谈声乐教学与舞台表演实践范文

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［摘要］大学声乐教学的重要任务是培养学生的发声方法。声乐教学应该在教室里进行，课堂教学起到学生学习歌曲基础的启发作用，能帮助学生充分掌握声音。但是如果过分重视课堂教学，不培养重视舞台表演的实践能力，就会出现学生的心理和专业问题。因此，要重视大学声乐教授与舞台表演的实践融合，促进学生德志的全面发展。本文将对声乐教学和舞台表演的实践相关性进行研究，以供参考。

［关键词］声乐演唱;舞台表演;实践

声乐教学的目标是要求学生不仅声音甜美，听起来也要有一定的舞台表演技能，声乐艺术实际上是一种综合艺术，结合了声乐歌曲和舞台表演。声乐表演是舞台表演所必需的，否则，声乐表演将成为正式的教学，所以舞台表演对声乐表演至关重要。在声乐表演融入舞台表演的过程中，不仅能提高学生的手势能力，还能提高学生的信心，使学生在表演声乐时能够共同发出声音。

一、声乐课教学中舞台表演的意义

在声乐教学的舞台展现中，每一位声乐表演者都需要具备很多技能，还要极其注重自己的形体表现，甚至手的姿势以及面部表情都是在展示中不可忽略的因素。对于所有的声乐表演者来说，具备良好的舞台素质要求以及有很好的舞台展现能力都是不可或缺的，这些在他们的舞台表演生涯中是很重要的推动因素。当一名声乐表演者站在舞台上的时候，不仅需要有谦卑良好的姿态，还要有与众不同的气质，这样才能获得观众的好感。当一个声乐表演者演唱时，如果他的歌声极其美丽动听，再加上他完美的仪态与姿势，这个表演将会发挥最好的效果，让观众体会一下美妙的声乐世界，还能将观众和表演者紧密结合在一起，感受共同的音乐世界。［1］

二、高校声乐教学与舞台表演实践的关系

(一)舞台表演极大地促进了高校教学发展在所有的高校中，声乐的教学和舞台上的展示都有着紧密的联系，二者之间联系甚大，关系匪浅，表演者的演出极大地促进了高校的教育发展，而高校的教育进步也带动了表演者的进步。表演者的演出经验丰富，这些经历都是声乐教学中可以经常借鉴学习的，很多的知名歌唱家都去大学校园里做了表演教授，他们喜欢教导那些优质的学生。尤其是一些优秀的声乐家老前辈更是全身心投入声乐的教学中创作中来，不仅带动了我国声乐的发展进步，还培养了大量优质的声乐系学生。而且国家对于这些老艺术家而言，更是抱着支持的态度，不仅给优厚的补贴，还不断地为他们的音乐作品做推广，让他们的优秀作品能够流传到国外去。这些优秀的老前辈极大地促进了我国声乐教学事业的发展与完善。

(二)舞台表演的实践糅合进高校声乐教学里舞台表演和高校声乐教学，二者两相呼应，相互促进，共同进步与发展，形成了一个良好的关系网。［2］对于一些知名声乐家来说，让他们进入高校深造，不仅可以提高他们的表演技能，还能够促进这个高校的发展。例如中央音乐学院，这是一所国内比较知名的音乐学院，很多的知名歌唱家都曾经来到这里进修，不仅在音乐造诣上得到了很大的提升，还提高了个人的整体素质水平。还有一些国外比较知名的音乐大厅，如悉尼歌剧院，这个剧院为人们耳熟能详，有很多的优秀歌唱家来到这里进行表演。更有甚者，有的歌唱家兼顾表演和教学，还能够将两者都做得很完美。就现在我国声乐发展情况而言，在我国的一些高校教学中，更加重视教学的方式方法，也比较注重做课上的模型，将表演通过模拟展现出来。而且这种方式在当代的教学中是非常流行的，是一种符合现代化发展的教学方式，这种形式极大地创新了学生的表演课堂，突显出了学生的个人特点，真正能做到学以致用。

