图书管理知识范文

【摘要】

现在，随着数字化和信息化的快速发展，作为大学生获得信息和知识的重要平台——图书馆的管理信息化也就日益重要。加强图书馆的信息化管理，能够更好满足大学生对知识文化获取的多样化需求。由是言之，作为大学图书馆，就要与时俱进，强化服务意识，通过多种方式来提高图书管理的信息化建设水平。

【关键词】

图书馆；管理信息化；检索；服务

当下，随着大数据时代的来临，读者接受知识和信息的渠道也发生了非常大的变化。主要表现在读者开始更多地依赖数字化的信息，而不仅仅是过去的纸质图书。这对于传统图书馆的管理来说，是挑战，更是机遇。

1.图书管理信息化的重要性及现状

图书信息化是什么？其实，就是文字、图片等信息的数字化。在互联网快速发展的今天，越来越多的人开始通过手机、平板电脑等载体，来接受数字化的信息和知识。但是作为传统的图书馆，由于过于依赖传统的纸质图书，所以在图书管理的信息化上面，还存在不小的问题。

首先谈谈图书管理信息化的重要性。简而言之，一方面是方便了管理人员的工作效率，让他们在调取和存储信息上面更加方便，从而改变了过去那种盲目采购图书和长时间查找图书的情况。另一方面，就是能够满足读者的更高需求。比如说，在图书馆中会有很多的文献资料，但是由于这些文献资料的价格较贵，所以很多图书馆出于成本考量，就减少了这方面的投入，因此就无法满足一些读者的需求。而图书管理的数字化就非常好地解决了这一问题，读者可以通过微机非常方便的找到自己想要的资料。

作者：黄建单位：福建师范大学图书馆

高校图书馆管理优化存在的问题

1管理意识较为淡薄

因思想认识方面的原因，一些高校的领导对高校图书馆管理中的资源配置与优化工作重视不够，而有的图书馆管理人员也没有认识到图书馆管理资源配置与优化的重要意义。他们总认为，搞好图书馆管理工作不够重要，因而普遍缺乏搜集、整理和研究图书管理工作的积极主动性，更不重视图书馆管理资源配置与优化工作。存在这种观念，是非常错误的。这是因为，高校图书馆管理作为其内部管理内容之一，也是完整保存高校有关资料的重要载体，更是高校各项工作及成果的全面体现。所以，需要我们切实转变思想，提高认识，全面推进高校图书馆管理中资源配置与优化。

2体制机制不够健全

长期以来，由于受过去那种传统落后体制机制的影响，一些高校图书馆管理的思想、观念及意识较为薄弱，因而体制机制相对不够健全完善。当前，很多高校还没有把图书馆管理工作作为基础性工作来抓，相应的收集、管理等制度也不够健全完善，必然导致高校图书管理资料存在残缺不全、管理混乱等不良现象。比如在一些高校，有的重要图书管理存在断档、缺档，甚至没有的现象，且图书管理资料存放混乱，根本谈不上系统性、完整性和准确性了，必然大大降低了高校图书管理资源配置与优化的效率。

3管理人员素质不高

当前，一些高校的图书馆管理人员多为兼职，加之整体素质不高，不仅没有系统、专业的图书馆管理知识，也没有计算机、网络和信息等方面的知识。一般情况下，他们往往只是做好图书管理资料的登记、搜集、整理、归档和保管等基础性的日常工作。因而不能适应图书的信息化、现代化管理工作需要。所以，高校图书馆管理人员的整体素质和业务水平已越来越不能满足图书管理现代化、信息化管理的基本要求了。

摘要：高校图书馆是其师生尤其是大学生课后学习知识的重要场所，图书馆可以给学生学习提供很多帮助和便利。图书管理人员的专业素质和思想品德素质都对图书馆功能的充分发挥起着重要作用。因此，应该加强高校图书管理员的专业培训，加大对他们的思想教育，完善对他们管理的规章制度和奖惩制度，以促进高校图书馆管理人员素质的提升，促进他们更好地为学生的学习服务。

