新自由主义对大学生思想行为的影响范文

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[摘要]近年来，国内学者关于新自由主义对大学生的影响以及对策等都进行了较为系统和深入的研究，并取得了诸多丰硕可喜的研究成果。在已有研究基础之上，对国内学术界关于新自由主义思潮的基本理论观点、新自由主义思潮对大学生产生的消极影响、抵御新自由主义思潮侵蚀等方面的研究成果进行细致梳理和简要评析，以期为深化该领域的研究提供思路。

[关键词]新自由主义；大学生；研究综述

起源于20世纪30年代的新自由主义思潮从20世纪70年代开始逐渐在西方国家取得优势并成为占主导地位的意识形态，随着经济全球化的深入发展和国际文化交流的日益密切，新自由主义被传播至世界各个角落，并逐渐演变成一种国际化思潮。20世纪80年代，新自由主义思潮传入我国。在受到新自由主义思潮影响的不同群体中，大学生引起了学者的广泛关注。这是因为他们明显表现出“个人主义”“功利主义”“理想信念淡薄”“精神世界空虚”等特征，而这无疑极大地阻碍了大学生的健康成长成才。因此，学者们纷纷将目光投向新自由主义思潮对大学生的影响等问题，并积极探索抵御新自由主义不良影响的方法和途径。

一、关于新自由主义的理论观点及在我国的影响研究

不论在何种领域进行新自由主义思潮的研究，新自由主义的基本观点及新自由主义对我国产生的影响都是学者们重要的研究背景和依托，因此，本文将首先对新自由主义的基本理论观点及其对我国产生的消极影响进行系统梳理。

（一）新自由主义的基本理论观点

1.否定公有制，鼓吹私有制。新自由主义是资本主义价值观的具体体现，它极力反对公有制，大力主张私有化，将独裁、集权的根源指向公有制。在社会发展效率的问题上，新自由主义认为私有制能比公有制更好地保障个人自由，更能释放个人劳动的积极性、创造性。[2]反之，公有制经济则因限制个人自由发展导致人们缺乏创造热忱，造成社会发展动力不足、经济效率低下。

2.否定国家干预，鼓吹自由化。在政治发展领域，新自由主义强烈鼓吹自由化，反对各种形式的国家干预。对于政府在经济领域展开的管理和调节，新自由主义表现出排斥和抵制态度，认为政府干预极易引发政府失灵，给握有公权者提供权钱交易、权权交易、权物交易的契机，导致社会腐败的滋生与蔓延。因此，新自由主义认为政府必须放松管制、减少干预，经济发展必须听凭市场的自由调节。

3.否定社会主义，鼓吹全球资本主义化。在社会发展方面，新自由主义极力主张全球资本主义化，否定社会主义的发展方向，认为社会主义是集权主义的代表，是对自由的否定和压制。新自由主义主张贸易自由，认为贸易自由能将不同国家的比较优势充分发挥出来，有利于世界经济资源在国际间的自由流动和优化配置，有利于创造更多社会财富，推动经济持续发展。此外，新自由主义反对高福利政策，认为过高福利保障使人们愈加懒惰，降低人们参与生产实践的积极性和创造性，不利于提升效率和获得利润。

（二）新自由主义在中国的消极影响

1.经济发展方面。第一，国有企业改革受到影响。有学者认为，20世纪90年代，受新自由主义影响的国企改革给一些不法分子进行权权交易、权钱交易、暗箱操作、收取贿赂、贱卖国有资产提供了可乘之机，国有资产大量流失；国企改制还产生大批下岗职工，部分人们生活水平急剧下降。第二，公有制经济所占比重下降。有学者认为，改革开放以来，公有制在我国总体经济发展中所占比重有所下降，民营经济呈上升势头，这也使我国公有制经济基础在一定程度上受到影响。第三，我国依赖外资程度日益加深。在加速改革开放的进程中，我国制定并实行了众多吸引外资的政策。外资的涌入不仅导致我国诸多本土企业长期遭受“非国民待遇”，使其在与外资的竞争中处于劣势，而且严重威胁到我国经济安全和经济的可持续发展。第四，我国易受世界金融危机影响。新自由主义推崇的“全球资本主义化”导致世界金融危机频发，不仅影响我国实体经济发展，造成出口大幅下降，中小企业大量倒闭，工人大批下岗，还给虚拟经济带来大量潜在风险，给股市造成巨大动荡。

