浅析文学作品与戏剧相关性范文

本站小编为你精心准备了浅析文学作品与戏剧相关性参考范文，愿这些范文能点燃您思维的火花，激发您的写作灵感。欢迎深入阅读并收藏。

摘要：文学自古以来都是一个民族的灵魂，从古至今，我国的文学作品出神入化，曾风靡一时，文学作品更是贯穿于我国教育的每一个语文课本中。对于戏剧，了解的人越来越少，戏剧也有上百年的历史了，但是随着社会的进步以及经济的全球化的到来，文学作品和戏剧出现在人们口中的次数越来越少，甚至于即将要被人们遗忘。更多的人认为文字是花拳绣腿，所以不崇尚人们大肆宣扬，但其实这些都是我国的非物质文化遗产，需要我们进行传承和发扬的。

关键词：文学作品；戏剧作品；瑰宝

文化文学作品和戏剧都是文化的衍生产物，在我国的都有着举足轻重的地位，一个国家的成型固然需要兵力，但同样也需要文化，文学作品和戏剧可以称得上是一个国家文化的中流砥柱，互相之间纵横相交，相互融合，才能更进一步促进祖国的进步，民族的复兴，国家的繁荣昌盛。

一、简析文学作品

(一)文学作品的渊源早在先秦时期，人们就把用文字写成的作品称之为文学作品，我国的文学作品源远流长，历久弥新。文学从魏晋时期开始被单独列出，我们在课本的学习中都可以了解到，古代的诗人写的诗都可以称之为文学作品，一直到近代，我国出现了以鲁迅为首的各行各业的文学人士，当时他们的文学作品非常鼓舞人心，给当地不能接受教育的人很多鼓励，一直到现在，文学人士还是有很多。古代的文人写古诗文，近代的文人写散文，现在的文人写批判文，文学一直是伴随着社会在进步的。

(二)文学作品的地位中国人都知道我国有四大名著，而这四本名著在我国文学作品中的地位是不可多得的经典作品，读过这四本文学作品的人，小到八九岁的孩子，大到八九十岁的老人，随着中国科技的发展，这四本名著被拍成经典的电视剧，时隔数十年依据不过时，要说科技的发现能够永垂青史，[1]那么文学作品则是经久不衰的存在，文学作品在我国的地位永远都是不可撼动的。

二、简析戏剧

(一)戏剧的由来中国戏剧的形成也可以追溯到秦汉时期，戏剧的形成过程非常漫长，期间也经历过不少的障碍，戏剧在我国历经千年繁盛不衰。最开始的戏剧知识古人闲暇无事寻求娱乐的曲子，随着时间的推移，慢慢发展成各个地区独具的特色，发展到现代已经有360多个剧种，我国56个民族，每个民族都有不同的戏剧种类，堪比世界多元化的语言了。元代是中国戏曲的一个鼎盛时代，现如今的戏曲都很有年代感。

(二)戏剧传承的必要性1.我们都知道戏剧是我国的标志性艺术，从古至今都在被人们传承，但现在科技的到来让很多人忘记了中国戏剧，科技是把双刃剑，所以我们在享受科技带来的成果的同时也要不忘记本国的传统文化，及时传承并发扬，不能让存在了几千年的戏剧文化毁于科技的创新下。2.近几年来中国戏剧的继承人就在与日下降，还依然坚守岗位的只有热爱并把它当做自己一生的追求的老戏骨们，越来越多的年轻人因为怕吃苦而半途而废，因此，戏剧的传承不仅能够多多弘扬中华民族的传统文化，更能提高青少年对于戏剧的了解，培养青少年吃苦耐劳的精神。主席说：青年强则国强。青年一代是祖国未来的希望，因此不能让青少年被网络荼毒。总而言之，传承中华民族传统文化是至关重要的。

三、文学作品与戏剧的联系

(一)文学作品是利用前人的经验来激励后人的作品，戏剧是把生活转向舞台，将生活中发生的事情编织成一首首戏剧从而演绎给人们看。二者都是有的放矢，有本参照的作品，当然文学作品也可以是虚幻的，[2]可以是作者天马行空编织出来的神话，也可以是作者通读古今发表的自己内心最真实的看法。

(二)文学与戏剧一直都是相辅相成，相互依存的。不难发现，文学和戏剧还是有很多能够融合在一起的点的，文学就相当于是戏剧的剧本，有些文学作品可以改编成戏剧，进而影响世人，在义务教育的课本中，也会出现诸多的文学作品，都是经典范畴，学生在老师的引导下理解文学作品的内容，体会文学的魅力，近现代以来，有很多文学人士，他们走出国界，为国争光。而我国的戏剧也是国外人士可望而不可即的，文学和戏剧都是我国永远的经久不衰的文化。

四、文学与戏剧的区别

(一)文学涉及的范围很广，在影视、话剧、舞台上都有体现；而戏剧涉及的范围相对局限一些，其以舞台剧呈现的形式多一些，戏剧对于从业人士的要求颇高，这也是现如今戏剧传播不够广泛的原因之一；而文学就比比皆是了，文学作品的种类繁多，且容易上手，当今社会从事文学工作的人士非常多，例如，时尚类，影视编辑类，文案策划类等等。

(二)如今戏剧的衰落已经成为一种无奈的现象，主要是了解戏剧的人越来越少，戏剧的内涵也很深入，了解起来也相对枯燥，没有一定毅力的人是解读不了太深刻的戏曲内容的，而且学习戏曲还需要很扎实的基本功，[3]学习的过程中是十分枯燥的；反观文学就相对好理解一些，对于从小接受义务教育的人来讲，文学作品的繁文缛节就不会很难去理解的理解，而且教师在传授知识的过程中，会运用很多方法促进学生的理解，由此可以看出，文学作品的传承较戏剧而言更容易一些。

五、结束语

通过以上对于文学作品和戏剧的浅析，我们了解到文学作品和戏剧都是我们祖国的瑰宝文化，在这个信息化飞速进展的社会背景下，对于戏剧的传承还要更进一步宣扬才行，不能让荣盛了几百年的戏剧在科技面前认输，文化对于一个国家至关重要，戏剧和文学作品都是文化的产物，继承和弘扬中华民族传统文化是我们每个人的义务，国家需要文化的支撑才能永葆青春，长久的走下去。

参考文献：

[1]陆洋.《浊江》和《倾城之恋》中戏剧要素的对照分析——借用视点结构相关理论[J].南京师大学报(社会科学版)，2018，No.218(4)：136-145.

[2]龚蓉.“作为历史研究的文学研究”：修正主义、后修正主义与莎士比亚历史剧[J].外国文学评论，2017(3)：191-227.

[3]詹宏伟，黄四宏.大数据时代的文学经典解读——《罗密欧与朱丽叶》计量文体分析[J].外语与翻译，2017，24(2)：63-68.

作者：赵蕾 单位：西北大学文学院