关键词：高校；图书管理人员素质；提升

高校图书馆不仅存储书籍，还肩负着提高大学生文化素质的使命。在信息化的今天，其发挥的作用越来越大，它是大学生学习不可或缺的组成部分，图书馆的正常运行很大程度上丰富了其日常生活，拓宽了其知识面。因此，高校图书管理人员素质也会直接影响到整个高校的教学水平。

一、我国高校图书管理人员素质现状

高校图书管理人员素质当前存在很多问题。一是专业知识不足，二是缺乏应有的职业精神和创新精神。

（一）图书管理人员的专业知识不足信息化时代对图书管理员的要求越来越高，对于高校图书管理人员的素质要求也越来越严格。建国初期，图书管理人员达到初中文化水平或只需识字就能胜任这项工作。其原因有二：一是纸质书籍的匮乏，一座高校图书馆通常只能收集5-6个房间的书籍；二是在校大学生的人数相对不多。图书管理员只需对图书进行简单收集、分类即可，要求很低、任务简单。而如今，随着高校各种专业的兴起，学生所需书籍也随之增加。不仅如此，各类文学名著、杂志等也会出现在图书馆。通常一座图书馆会收集几个楼层几十万册图书，图书的丰富、复杂程度难以想象。这就必须要求有专业人员从事图书馆管理工作。但很多高校图书馆仍聘用非图书管理专业工作人员，他们对图书管理工作一知半解，面对数以万计的图书不知所措，给教育工作带来不便。而有的图书管理人员虽然所学专业是图书管理，但积累的专业知识不足。比如，图书管理员面对几百本、几千本书可能游刃有余，但面对几万本书时，如何对它们分类、编号和检索，就会十分吃力甚至茫然无措。

（二）缺乏职业精神和创新精神很多高校的图书管理员，工作态度不认真、不友好。他们从事图书管理工作的目的是养家糊口，每天坐在办公室只是为了获取经济收入，不做本职工作。当有学生询问他们有关图书方面的问题时不够耐心、敷衍了事，这都会影响学生的学习情绪。图书管理员的任务是为学生服务，其目的在于帮助学生更好地学习，使大学生在大学期间学有所获。如若图书管理人员态度消极，不能很好地服务学生，那么图书管理员这个工作就失去了其存在的意义。有的图书管理员思想陈旧、意识落后，他们认为只要看管好图书，他们的工作就完成了。其实不然，无论从事哪种工作，创新都是必不可少的专业素质。图书管理员应研究如何激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力。

二、高校图书管理人员素质提升策略

摘要：图书馆期刊管理的目的在于强化对于知识的管理和共享。知识管理不同于传统模式的信息管理模式，通过利用创新形式来对于知识进行长期的管理，对于图书馆长期发展起着积极促进作用，还能够促进图书馆管理的效率。因此该文在此基础上重点探索了知识管理在图书馆期刊管理中的应用，从而更好地促进我国图书管理管理工作的发展。

关键词：知识管理；图书馆管理；实践应用

图书馆是储存知识的重要场所，为人们学习和教学活动提供了智力支持。随着信息技术不断发展，尤其是以大数据技术和物联网技术为首的新兴技术，给图书馆现代化管理提供了可靠的技术保障，使得图书馆知识管理的智能化、网络化水平越来越高，通过信息技术的应用，能够对于知识进行有效的整合和管理，尤其是电子图书馆的发展，使得知识在存储过程中更加高效和科学，摆脱了传统纸质图书管理的缺陷，更好地促进了图书馆的发展。通过将知识管理的手段应用于图书馆管理上，通过不断创新管理模式，加大对于图书馆资源整合和利用，充分提高图书馆的管理效率，使得图书馆能够满足不同群体对于知识的需求，从而最大程度地发挥图书馆的效用[1]。