2.政治发展方面。第一，新自由主义威胁我国政治安全。新自由主义肆意鼓吹多党制、普选制，佯装为了民主、自由，实则为了扰乱我国政治环境，打破我国稳定社会秩序。第二，新自由主义举着民主、自由旗帜，大肆宣扬程序民主的优越性，而其根本意图则旨在否定中国共产党领导。新自由主义认为中国若想改变由权力高度集中产生的各种问题，必须采取西方两党制或多党制。第三，新自由主义削弱了人们对民族国家的认同。在经济全球化进程中，新自由主义鼓吹社会主义终结论、民族国家过时论以及不受约束的自由市场理论，这些理论的宣传极大地动摇了民族向心力和凝聚力，严重削弱了民众的民族认同感和民族国家意识。

3.思想文化方面。新自由主义所推崇的全球一体化除了要达成经济、政治一体化之外，还旨在实现思想文化一体化。新自由主义不断宣扬意识形态多元化，企图通过西方社会普世价值的渗透来消解民族特色和民族个性。新自由主义以苏联解体为契机，利用社会主义发展过程中的失误对马克思主义理论进行猛烈抨击，公然鼓吹社会主义过时论、意识形态终结论，诽谤马克思主义是新型宗教，质疑马克思主义的正确性，污蔑马克思主义烦琐冗杂、专断，批判马克思主义的阶级基础，认为马克思主义早已过时，不能再作为国家的指导思想。

二、关于新自由主义对大学生的影响研究

新自由主义的渗透使大学生深受冲击，大学生的政治信仰、人生观、价值观、生活方式、行为方式等都受到不同程度的影响。

（一）新自由主义对大学生的影响

1.政治信仰层面。一方面，新自由主义动摇了一些大学生对社会主义的坚定信念。“自由化”“全球资本主义化”等理论在一定程度上使大学生不断背离社会主义核心价值观等正确思想观念。事实上，新自由主义自产生伊始就将社会主义、共产主义视为敌人，不断对社会主义理论、政策进行污蔑和批判，企图干扰大学生政治判断力。苏东剧变之后，新自由主义妄下“社会主义意识形态失败”等错误论断，将社会主义与集权主义、纳粹主义等同起来，鼓吹私有化、全球资本主义化是解决社会问题的根本保障，导致大学生对社会主义的认识出现偏差，[16]阻碍了大学生正确政治信仰的形成和树立。另一方面，新自由主义消解了一些大学生对马克思主义信仰的认同。新自由主义肆意攻击、曲解并污蔑马克思主义，将马克思主义解读为经济决定论，不断冲击大学生对马克思主义的认知和理解。

2.人生观、价值观层面。第一，集体主义价值观受到冲击。新自由主义强烈否定集体主义价值取向，认为个人利益服从国家利益的行为是违反人类本性的，进而将个人和集体、国家、社会的关系对立起来。这些思想极易使一些大学生产生反集体主义倾向，使他们为以自我为中心的行为找到理论依据。[16]第二，个人主义、自由主义思想滋生。新自由主义不遗余力地盛赞西方民主、自由，反对专制、权威，导致一些大学生出现自由主义、个人主义倾向；部分大学生甚至无视其成长成才和社会发展中的责任与义务，将“唯我主义”“以我为中心”“自由放任”视为思维和行为的哲学基础。[20]第三，公平正义观念淡薄、扭曲。新自由主义主张的程序正义对人生观、价值观尚处树立阶段的大学生起到了巨大迷惑作用，导致一些大学生对我国当下出现的城乡差距、地区差距、贫富差距等问题出现错误认知。第四，实用主义、功利化思想出现。一些大学生在现实问题面前以“实用”“利益”为准绳，专业选择热门领域、工作选择赚钱行业、与人交往甚至也以“金钱”为评判标准，严重阻碍了良好社会风气的形成。

