耦合论文范文

1教学实施

1．1建设高素质的师资队伍

通过产学研基地的建立，鼓励和支持专业教师积极参加专业技能的培训，加强实践经验的交流，提高教师实践教学水平;按专业知识需求加快对国内优秀人才的引进工作，改善教师的学源结构，提高专业师资队伍的整体素质;邀请企业实践经验丰富的工程师到学校兼职指导学生的实践课程，加强学生的实践动手能力．

1．2教学改革

1．2．1整合教学内容针对上述课程内聚度较低、课程间耦合度偏高，导致课程系列连贯性差，教学内容交叠现象严重问题，对汇编语言、计算机组成原理、接口技术专业课程的教学内容进行更新与整合，对系列课程之间的衔接关系进行了探讨，整合系列课程涵盖的课程内容，减少课堂教学时数，增加实验课时，加强学生动手能力．

1．2．2改革教学方法和教学手段突破原有的以教师为主导的单向教学模式，始终围绕培养和提高学生掌握知识和运用知识分析问题、解决问题的能力来组织教学，教师充分利用现代教育技术，采用双向互动的教学模式、案例法等先进的教学手段和方法，结合自己的研究方向和课题向学生传授最新的、实用的专业知识．

1．3建设产学研互助平台

1．3．1建设实习基地建立示范性实习基地，学生通过参观和接受企业技术人员的培训，拓宽视野和专业知识面，将所学的理论知识在工作实践中找准定位;建立合作培养实习基地，让学生参加基地项目活动并接受小规模的软件系统开发实训，锻炼学生实际分析问题和解决问题的能力，提高其专业技能．