外语界杂志

主办单位:上海外国语大学  主管单位:国家教育部  ISSN:1004-5112  CN:31-1040/H

外语界杂志基本信息 CSSCI南大期刊 北大期刊 统计源期刊

《外语界》由孙玉(执行)担任主编,由上海外国语大学主办的一本文学类CSSCI南大期刊、北大期刊、统计源期刊。该刊创刊于1980年。主要刊登文学学科方面有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。本刊为双月刊,B5开本,全年定价¥172.00元。邮发代号:4-438,欢迎广大读者订阅或投稿。

基本信息:
ISSN:1004-5112
CN:31-1040/H
期刊类别:文学
邮发代号:4-438
全年订价:¥ 172.00
出版信息:
创刊时间:1980
出版地区:上海
出版周期:双月刊
出版语言:中文
主编:孙玉(执行)
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外语界杂志介绍

《外语界》是一本由国家教育部主管,上海外国语大学主办的一本面向国内外公开发行的文学类期刊,该刊主要报道文学相关领域的研究成果与实践。该刊已入选CSSCI南大期刊、北大期刊、统计源期刊。 影响因子为6.15 《外语界》主要内容栏目有外语教学、商务英语教学、信息之窗、翻译教学、外语评估与测试、学术会议综述。

《外语界》主要发文机构有:上海外国语大学(发文量250篇),该机构主要研究主题为“教学;英语;外语;语言;教育”;复旦大学(发文量105篇),该机构主要研究主题为“英语;教学;大学英语;英语教学;语言”;上海交通大学(发文量100篇),该机构主要研究主题为“英语;教学;大学英语;语言;考试”。

《外语界》主要发文主题有英语、教学、外语、语言、大学英语、英语教学、外语教学、教师、教育、英语专业。其中又以”英语(1753篇)”居于榜首,发文量第二的是“教学”(1619篇),发文量第三的是“外语”(942篇),发文主题最少的是“英语专业”,仅发文265篇。

外语界影响力及荣誉

外语界投稿注意事项

1、来稿要求:

本刊欢迎下列来稿:文学及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外文学学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的文学书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。

2、作者简介:

述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文题:

文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。

4、图表:

文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。

外语界数据统计

  • 总发文量:883
  • 总被引量:50636
  • 平均引文率:18.0449
  • H指数:145
  • 期刊他引率:0.8886
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
上海外国语大学 250 教学;英语;外语;语言;教育
复旦大学 105 英语;教学;大学英语;英语教学;语言
上海交通大学 100 英语;教学;大学英语;语言;考试
北京外国语大学 100 外语;英语;教学;教师;语言
南京大学 89 英语;教学;大学英语;英语专业;英语教学
广东外语外贸大学 87 英语;教学;外语;口译;语言
华东师范大学 50 教学;英语;外语;外语教学;英语教学
华中科技大学 50 英语;教学;大学英语;外语;教师
浙江大学 44 英语;教学;大学英语;英语教学;外语
苏州大学 42 英语;教学;语言;大学英语;外语
主要资助项目分析
资助项目 涉及文献
国家社会科学基金 207
教育部人文社会科学研究基金 84
中央高校基本科研业务费专项资金 33
教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 26
教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 18
中国外语教育基金 16
上海市哲学社会科学规划课题 14
国家留学基金 13
国家教育部“211”工程 12
湖南省哲学社会科学基金 10
年度被引次数报告
年度参考文献报告

外语界文章摘录

  • 筚路蓝缕勤为径译海航标立潮头——我为翻译教育鼓与呼 作者:仲伟合 点击:9
  • 持守初心笃行致远——我与中国外语教育改革40年 作者:蒋洪新 点击:5
  • 外语专业大学生思辨技能发展趋势跟踪研究 作者:文秋芳; 孙旻; 张伶俐 点击:5
  • 教师反馈与思辨能力培养的个案研究——以英语专业本科毕业论文为例 作者:李莉文; 刘雪卉 点击:12
  • 学术写作中元思辨能力的构成要素研究 作者:濮实 点击:6
  • 具有校本特色的大学英语教学方案探析——以9所高校为例 作者:王海啸 点击:3
  • 大学英语课堂环境构建及评价的现状调查与分析 作者:任庆梅 点击:3
  • 国外课堂互动中教师支架研究述评(1984—2017) 作者:刘萍; 张雪梅 点击:4
  • 语义和主题聚类呈现对英语词汇联想反应的影响 作者:陈艳艳; 张萍 点击:40
  • 英语位置格动词的动态磨蚀研究——中断时间、频率和语义类别的影响 作者:符存; 赵静宜 点击:1
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