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一、听觉描写中的自然主义表现
作为一部伟大的战争小说,如果缺乏贴切的声音描写,即使描写得再出众,也只能算是一部“哑剧”[2],无法激发读者的联想,无法体现作品的现实感染力,在《红色英勇勋章》中,作者使用了以声传声和以形写声的手法来表现作品的自然主义风格。
(一)以声传声,激发读者的联想以声传声是文学作品中常见的艺术表现手法,就是作者利用人们熟悉的声音来表现描写对象的声音,从而使两者在音色和音调上更为具体贴切[3],如在《红色英勇勋章》中,作者将“欢呼声、吼叫声、咒骂声和祷告声”比喻成“带有野蛮味道的歌曲、和着战争进行曲的共鸣”,“那个人嘴里在叨念着”“就像婴儿在自言自语”,这些声音描写不仅突出了战争的残酷,而且参与了艺术形象的再创造,启发了读者在听觉上的丰富联想。“新兵团就像一串爆竹,一旦点燃,势不可当”,在这里作者将“新兵团”比喻成“一串爆竹”,既表现了刚入伍士兵们的血气方刚和初生牛犊不怕虎的精神,又象征着这种气势的美好和转瞬即逝,这也为后文他们在残酷的战场上一败涂地、主人公逃离战场的行为做好了铺垫。在作品中,作者还将残酷的战争、双方军队的殊死搏斗与漠然平静祥和的大自然对比,将人类置于残酷无情的环境中,看自然如何捉弄人类,看人类如何与外力进行徒劳的较量。如枪声逐渐减弱,炮声远去“,太阳突然露出脸来,照耀着树林、昆虫有节奏地鸣叫着”,“远处回荡着死亡”,但自然却对此“充耳不闻”,似乎一切都不曾发生。以声传声的表现手法的独特作用就在于以读者熟悉的声音去表现对象之声,化虚为实、变抽象为具体,激发了读者的听觉联想。
(二)以形写声,激发读者的想象以形写声就是以具体生动的形象画面来准确恰当地比喻声音,激发读者的视觉联想。如在作品中,作者以“像鸟一样飞来飞去,大多数是黑色的鸟儿”来比喻“传闻”,以“金黄色的猎犬的狂吠”“树林就像起了火一样毕剥剥响成一片”和可怕的怪兽来比喻“枪炮声”,将不易摹写、无形的声音转化为可触可感的艺术画面,将听觉形象转化为视觉形象,不仅形象、具体、生动,而且使读者产生如在眼前的感觉,激起了读者对战场的想象和自觉构建。
二、心理描写中的自然主义表现
在写作过程中,斯蒂芬•克莱恩运用大量心理描写来表现主人公亨利“生与死”的纠结心理。没上战场时,亨利对杀敌征战有一种几乎病态的渴望,他曾经无数次地幻想着人民在他的庇护下安然无恙,憧憬着战争带来的荣誉,但就在他辞别母亲入伍时,他的内心感到有些恐惧,他想象自己参加战斗时可能会看到“烈火、鲜血和尸体”等种种可怕的景象,他无法想象自己能英勇无畏地站在这些可怕的景象之间,他清醒地明白战斗“是历史书页上的红色污渍”。对荣誉的憧憬、对战争场景的恐惧以及对战争的迟疑不定深深地折磨着他,以致行军途中各种奇怪的念头纷至沓来。在硝烟滚滚的战场上,看到战友们苍白的脸颊和求生的渴望,亨利感到从未有过的厌恶和威胁,就在情感战胜理智时,他忽而觉得想要逃离战场的力量能将一切摧毁,忽而又觉得自己无法逃离“,就像小手指无法跟手对着干一样”,这种矛盾心理激怒着他,使他像困兽一般暴怒。当炮火铺天盖地卷来,敌人出其不意的攻势使军团很快表现出寡不敌众的态势,在突然逼近的死亡面前,本能反应完全取代了理性行为,亨利扔下枪支,当了逃兵。作者刻画主人公逃跑心理也是十分微妙的。战争世界的混乱无序使亨利觉得自己就像“待在极度喧嚣环境里的小鸡”,从背后袭来的死亡恐惧让他感到更加可怕“,从战场上传来的声响”就像石头崩裂的声音要将他压得粉身碎骨。如果说亨利逃离战场是处于本能的支配,那么生命在绝境中爆发的几乎原始生物冲动的生命潜能,则能使人表现出英勇的姿态。
逃兵经历使亨利背负着沉重的心理负担,阴差阳错重回战场的亨利,被战友们认为是负伤不下火线的英雄,但他的良心不停地告诫他,他“就是一个懦夫”,万分羞愧的亨利暗下决心决定“用行动在众人面前澄清自己”,主人公的战争心路历程发生重大转变。阵地转移、冲锋被击溃,仇恨、冲杀使亨利陷入了一种癫狂的状态,近乎疯狂的勇敢使他握着枪的手紧张地抖着,先前的障碍“像纸糊的东西一样瓦解了”,以至于战斗结束后,他还在一个劲地射击,对战争恐惧心理的克服使他忘却了羞愧的往事,疯狂和野蛮使他成为战友们崇拜的英雄。在一次混战中,对“红色英勇勋章”的追求使亨利对战旗产生了狂热之爱,他认为“军旗是美的化身,是不可战胜的”,一雪前耻的力量使他奋不顾身、神情激昂地率领部队冲锋陷阵。虽然亨利立了大功,受到嘉赏,但临阵逃脱带来的内疚心理如残酷的幻影如影随形,使他的英雄事迹变得黯淡无光。但经过战争的洗礼,亨利不仅获得了精神上的解放,而且经受了灵魂的洗礼,希望和憧憬在心中重生。《红色英勇勋章》被视为克莱恩自然主义文学思想的代表作,在作品中,作者不仅否认了战争辉煌的传统观念,突出了战争的可怕、荒谬和毫无意义,而且体现了人的命运发展全由环境控制的思想,突出了人的无能、自然的漠然和淹没一切的力量。作为美国自然主义文学的先驱之作,《红色英勇勋章》对后人的创作产生了直接的重要的影响。
作者:张菊敏单位:襄阳职业技术学院