1知识管理的内涵与特征

知识管理概念在很多年前就被提出，这个概念首先被广泛应用于企业管理过程中，目的在于更好地提高企业的管理效率。知识管理之所以能够获得很大的应用，在于知识管理能够不断对于管理形式和管理手段进行有效创新，使得管理方案能够和企业的发展相适应。同时在管理过程中能够充分掌握和利用企业现有的资源，从而更好地提高企业的管理效率和管理质量，这和传统的信息管理存在着很多的区别。将图书管理的理念引入到图书管理中，能够更好地促进图书管理模式的创新，通过优化和整合图书馆现有的图书资源，从而使得图书馆更好地对于知识进行系统和合理的规划，从而满足不同层次的群体对于知识的需求。另外将知识管理引入到图书馆管理的过程中，也不断推动图书馆的现代化建设的过程，使得图书馆的发展更好地适应新时期图书馆的发展。知识管理还可以不断促进新技术新模式在图书馆知识管理中的应用，通过更加科学、更加有效的形式来加强对于图书图书馆资源的管理，其中包括了人力、物质、技术等方面的管理，在管理过程中是通过高效的管理手段将各自的作用发挥到最大，在管理理念上始终坚持以人为本的管理理念，通过对于显性知识和隐形知识的双重管理，突出创新原则在知识管理过程中的作用，从而实现一种高集成、高效益的管理模式[2]。知识管理在图书管理中和在企业中存在着很大的差异，主要是由于图书馆和企业的性质不同。图书馆进行知识管理的目的在于通过使用图书管理的手段对于知识进行创新管理，从而使得知识能够更好地共享和传播，从而满足不同层次的人群对于知识的需求，是强调知识对于用户的需求以及知识管理的科学性和高效性。知识管理在企业中的应用主要强调知识管理能够带来的企业受益问题，通过知识管理不断整合企业的资源，优化管理结构，从而给企业带来更多的经济效益，而图书馆管理恰恰相反，强调的是管理的非商业性与共享性，目的是对于知识进行有效整合和利用，形成科学有序的管理，从而更加方便读者的查询和借阅，更好地促进读者自身的发展。

2图书馆管理存在的问题

2.1知识更新速度快，图书馆管理模式创新力度

数字化技术应用尤其是电子图书的出现使得图书馆的信息知识呈大爆炸趋势，使得图书馆的存储量不断增大，另外随着时展，使得知识更替的频次越来越快，这就给图书馆管理带来了很大的管理难度。随着信息技术的不断发展，不断促进图书馆的管理模式和管理手段向前发展，使得传统模式的管理手段已经不能满足时展的需求，尤其是传统管理方面的模式化和套路化。在新时期要不断进行创新模式的发展，通过更加先进的信息化管理系统来进行创新管理，但是新技术发展较快，对于硬件和软件以及系统维护方面都需要投入大量的精力和资金，使得图书馆很难一下子适应图书馆的发展。另外，很多图书馆由于多方面的限制使得图书馆管理模式相对规定，使得图书馆很难在短时间进行模式的创新改革方面，大多数模式还是使用传统的管理模式。

（一）

一、高校加强教师继续教育的必要性

时代的快速发展需要教师不断进行继续教育。知识的不断更新需要教师与时俱进，不断学习。继续教育是更新知识紧跟时代、激发创造力、提高创新力、调动个体职业主动性和能动性所必须的、有效的、积极的措施之一。教师是传播知识的使者、创新知识的行者、保存知识的善者，更应该站在知识的前沿，掌握知识的动态，传授经典与时代相结合的知识。这就要求教师接受终身的继续教育。同时，教师的终身继续教育也是实现人才兴国、科技强国的基础，是建设创新型国家的保证。

二、加强高校教师继续教育的几点思考

加强高校教师的继续教育，尤其是中青年教师的继续教育，是十分必要与紧迫的。在实施过程中需要注意以下几点：

首先要正确处理好学校与教师的关系，不能以庸俗的雇佣关系来对待学校与教师。大学不仅要有大师、大楼，更要有大爱。学校与教师不是老板与员工的关系，不能仅从经济学角度出发，完全以暂时的经济利益来衡量。学校是教师传道授业解惑、实现自己教育理想、成就教育事业的地方，学校与教师应该是鱼与水的关系。学校有责任对教师不断进行培养，提升其可持续发展能力，同时教师也有义务不断提高自己。