(三)舞台表演帮助学生加强感情和肢体上的表现力舞台表演者在舞台上要有出色的表现并且感染到观众的情绪，他们必须具备优秀的声音表达方式、流畅的肢体动作以及丰富的情感表达，这些因素必须相互融会贯通，缺一不可，我们还可以通过这些因素来判别一个舞台表演者是否具备出色的音乐能力。［3］通过这些我们可以知道，努力栽培学生，不断锻炼他们的肢体、声乐和情绪上的能力，只有教学者这样做，才能培养出更多更优质的学生，才能更好地完成教学质量目标。高校教育者一定要注意把控好教学质量，将表演舞台多留给学生，这样经过日积月累的锤炼之后，学生也将会有更好的舞台表现力，有更出色的表演能力。

三、舞台表演在声乐教学中的应用策略

(一)表演课程的开设在声乐教学中起着至关重要的作用对于声乐教学而言，他需要和学生有着更多的互动，而且学生也应该有更多的机会来释放自己的天性，所以，舞台表演课程的加入就为学生提高声乐表演综合素质提供了一个更好的平台。因此，舞台表演课程对于声乐教学来说是必不可少的。虽然我们已经意识到了舞台表演课对学生的重要性，但是，就目前的高校声乐教学而言，还是有很多的学校不太注重舞台表演课程的开设，所以他们的学生不具有丰富的舞台表演经历，这也使得他们的表演没有更大的进步。［4］所以，如果一个学校想要让自己的学生有着丰富的舞台表演经验以及更多的舞台表演技巧，那么这个学校就必须重视舞台表演课程的开设，只有将舞台表演课程与声乐课程更好地交融在一起，学生的舞台表现力才能得到更大的提高。

(二)做好舞台表演的前期工作歌曲在声乐教学中是必不可少的，因为任何一个声乐表演都不能没有歌曲的存在，而且歌曲对于表演者来说，更是一个可以考查他们表演能力的因素。高校教学在加入舞台表演课程之后，很多学生在表演的熏陶之下，对声乐这门课有自己独到的见解和更深层次的感悟，这样就会使学生努力提高自己的声乐技巧以及增强自己的舞台表现力，这将会使他们的舞台表演更加丰富多彩。因此，学生如果想要有更好的舞台表现效果，他们一定要做好舞台表演的前期工作，赋予作品一个生动形象的灵魂，将自己的独到见解糅合在表演之中。不仅学生要做好相关的准备工作，老师更应该不断地鼓励同学，给他们很强的自信心，还要运用自己的专业知识给他们做一些表演上的指导。这样，学生才能放松心情，努力做好表演工作，赋予观众一个更完美的舞台。除此之外，舞台表演者更要熟悉自己要表演的内容，师生一起努力做解析工作，这样前期工作才能尽善尽美。

(三)在教学中加入舞台表演训练内容现在的声乐表演只有很高的声乐技巧是不行的，还要有丰富的舞台表演经验和舞台表现技巧，只有将这些糅合在一起，整个舞台表演才能做得更出色。如果做出一个更好的舞台，声乐教学中就要加入舞台表演的课程，老师要运用自己的专业技能传授给同学们更多的声乐技巧和舞台技巧。在舞台表演的课程中，学生可以不断锤炼自己的内心，可以更好地去感受舞台，这样就能够加强他们对于舞台的领悟和热爱。同时，教师们也要想出一些更好的互动模式来提高同学们舞台表演课的积极性，这样，不仅老师的教学水平能够得到很大的提高，同学们的综合素质还能得到更大的发展。［5］

结语

总之，大学声乐教学和舞台实践表演互相促进、融合，任何一个都是不可或缺的。离开声乐的舞台演出迟钝，离开舞台实习演出的声乐无趣。以大学声乐讲座为例，课堂训练能启发学生的专业素质，舞台表演实践能把学生在课堂上学到的专业知识转化为专业水平。这种理论联系实践的教学方法可以促进学生的全面发展，为声乐发展培养出优秀的熟练程度和高水平的人才。

注释:

［1］张汝瑶．高校声乐教学中声乐表演课程的设置［J］．艺术研究，2018(03):168—169．

［2］彭颖．舞台表演在声乐教学中的重要性探究［J］．中华少年，2018(24):86．

［3］李薇，黄玥．声乐课堂与舞台表演相结合的教学研究［J］．艺术教育，2018(13):60—61．

［4］程德才．声乐教学中加强学生舞台实践表演的重要性［J］．北方文学，2018(14):191．

［5］魏潇潇．论声乐教学中声乐演唱的表演审美［J］．长江丛刊，2018(14):42．

作者：石若辉 单位：成都体育学院艺术学院