审美教育与群众文化发展论文范文

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一、审美教育是社会文明进步的催化剂

美与人类文明亲密联在一起。随着审美教育的深入，人们的审美意识、审美心境、审美趣味、审美理想正在不断提升，审美能力正在不断提高，审美领域也在不断拓展，审美教育的功能随之得到了进一步发挥，逐渐成为社会文明进步的催化剂。

首先，审美教育催进人们审美观充满鲜明的时代意识。无论城乡农村，我们可以真切地看到，如今人们追求的是以张扬中华民族精神为美，以传承优秀民族民间艺术为美，以勤劳富有为美，以创业创新为美，以助人为乐为美，以智能睿达、怡悦协调为美，以人与自然和谐为美。这些美标志着人们在美育的影响下，文明素质、精神境界、伦理道德的快速提高。其次，审美教育催进人们精神美化和经济活化的同步提高。这方面，在我们美丽嵊州表现得更为突出。以民营剧团为代表的民间演出已成一大越乡特色产业，传承了越剧艺术，致富了百姓，满足了人们的文化需求，带动了戏剧服装生产，扩大了嵊州越剧之乡的影响；以古沉木雕、仿古木雕为代表的民间工艺产业，传承着竹编、泥塑、根雕、紫砂等民间工艺，使之发扬光大，获得了巨大的经济收入，打响嵊州民间工艺之乡的品牌；以领带为代表的服装服饰生产，通过文化的注入，引领社会服装消费时尚，加快了产业转型升级，增加了产品的附加值，不仅成为嵊州的支柱产业，而且被命名为“浙江省最具成长性的国际特色产业”。还有厨具生产，也由于文化的引领，让人们对家居的审美观念，从卧室舒适转向厨房和卫生间绿色环保，促进了厨具产业的跨越发展，使嵊州成为厨具之都。

再次，审美教育催进人们生活方式、行为习惯向现代文明迈进。人们在审美教育的感召下，爱美求美的文化心理不断增强，美化家庭、美化生活、美化精神的节奏不断加快。如电脑、智能手机基本普及，铜管乐、钢琴走进百姓家，艺术品收获不断升温，绿色环保、健康生活蔚然成风等。一种适合现代化生产力和社会发展的、文明的、健康的、科学的生活方式已在全社会基本呈现。

二、审美教育应是群众文化工作的主旋律

爱美是人的天性，追求美是不以人的主观意志为转移的客观规律。美是人类不可缺少的一种需求，因为“需求”，就会有动力，有创造美丽、实现理想、满足精神需要的积极性，所以它是一种力量。美与人类历史相伴，有一定的时代性和审美观。但不管什么形式和标准，追求审美的满足是一致的，古典是美、时尚是美、简约是美、奢华是美、青春是美、成熟是美，目前涌现的“读书热”“音乐热”“排舞热”“健身热”“腰鼓热”“越剧热”“眼镜热”“书法热”“时装热”“首饰热”“养花热”等，都是热爱美、追求美的象征，而这些“热”的形成，都与群众文化紧密联系一起，是群众文化坚持把审美教育贯穿在各类活动中的结果。美是一种文化观念，是建设美丽中国的灵魂。通过伦理美育、智力美育、人体美育，提高全社会的美育水平，实现人们自身的美化，推进社会的文明进步、和谐发展，这实际上就是群众文化的终极任务。爱美虽是人之天性，但审美水平不是天生的，需要我们群文工作者去传播、去培育、去提高，把提高人们的审美水平作为工作的主旋律唱响高扬。审美教育大致可以分为学校美育、社会美育和家庭美育，它们也正好是群众文化工作的内容。群众文化不抓美育，就等于失去了方向，而美育不借助于群众文化，就等于庄稼生长离开了肥沃的土壤。

因此，群众文化要进一步确立群文为审美教育不懈耕耘的观念，把美育放在工作首位的观念，群文工作者要做一个称职的“美育”使者和园丁。通过组织开展各式各样文化活动，去培养人们的审美兴趣，提高人们的审美素养；通过文化融合，配合学校开展多形式的艺术教育，繁荣校园文化；通过音乐会、演唱会、展览会、品读会、欣赏会、培训会等馆站活动，普及美育知识，满足人们求知、求乐、求美的欲望；通过文化走亲、文化串门、文化下乡、文化种送，让美育之花盛开，从而在建设美丽家园、唱响幸福旋律、推进和谐文明社会进程中彰显自身的文化功能。

作者：郑美珍单位：嵊州市鹿山街道文化站