第二，从学校到教师自身，应该从战略的高度重视教师的继续教育。高校教师的继续教育绝不是教师自己的事，而是关乎高校人才培养的大事。政府、高校要充分重视，建立起相关制度，有效监督，采取多种形式，保证教师继续教育长期有效进行。不能认为教师的继续教育有了是锦上添花，没有也未尝不可。百年大计，教育为本。十年树木，百年树人。教师必须通过继续教育等多种方式不断提高自己的学术能力与实践能力，培养出更优秀的学生。同时，继续教育要具有普遍性，学校不仅要注重对骨干教师的培养，也要对非骨干教师进行培养，保证教师继续教育的普遍性、继续性、连续性和整体性，使继续教育成为教师们的广泛共识。

第三，通过多种形式进行教师继续教育。高校可将每年的教育经费划拨一部分专项用于教师继续教育，从资金上保证教师继续教育的顺利实施。在加强教师学历教育的同时，可以积极地通过学术报告、讲座等形式长期、大量地提高教师的学术水平，营造宽松的学术氛围，学院以及系（教研室）教师之间平时多交流。在教研活动时，或通过文化沙龙等形式经常组织教师讲座，将研究动向以及最新的研究成果与大家分享，相互学习、相互借鉴。很多时候灵感就来自于思想的碰撞。

高校图书馆社会化服务现状

图书馆是一座没有围墙的大学。但是目前高校图书馆的对外开放程度并不是很高。在我国，上个世纪八九十年代，高校图书馆对社会开放的要求已经被提出。但是二三十年过去了，高校图书馆完全对社会公众开放还只是停留在探索阶段。近些年来，一些重点院校的图书馆如北京大学、清华大学等重点院校的图书馆也陆续向公众开放。但是由于实际操作复杂，图书馆人员、场地的限制，真正实现对社会开放的并不多，开放的程度也不尽相同。之所以出现这种状况，一方面与高校自身条件、师资力量不够有关系。普通高校图书馆馆舍面积、书刊复本数、配备的馆员人数是基于本校学生总数来界定的。学校的图书馆为本校学生服务，提供本校各学科所需的文献资料和阅读资源，为本校师生提供纸质、电子资料等服务。当高校图书馆对外开放后，面积不足、文献资源不足、人员缺乏等问题立马显现出来。因此有许多高校图书馆想对社会开放也是心有余而力不足。另一方面，由于高校图书馆只是面向本校师生开放，文献资源偏重于本校所涉各院系学科的专业知识。文献资源学术性偏浓，一部分知识对于社会人士已经不再适用。由此也造成了社会读者对高校图书管信息资源认识上的偏颇，也形成了一道无形的墙，将社会读者拒之门外。

我国公众信息素养亟待提高

在信息社会里，信息素养是每一个公民的一项基本素质。同时它也是一种高级的认知技能，是公众进行知识创新和学习的基础。具备信息素养的人，不仅懂得学习，还具有终身学习的意识和能力。但是目前我国公众的信息素养还不是很高。图书馆作为一个国家文明发展的标志，作为读者的公众能否有意识的利用图书馆是公众信息素养的重要表现之一。目前,我国图书馆读者的信息意识普遍淡薄,对信息敏感程度不高。他们有许多人不知道通过什么方式获取信息,不知道自己的确切信息需求。许多读者存在信息意识缺失的问题。从这个意义上讲,图书馆加强其读者信息素养教育非常紧迫，而且任务繁重。作为公共文化机构的图书馆在公众信息素养教育中有着不可替代的作用。