3.生活方式和行为方式层面。第一，大学生人际关系受到影响。新自由主义的渗透使一些大学生过分关注个人利益，缺少助人为乐、无私奉献等美德；与人交往时重利益轻情感，人际关系日趋淡薄甚至恶化。新自由主义关于经济人的假设，在某种程度上引发了人与人、人与自然的对立，给社会带来了严重道德危机和生态危机。第二，大学生消费观念受到影响。新自由主义严重冲击了大学生从传统文化中习得并养成的习惯和美德，使一些大学生逐渐成为名利追逐者。一些大学生盲目热衷名牌、时尚，互相攀比，渴望从消费中获得快感、通过消费提升身份；一些经济条件不允许的大学生为满足自身日益膨胀的消费欲望，不择手段地获取金钱，不仅断送了自身美好前程，还给家庭和社会带来恶劣影响。

（二）新自由主义对大学生产生影响的原因新自由主义能够对大学生产生消极影响，实际上是内因和外因共同作用的结果。

1.外因剖析。第一，经济全球化迅猛发展。发达国家利用我国融入经济全球化的契机，肆意渗透并鼓吹自由化、全球资本主义化等内容，不断削弱大学生的民族认同感。第二，信息技术日新月异。新媒体环境的形成和发展为新自由主义的传播提供了新载体，使新自由主义相关信息能够冲破时空界限海量、迅速地涌入大学生的学习、生活环境。第三，新时期社会矛盾的显现。我国当前正进入改革攻坚期与矛盾凸显期，就业、教育、医疗、环境等社会问题不断出现，只看到问题表象的大学生单纯认为这是社会缺乏公平、民主的结果，转而接受宣扬程序正义、自由化的新自由主义。社会矛盾的出现为新自由主义证明自身合理性提供了口实，是导致新自由主义迅速传播的重要因素。第四，西方势力蓄意渗透。西方国家长期采取各种方式对我国进行文化影响和意识形态渗透，企图分化、瓦解社会主义制度，新自由主义正是其渗透的重要内容。第五，新自由主义的传播具有巧妙性和隐蔽性。新自由主义在传播过程中十分注重机巧与策略，以大学生关心的现实问题为出发点，企图赢得大学生的共鸣与认同，罩在新自由主义表面的民主、公平的外衣也在一定程度上增加了大学生辨识错误思潮的难度。[27]此外，新自由主义对大学生产生影响还在于其兼备的新颖性、批判性和现实性迎合了大学生对正义、自由的追求。

2.内因探究。第一，我国教育存有不足。在我国，重智育、轻德育的现象使一些大学生常常将分数、成绩的重要性摆在美德之前，而思想政治教育过分看重教育形式的问题也导致教育效果并不明显，这些状况的存在无疑给鼓吹“功利主义”“实用主义”的新自由主义提供了可乘之机。第二，马克思主义理论被教条化。一些高校在解读马克思主义理论的过程中将其僵化、教条化，导致马克思主义被曲解并边缘化，这种错误地对待马克思主义的方式，是新自由主义趁虚而入的重要原因。第三，大学生批判意识增强。对大学生发展和社会进步而言，批判精神的增强是有益的，但这却在无形中给以批判见长的新自由主义的流行提供了有利环境，使大学生容易从新自由主义的批判中找到共鸣，转而成为新自由主义的支持者。第四，大学生个人发展需要。新自由主义在大学生中获得市场还在于其宣传的“个人主义”“程序正义”等观点迎合大学生发展需要。身处竞争激烈的社会环境，大学生渴望获得平等竞争、公平选择的机会，难免对不合理社会现状产生不满和担忧，新自由主义正是利用这一状况大肆渲染西方资本主义社会的自由、平等、正义，扰乱了大学生的思维和行为。

三、关于抵御新自由主义对大学生不良影响的对策研究

新自由主义对大学生产生的诸多影响不容小觑，思想政治工作者应及时采取措施，不断加强对新自由主义的批判和对马克思主义的创新；根据大学生发展实际，加强主旋律的弘扬和对网络的监管；根据高校实际，加强思想政治理论课程创新与和谐校园构建。

