一个错误，那就是无可救药，”但人非圣贤，谁能无过？他们毕竟是孩子，总会犯一个又一个的错误，怎么办？因此当学生做错事时，要耐心开导，不挖苦、不训斥，不拿大话威胁恐吓，也就是说不到万不得已不要请家长，学生最反对的是请家长，他们认为自己的事情自己能解决。不体罚与变相体罚。如有的学生因作业没写好，或没有按要求去做，不能让学生写上十遍、二十遍，而应该单独找他谈话，耐心地帮他找出原因。当然，耐心中要体现严爱结合，要帮助他们分清权利，责任，义务，明确奋斗的目标而不是无原则的妥协、姑息和迁就。比如宋示威原来是我班的班长，在政教处已经很有名了，他们多次要我撤换，但我总没有，不是袒护，包庇，那时我想如果撤换了，那他就会破罐子破摔，那他就完了，我耐心的教育他，开导他，但他仍然时常的违纪违规，于是我不再姑息和迁就，果断地撤换了班长。即使这样，我仍然没有放弃对他的开导和教育。后来在有一次的谈心中，他说他谁都不怕就怕我，我说我没在班上发过脾气呀，他说“因为你对我们既有耐心又坚持原则”。严中有爱的教育，赢得了他的尊重和爱戴，他从此转变了很多。