实现对接的方法

1、首先要开放，就要扩大宣传，开门迎客。高校图书馆历来只针对本校师生开放，配合本校的教学科研工作。馆藏资源也偏重于理论性和学术性。这在一定程度上给社会读者造成了误解，认为高校图书馆的文献资源只适合高校学生和教师。事实上，近年来随着我国高校图书馆社会化服务的呼声越来越高，图书馆内部对本馆的文献资源也做出了适当的调整，引进图书和文献资源涵盖的知识面内容更加广泛。另外，高校图书馆也走出了校门，走向社会，为读者服务。如我馆目前专门设有信息部，该部门主要负责特色资源的搜集和建设，为本地经济建设和社会发展提供信息参考服务。同时，利用本馆资源，进行用户教育和培训，多次开展针对社会读者的信息检索与利用等方面的业务培训和学术讲座，利用世界读书日等举办宣传活动，收到了良好的社会效果。为使图书馆与读者之间建立起良好的联系与沟通的正式渠道，图书馆及时了解读者对图书文献资源和服务的意见，广泛宣传本馆资源和服务，提高读者对图书馆各类资源的利用率，成立了高校图书馆读者委员会，并以此为平台，开展了丰富多彩的系列主题文化活动，收到了良好的社会效果。

2、图书馆管理人员应向多学科、复合型人才发展。面向社会开放后，对图书馆工作人员的要求会更高。以往简单的信息检索查询工作已经不能满足读者对信息的需求。特别是大量的社会读者涌入高校图书馆，对信息的要求也会呈现多层次和全方位。如有的成年读者，他们需要求职、就医等信息，而这些信息的查找、有效利用和信息的更新需要有人去跟进。这就需要图书管理人员给予适当的指导。特别是有些受教育程度不高、图书馆利用率低的人、缺乏电脑技能的老年人和少儿读者，都需要图书管理人员提供相关的服务。这样图书馆员原有的知识结构就不能够满足日常工作的需要，就需要具有专业背景又有图书馆管理经验的复合型人才。

3、与公共图书馆组成战略同盟，共同提高公众信息素养服务。高校图书馆的文献资源偏重于理论性和学术性，公共图书馆的文献资源更偏重于实践性，为当地的经济建设服务。高校图书馆和地方公共图书馆实现同盟后，一方面可以共享信息资源，减少不必要的经费开支。另一方面，公众可以更加方便快捷的获得所需要的各方面信息。各级各类图书馆协作组织，还能够促进图书馆事业的整体化发展，保障本地区的文献体系更加的完整。

［摘要］

随着信息化时代的到来和计算机技术的发展，图书馆作为科技知识、文化、信息的收藏器，每时每刻都在发挥着信息传播的重要作用。在信息技术快速发展的背景下，图书馆发展面临着巨大的机遇和挑战。本文主要是在分析当前信息化背景下图书馆管理面临挑战的前提下，提出了几点关于深入数字化图书馆建设的建议，以期能为数字化图书馆管理的发展奠定重要的基础。

［关键词］

信息化；数字图书馆；管理模式；创新

在信息时代快速发展的背景下，为了能实现信息、文化、知识的有机融合，图书馆管理必须积极顺应时代变迁，紧跟时代步伐，不断实现图书馆管理模式的创新。数字化图书馆作为一种全新的图书馆管理模式，集文本、图片、语言、影视、软件等多媒体信息于一体，逐步形成一个可控的空间环境，实现各种信息的传递。从目前来看，我国数字化图书馆管理还存在一些问题和挑战，因此，有必要对数字化图书馆管理进行创新。

1信息化时代图书馆管理的特点及优势

1.1信息化时代图书馆管理的特点首先，图书馆管理的多元化。随着网络技术的深入和计算机体术的提升，图书馆管理的多元化趋势越来越强。为了保证图书馆管理工作的深入开展，这就需要图书馆多个部门之间的有效联通和合作，只有这样，数字化图书馆管理工作内容才能更加充实，多元化倾向才能日益凸显。其次，时效性。信息化背景下的数字图书馆管理不同于传统图书馆管理，传统图书馆管理更多都是面对纸质的材料、书籍进行管理，现在则出现了多种形式的图书、电子图书、影视图书等，这就对时效性提出了更高要求。在数字化图书馆管理中，工作人员需要通过计算机进行数据的整理和汇总，然后通过网络实现资源共享，确保图书馆信息的及时性和有效性；再次，数字化。随着网络技术的深入发展，数字化建设在图书馆管理中的重要性日益提升，对实现图书资源、信息共享、提高图书馆管理效率起到了积极作用。

