新课改建设校园文化论文范文

本站小编为你精心准备了新课改建设校园文化论文参考范文，愿这些范文能点燃您思维的火花，激发您的写作灵感。欢迎深入阅读并收藏。

一、校园文化建设中存在的问题

(一)任意布局，缺乏规划和主题一些学校仅仅是根据眼前的情况进行布置，哪个角落能放一张黑板就放一张黑板，哪个角落能栽一棵树就栽一棵树……这种不经过规划的任意布局，缺乏主题，表面上看起来内容俱全，实际上使学校的布局显得凌乱不堪。

（二）脱离学生生活，缺乏亲和力有些学校，围墙上贴的很多电脑制作的各种各样的制度、职责、校训、校风、安全提示语等，给人的感觉非常压抑，缺乏亲和力，容易给师生造成距离感。教室里的墙报、黑板报做得五彩缤纷，一细看，全是出自教师的“丹青妙手”，那些文绉绉的文字就是成年人也要仔细研究才能读懂，脱离了学生的生活实际，学生也就只有望“字”兴叹了。

（三）追求短期效应，忽视了长期积淀有的学校在大力开展校园文化建设活动中，学校领导热情高涨，做了方案，发了通知，信誓旦旦要在几周内搞定。这种做法明显表现出贪功浮躁的习气，忽视了历史文化的积淀，缺少学校文化建设中应有的春风化雨式的滋润和熏陶，结果是在贪功浮躁中，丧失了发展的根本。

（四）重视“显”性文化，忽视“内涵”文化著名教育家顾明远先生说：“一所学校要有一个文化的蕴涵,文化的底蕴。文化的蕴涵越深厚,学校的基础越深厚。”然而，一些学校在校园文化建设的实践上思想狭窄，顾此失彼，在操作中只重视“静态”的诸如物质硬件等“显”性文化建设，而忽视“内涵”的，如教职工的职业道德观念、课堂文化等。这样的文化是不健全的，也是没有生命力和感染力的。

（五）特色化建设不够明显、不够突出一些学校在进行文化建设的过程中没有根据本校的特点来规划校园文化建设，没有体现出学校的特色，结果这种“做出来的文化”千篇一律，缺乏特色，给人以“似曾相识”的感觉。

二、解决的对策

（一）找准办学定位学校担负着培养人的任务，学校文化建设是学校教育的一个重要方面，对于青少年构建精神世界具有极大的教育作用。校园文化建设首先要解决的问题就是“找准定位”，就是要根据学校的自身特色，明确学校的使命，就是学校要培养什么样的人？为了这个培育的“愿景”应该如何去做？搞清楚了办学定位，也就找准了学校文化建设的魂。

（二）注意教师行为文化的引领和建立所谓“学高为师，身正为范”，在一定程度上说，老师就是学生心中的榜样，就是学生的领路人，教师的一言一行，对待问题的态度和面对生活的心态等等，可以说都能深深地影响到学生。因此，在校园文化建设中，一定要注意教师行为文化的引领和建设。

（三）精心策划，打造别具一格的班级文化班级文化建设是学校文化建设的重要组成部分，应该重点策划和打造。每一个班可以为自己的班级起一个有个性而且具奋斗目标的班名，用“艺术班”、“小作家班”、“春苗班”等来替换“一、二、三、四”之类的班名不是更有激励性和教育性吗？每一个班就是一个小小的学校，教师特别是班主任应该充分地集中学生的意见，指导学生布置出符合本班特色的班级文化，让学生真正有走进班集体就好像走进了“家”的感觉。

（四）积极引导师生参与，杜绝闭门造车在学校中，每一个人都是学校文化的体现者、创造者和传承者。校园文化建设应当积极引导每一位师生参与。无论是办学理念的提出、校规的制定、校徽的设计、校歌的谱写等都应是师生们共同的智慧结晶，都应当贴近学生的生活，这样，校园文化才生动，才鲜活。学校文化中蕴含的核心价值观才能体现在全校师生的思想、感情和行为中。

三、总结

校园文化建设不但是一门理论的艺术，也是一门实践的艺术，需要在实践中去不断完善和提高！优良的校园文化不是一代人就能建立起来的，而是经过几代人的努力,一代一代传承下去,为全校师生，所共识,从而形成传统的，需要我们为之不懈努力。

作者：火炎单位：甘肃省兰州市榆中县柳沟店小学