（一）在理论上，扬弃新自由主义

1.加强对新自由主义的批判，正确认识其本质。首先，批判新自由主义的理论缺陷。一是新自由主义采取自相矛盾的双向标准，在本国实行国家调节的经济政策，对其他国家却无理要求不受约束的新自由主义经济政策；二是新自由主义关于“经济人”假设的人性论过分强调人的利己性和个人至上主义，严重违反了以人为本原则；三是新自由主义关于社会发展的理论片面强调个体在社会中的价值，有悖人与社会和谐发展原则；四是新自由主义关于市场的理论一味强调市场作用，无视市场缺陷。[30]其次，批判新自由主义的危害。大学生之所以易受新自由主义等思潮影响是因为对这些思潮的实质缺乏足够认识，而运用马克思主义理论和方法对新自由主义进行理性剖析，则有利于提升大学生辨识能力，使其认识到西方社会思潮的危害。最后，批判对新自由主义的迷信。打破对新自由主义的迷信，必须使大学生认识到市场的局限性、私有化对我国经济的危害性、全球化影响的双向性，以及新自由主义在批判面具下所掩盖的反马克思主义、反社会主义本质。

2.加强理论创新，适应时展需要。第一，创新理论创新模式。理论创新不仅对我国意识形态发展有重要意义，而且对我国主流意识形态与西方资本主义意识形态的斗争有重要价值。因此，在抵御新自由主义的过程中，高校应不断加强理论创新，深化理论与现实的联系，对涉及中国特色社会主义发展道路、发展阶段、发展模式、根本宗旨的问题作出严谨科学的论证，使新自由主义等西方社会思潮没有乘虚而入的机会。第二，以理论创新争夺话语权。为使大学生认识新自由主义的危害，提升大学生对新自由主义等西方社会思潮的免疫力，高校应在对理论进行创新和解读的过程中，结合自身优势和大学生身心特征，着力解决大学生现实困惑，为马克思主义理论争夺话语权，使大学生从理论中也能发现生活、学习、工作所需的智慧与哲学。

（二）在宣传与管理上，加强主流意识形态传播和引导

1.开展主流意识形态的教育。第一，用社会主义主流价值武装大学生头脑。社会主义核心价值观是马克思主义中国化的最新成果，是我国主流价值取向，坚定对社会主义核心价值观的信仰不仅有利于构建和谐社会，而且有利于实现社会主义共同理想。高校应广泛开展社会主义主流价值的宣传和教育，肃清新自由主义对大学生的不良影响。第二，加强和改善马克思主义理论教育。有学者认为，当下少数马克思主义理论课教学略显枯燥乏味，内容和形式上缺少对大学生的说服力和吸引力，[17]对此，高校应不断丰富马克思主义理论，创新马克思主义话语体系，使大学生了解马克思主义精髓，增强对马克思主义的信仰和认同。

2.加强网络监管和网络教育。第一，加强网络监管。新媒体环境所具备的开放性、即时性、平民性等特征，使其迅速成为新自由主义传播的新载体，使有关新自由主义的信息通过微博、微信等平台迅速涌入大学生生活。因此，思想政治工作者必须加强对网络的监管，肩负“把关人”职责，使不良信息远离大学生的学习和生活。第二，加强网络宣传。思想政治工作者要牢牢掌握舆论主导权，加强对真善美的宣传、对假恶丑的鞭笞；加强对社会主义核心价值观的弘扬、对新自由主义思潮的批驳，充分利用新媒体优势及时将党和国家的思想路线、政治主张传递给大学生。第三，加强网络媒介素质教育。为减少“功利主义”“个人主义”“金钱主义”等错误思想的影响，高校必须注重引导大学生合法、规范地使用新媒体，养成良好用网习惯，形成较好媒介素养，在信息质量参差不齐的网络环境中具备较高自律、自控能力。