1.2信息化给数字化图书馆管理带来的机遇首先，信息化增加了图书馆发展的内在动力。信息化时代的到来，为图书馆发展带来了强大动力。图书馆作为科技知识、文化、信息的集合体，时刻发挥着信息传播的功能。在传统图书馆的发展下，其运行基本是实现了服务和存储的功能，而随着计算机时代的到来，信息传播速度的加快给图书馆带来了挑战，同时也给予了强大的发展动力。因此，新时期的图书馆管理必须以数字化为依托，开展相应的管理和服务。其次，信息化扩大了图书馆服务的范围。图书馆作为一种为大众服务机构，做好服务是第一位的。在传统背景下，图书馆的存储和传播方式基本都是通过纸质版进行的，携带、查阅起来非常不方便。而随着数字化图书馆的兴起，传统纸质的文献开始被磁盘、光盘等代替，不仅扩大了图书馆服务的范围，同时也提高了图书馆管理的整体效率。再次，信息化实现了服务体系的日益完善。随着知识的扩展和信息时代的到来，传统图书馆已经无法适应客户日益增加的需求，因此，必须从传统图书馆转变为数字图书馆，进一步完善图书馆服务体系。

【摘要】

图书馆是文献信息的中心，有海量的信息需要科学的管理。然而随着现代数字信息管理技术的兴起，图书馆原有的管理体系已经不适应网络信息环境的要求。因此，如何利用网络数字技术加强图书馆管理、发挥其资源优势，使其更好地为教育科研和文化经济的发展服务，成为了现代图书馆管理的重中之重。本文着重分析探讨了我国现代图书馆管理中存在的问题和图书馆本身具备的资源优势及其对社会的重要作用，以期对今后的图书馆管理工作提供有意义得借鉴和参考。

【关键词】

图书馆服务；数字网络管理；文化建设

在信息数字化、网络化的环境背景之下，图书馆管理面临着新的挑战。传统的那种类似于简单的收集整理的浅层管理已不能满足现代社会对图书馆信息的开发要求。现代社会中，图书馆具有了很大的公益性，它面向各社会阶层、各年龄段、各职业的读者提供信息和阅读服务，是一种社会成员提供的全方位、全过程的教育，在建设学习型社会中发挥着重要作用，对人类的精神文明、物质文明等方方面面的生活有着深刻而重大的意义。

1数字网络管理在图书馆的应用趋势

现代社会中，图书馆读者不再像以前那样查阅资料时要一页页地翻书，二是坐在电脑旁点点鼠标，就可以轻松第获得大量自己所需要的数据信息。这种趋势表明，随着社会的不断进步，图书馆传统功能也发生着深刻的变化，图书馆的管理服务也将发生一场重大的变革。图书馆保存着大量的人类文化资源，它本身肩负着文化传承的重任。图书馆也是各种人类科学文化信息收集、整理、存贮、传递和开发的重要场所，并向各类社会成员提供其所需的文献信息和知识，进行社会科学文化教育和文献信息服务。可以说图书馆是人人都可上的一所大学。现代信息技术的发展促进了图书馆服务管理工作的进步，近年来，国内许多的图书馆建立了数字信息资源数据库，为用户的查检、阅读、使用等提供了方便快捷的网络服务。然而，仅仅这样还是远远不够的，图书馆还需要进一步整合现有的信息资源、创新检索形式以适应信息数字画的需求，为读者提供信息量全面、检索快捷、使用简单的资源获取途径和渠道。

2我国图书馆面临的突出问题