供电企业工会文化教育范文

本站小编为你精心准备了供电企业工会文化教育参考范文，愿这些范文能点燃您思维的火花，激发您的写作灵感。欢迎深入阅读并收藏。

1以推动本单位生产经营实际工作为中心，全面推动学习型组织创建活动

创建学习型组织首先要学习。这对于工会组织来说，就是要开展创建活动，搭建学习平台，使职工明确学习内容，掌握学习方法，提高学习效率，科学确定学习范围。作为国有中央企业，作为关系国计民生的自然垄断企业，承担着重要的经济和社会责任，其改革发展、生产经营以及社会责任的履行、企业形象、员工道德水准应该成为社会生活的典范。所以，企业重大决策、生产经营流程标准、规章制度、企业文化以及企业经营管理、市场经济理论、法律知识等，都应该成为文化教育的重要内容。要精心策划学习计划。首先要有明确的目标，而这个目标不是笼统的、宏观的目标，而是很具体的目标。如应知应会、认同程度以及许多知识理论的普及程度等方面的具体目标。其次要系统编排文化教育计划。每一项具体内容相对独立，而一年或数年的内容具有内在的逻辑关系。只有这样，才能在一个相当的时期内，通过文化教育实实在在地提高职工的文化修养，不断达到一个新境界。最后统筹安排学习内容。基层供电企业是落实生产经营任务最重要的环节，广大职工业务工作十分繁忙，这就要求提高其文化教育效率。所以内容的安排要精而全，也就是单项内容要精，整体内容要全。要不断改进学习方法。工会是群众性组织，其文化教育培训不可能像专业培训那样集中授课，更多的是通过各种活动潜移默化地进行教育。要完善职工书屋，使之成为职工学习的阵地。要有计划地开展读书活动，完善优秀图书推荐机制，引导职工精读经典著作、广读增智益脑之书、勤读修身养性之书。开展读书沙龙活动，组织职工座谈读书体会和收获，共享知识，增强学习效果。要开展网络学习活动，充分发挥网络直观快捷、知识量大、共享度高、互动性强的优势。根据不同时期的形势和任务，明确学习主题和目标，进一步增强职工学习的自主性、开放性、针对性和灵活性。要开展群众性的讲座活动，针对特定时期的热点、敏感问题或重点工作，聘请专家、领导进行理论性、知识性专题讲座，达到一次讲座解决一个问题、明白一个道理、提高一种认识、鼓舞干劲的目标。要切实组织好团队学习，要按照工作性质任务、职工兴趣爱好等组织多种学习团队，明确学习方向和主攻目标，在讨论沟通中提高学习效果，在知识交流中解决问题。在推动学习型组织创建中，工会的重要职责还在于建立相应的机制。一是评价机制。对于每一项活动都应该定期评价，持续改进创建方法，提升创建目标，避免低水平重复。二是激励机制。要建立团队、职工个人的学习及成果、荣誉档案，使团队和职工在经常性回顾这些成果、荣誉中获得激励，不断地向更高的目标迈进。三是创新机制。学习型组织是不断创新的组织，在职工的学习意识持续增强、学习氛围持续提升的情况下，就要创新创建方法，由学习为主变为研究为主，由研究问题变为积极实践。要围绕企业生产经营管理、企业文化及企业改革发展的前沿问题，系统探索研究，形成成果，为企业的重大决策提供多种可供选择的依据。

2以培养知识型职工为目标，全面加强工会小组的文化教育

工会小组虽然不是正式的工会组织，但基层供电企业的工会小组以专业班组为单位设置。班组在落实生产经营任务、凝聚广大职工、维护队伍稳定等方面都承担着十分重要的责任。而班组的文化素质直接影响到工作任务的完成。因此，班组文化教育就显得尤为重要。笔者认为，“两化三结合”是加强班组文化教育、培育知识型职工的有效途径。两化即经常化、精益化；三结合就是文化教育与班组活动、生产经营任务、文化建设活动相结合。班组工作繁忙，很难较长时间集中进行专门的学习教育，但班组职工人数少，相对稳定，他们天天在一起工作，这就为充分利用工作间隙集中学习教育提供了可能。所以，要根据工作规律，合理安排相对固定的时间来学习。这种学习的关键在于定期、定量、定主题，形成学习机制，使学习经常化。定期是固定时间，根据工作规律，选择相对稳定的时间，集中学习，每周一次是比较合适的。定量是定好学习量，即每次学习时间的长短、内容的多少。时间太长不易保证，太短又影响效果。以学校教学为参照，每次学习以40～60min为宜。定主题是比较困难的。要根据学习型组织创建的整体规划，将班组文化教育与教育培训相结合，编排工会小组的学习教育计划。要从众多的学习内容中精心选择，突出重点，将系统的专业理论、人文知识、技术技能等转化为适合一线职工、利于短时间集中学习领会、与工作生活以及职工关注的问题密切相关、能在一节课时间内讲清说透、具有内在逻辑关系的一个个专题。每次学习一个主题，全年一个系统，从而实现学习内容的精益化。供电生产的危险性带来了班组管理的严密性，其表现在生产班组有许多必需的活动，如安全日活动、班前会、班后会等。这些活动具有固定的周期，有严格的要求，是必需进行的工作。工会小组的文化教育可以与这些活动结合起来。如在安全日活动前或活动后，集中学习一段时间。班后会是一项生产作业结束后进行总结的会议，会后也可以集中一点时间学习。生产经营任务是班组的中心工作，工会小组的学习只有与这些工作有机结合，才能最大限度地发挥文化教育的作用。如春检工作期间，应该组织职工学习安全规程、工作标准等。在营业站，应持续开展企业宗旨、核心价值体系、服务行为规范等学习教育，增强职工的优质服务意识。在网改工作中，应集中学习网改管理制度、标准工艺、标准设计、规范施工等相关内容，推动优质工程建设。工会组织要努力在各项专业中搭建平台，提供帮助和支持，使广大职工在各自的专业工作中有所学习、有所研究、有所进步、有所创新，成为专业工作的排头兵，综合工作的领头雁。基层工会在企业文化建设中承担着重要职责，工会文化教育应该与国家电网公司的“五统一”企业文化落地工程结合起来。工会组织要充分发挥自己贴近职工的优势，大力开展各种文化活动，努力推动企业文化进班子、进部室、进班组、进家庭活动，组织演讲会、报告会、知识竞赛、文艺表演、体育竞赛、文学创作、企业故事征集编撰等活动，建设文化园地、文化长廊，推进安全文化、生产文化、经营文化、管理文化、廉洁文化等专业文化建设，努力营造良好的文化氛围，在丰富多彩的文化活动中，加强职工的文化修养，提升职工队伍的人文精神，这也是企业工会组织文化教育的工作目标。

作者：杨东英单位：山西朔州供电公司