（三）在学校教育上，加强高校思想政治教育

1.加强高校思想政治教育建设。第一，加强教师队伍建设。鉴于新自由主义中诸多理论如西方人本理论、货币理论、公共选择理论等都披着科学外衣，因而高校迫切需要具备坚定马克思主义信仰、精深学术造诣、高尚师德情操的教师在教学过程中帮大学生戳穿理论表象，认清新自由主义的反马克思主义本质。高校应制定严格规范的教师选拔标准，在聘用教师时除了考察理论水平、专业素养、知识结构，还应将道德品质、政治素养、思想觉悟纳入考核范围。第二，提升课程魅力。为抵御新自由主义侵蚀，思想政治工作者要努力提高课程本身的影响力、感召力、魅力和实效性，使大学生从课程中获取解决实际困惑的方法。第三，创新教学手段和方法。思想政治工作者要充分利用微博、微信等新媒体平台拉近与大学生的距离并建立良好沟通，有针对性地帮其消除困惑和疑问。

2.加强和谐校园构建。第一，加强校园文化主旋律的弘扬。大学生是校园文化的最佳代言人，其思维、行为在很大程度上能彰显校风校训。为使大学生能用正确思想指导实践，高校要营造和谐校园文化环境，开展多种校园活动，举办以弘扬主旋律为主题的合唱比赛、演讲比赛、文艺演出，使大学生在良好环境中耳濡目染，健康成长。第二，关注大学生发展实际。高校必须维护大学生合法权益，关照大学生现实利益，及时了解其思想动态，加大对学生的师资投入和情感投入，使大学生真正感受人文关怀，使思想政治工作者真正成为良师益友。

四、简要评析

自新自由主义传播至我国以来，关于新自由主义的探讨和研究便从未停止过，如今更是取得了广泛共识和富有价值、丰硕可喜的成果。纵观近年来关于新自由主义对大学生影响方面的研究，不难发现如下三个特点。

第一，学者们对新自由主义的产生、传播和基本理论观点都进行了较为深入的研究，对新自由主义的本质也达成了较为一致的认识，但是从当前新自由主义的影响来看，要找到导致新自由主义思潮在我国广泛传播的深层次原因，还需要对其理论和逻辑进行进一步的剖析，从而对症下药。具体来说，就是要始终坚持马克思主义在哲学社会科学研究中的指导地位，科学解读新自由主义思潮所蕴含的概念、判断及理论，从而进行恰当评判和扬弃；合理论证当前中国特色社会主义改革大潮的现实问题，及时回应民众所关心的具体利益和制度机制问题，使人们真正认清新自由主义思潮的虚伪性，坚定中国特色社会主义道路的正确性。

第二，在有关新自由主义对大学生的影响研究层面，理论研究颇多，实证研究较少，这在一定程度上导致理论研究的科学性与实践研究的操作性对接不足。目前，学者们主要侧重理论说明和观念阐述，而建立在实地调研基础上的实证分析和数据说明则相对欠缺。然而，研究新自由主义对大学生的影响不仅需要依托理论的述说，更需要来自实践的佐证。因此，关于新自由主义对大学生的影响，学者们务必将理论和实践相结合，加强调查分析和深入挖掘，在理论研究的基础上开展实际调查，用实际调查推动理论研究。

第三，在关于如何抵御新自由主义的不良影响方面，现有研究仍存薄弱之处。这突出表现为对高校中抵御新自由主义的不良影响缺少整体性规划，没有兼顾不同学生在知识结构、情感特征、思维方式等方面的特殊性，从而导致抵御新自由主义的对策缺少针对性。同时，在研究过程中，学者们多将研究视角放在学校尤其是高校，对其他组织或领域如何抵御新自由主义则研究得较少。然而，大学生终将走出校园、走向社会，因此将抵御新自由主义不良影响的研究拓展到其他行业和领域理应成为学者们的研究重点。此外，对减少社会思潮的不良影响进行纵向历史经验总结以及对消解新自由主义的负面影响进行横向国际经验整合也是学者们亟待开拓的新方向。

综上所述，新自由主义作为一种世界性思潮，已然对当代中国和大学生产生了广泛的影响。学者们对新自由主义的研究为我们进一步把握理论生长点、增强研究持续性奠定了坚实的基础并指明了努力的方向。为有效应对新自由主义侵蚀，我们务必加大研究力度、拓宽研究领域、改善研究思路和方法，不断提升研究深度和广度、增强研究实效性和针对性，揭开新自由主义本质，避免新自由主义在我国的持续扩散和传播，帮助人们形成科学、正确的信仰和理念。参考文献：

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作者：鲁力；崔欣玉 单位：同济大学