高职院校网络文化建设范文

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摘要：

随着互联网科技的快速发展，网络技术已经深入到人们生活、学习以及工作各方面，并产生了一定的影响。在高职院校中师生受到网络文化的影响，在思维方式以及价值观念上面都有一些转变，而且一些负面影响在逐渐凸显。为此，本文针对网络文化给高职院校带来的影响进行解析并提出一点意见，希望能够营造一个良好的网络文化氛围，保障高职院校的校园文化健康有序的发展。

关键字：

高职院校；网络文化；优化方案

一、引言

随着互联网科技的进步，人们目前所处的时代是以信息化为主的新型时代，网络已经成为人们获取信息和交流必不可少的重要工具。网络本身具有开放性、广阔性以及复杂性等特点，在给人们生活、学习带来便利的同时也会产生一定的影响。高职院校在实行网络文化中，学生、教师在思维方式以及价值观方面出现了一些偏差，为了营造良好的学习氛围，建设健康的校园网络文化，本文需要针对网络文化在高职院校中产生的问题进行分析，并提出相应的改善措施。

二、网络文化在高职院校中带来的影响

第一，网络文化影响了高职学生的道德情操。网络世界本身就是一个虚拟世界，但是网络科技的发展给学生提供了更加便利的沟通渠道，因此学生之间习惯使用QQ、微信等交流软件进行交流沟通，长期的网路交流忽视了人的自然属性和社会属性的发展，在交往中由于虚拟世界的存在，导致交流双方在道德上面的弱化。在网络世界中个人出现没有修养的行为也会影响到现实生活中的行为方式。并且高职院校学生本身对有害信息的辨别能力比较弱，很容易受到好奇心等心理的诱惑作出一些不合法律的事情，影响到学生的道德情操。[1]第二，网络文化影响校园行为文化。良好的校园行为文化是高品位文化活动和和谐人际交往的融合，不仅拉近了大学生之间的心理距离，还增强了学生之间的凝聚感，保持了学生心理健康，提升了文化素养。但是在网络文化中，高职院校学生的思维行为方式都发生了变化，在网络文化中，人与人之间的交流出现了更多的渠道，电子商务、沟通渠道以及信息媒体等都给学生提供了一个新的行为空间。网络超越空间和时间的优势受到广大青年的喜爱和追捧。高职学生通过网络进行资料的搜集、沟通交流，将自身心扉关闭在一个虚拟的环境中，逐渐产生了个人主义，淡薄群体观念，人与人之间的信息感下降，行为变得孤立怪异，这些都是网络文化对校园行为文化的冲击。[2]第三，网络文化影响高职学生正常的学习。网络世界中有很多吸引人的地方，经过高职院校的一些调查表示，其中有一部分学生就受到网络游戏的吸引，一般打游戏就是好几个小时，而且周期也很短，而高职院校的学生平时时间比较充足，导致一有时间就上网严重影响到了平时的学习时间。

三、加强网络文化建设的建议

第一，正确认识网络文化。网络文化是随着社会经济和科技的发展而兴起的一种开放文化，网络文化的出现使得文化多元化，不同文化之间相互碰撞容易形成价值取向的多元化，在这种情况下，学生很难进行一个正确的价值观选择。因此学校需要将网络文化纳入校园文化建设的总规划中，不断地依据党的正确指导方针和文明观念来引导学生认识网路文化。而在未来校园文化发展中，网络文化的价值必将会得到进一步提升，而校园文化与网络文化之间的冲突也将越来越大，因此网络文化势必会成为校园文化的主流部分。高职院校网络文化的建设，是高校在不断深化改革和文化建设的过程，要利用网络文化成为弘扬校园主流文化的真谛，推动全国素质化教育的发展[1]。第二，加强高职院校网络文化制度建设。加强高职院校的网络文化制度建设，首先就要依法管理好网络文化，加强网络文化的法律制度管理，在管理方面不仅对网络环境的一些法制管理，同时也要对大学生网络文化进行管理，包括依法管理和行政管理。依法管理是根据学校的实际情况出发，结合学生的特点制定符合校园文化发展的网络管理规章制度。其次就是大力开展网络文明工程建设，将网络教育与德育教育有机结合，加强网德教育，使得网络文化发展在高职院校中良性健康的运行[2]。第三，加强高职院校网络文化队伍建设。要想搞好校园网络文化建设，必须有一支政治素质较强并且熟悉校园思想道德建设规律的管理团队，这支团队能够充分利用现代先进的网络技术，在网络上通过跟踪信息动态，及时传播一些正面的思想信息，阻止负面消息对学生的思想冲击。并且在网络上设立信箱作为与学生之间的沟通渠道，及时了解掌握学生在生活、学习各方面的思想动态，不断引导学生树立正确的思想价值观念，提高学生的政治素质，并且培养学生如何辨别网络信息真伪，好坏的意识和能力，保障学生健康上网。第四，高职院校应开展具有特色的网络文化活动。在目前的社会文化中，网络已经成为大学生生活的重要部分，学校将网络文化融合到校园文化组成结构中需要不断利用网络科技，在学生中大量开展一些丰富有意义的活动，这种行为不仅有利于提高丰富校园活动质量，同时还能提升学生的网络素质，在保障学生良性健康的上网引导中事半功倍。加强校园网络文化建设朝着健康有序的方向发展是全体师生以及学校都应该尽到的责任。

四、结束语

网络文化已经逐渐渗透到校园文化建设中，而且高职院校的学生无论是生活还是学习中已经避免不了网络文化的冲击，在这种新形势下，学校更应该注重网络文化建设，确保学生保持正确的价值观。网络文化对于高职院校的冲击不容忽视，高职院校结合自身的办学特点和学生的特质综合考虑，打造有助于校园文化建设的网络文化，充分发挥网络文化的优势，确保网络环境的安全、健康，从而促进高职院校网络文化健康有序的发展。

参考文献：

[1]席丽敏.校园文化的现状与提升[J].科技情报开发与经济，2004(02).

[2]岳红高，葛怀东.高校校园网络文化的建设[J].金陵职业大学学报，2002(04).

作者:喻念念 单位:长沙环境保护职业技术学院