大学生廉政文化教育意义探析范文

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摘要：

廉政文化是社会文化的重要组成部分，是廉政建设的精神支柱、价值核心和文化内涵。大学是培养高等人才的殿堂，负有人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新的使命，高校应当主动承担起传播廉政文化的责任，将廉政教育作为大学生思想道德教育的重要内容，培养大学生积极的人生观、价值观和高尚的道德情操。

关键词：

大学生；廉政文化

廉政文化是指人们对于廉政的认识、知识、信仰、规范和与之相适应的思维方式、生活习惯、行为模式、社会评价，是以廉政为思想内涵，以文化为表现形式的社会意识形态及相应的制度和活动。廉政文化是社会文化的重要组成部分，是廉政建设的精神支柱、价值核心和文化内涵。党风廉政建设和反腐败斗争关系执政党的生死存亡。党越是长期执政，反腐倡廉的任务越艰巨，越要坚定不移地反对腐败，越要提高拒腐防变和抵御风险的能力。在大学生中开展廉政文化教育，是在发展社会主义市场经济和对外开放条件下深入开展党风廉政建设和反腐败工作的新要求，是从源头上防治腐败的根本举措，对于提高党的执政能力、巩固党的执政地位，具有十分重要的意义。中共中央在《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》中指出：“反腐倡廉教育要面向全社会，把思想教育、纪律教育与社会公德、职业道德、家庭美德教育和法制教育结合起来。大力加强廉政文化建设，积极推进廉政文化进社区、家庭、学校、企业和农村。”“教育行政部门、学校和共青团组织要把廉洁教育作为青少年思想道德教育的重要内容，培养青少年正确的价值观和高尚的道德情操。”在各级党组织的高度重视和积极推动下，加强廉政文化建设的呼声日渐高涨，正在为反腐倡廉的深入开展营造良好的舆论氛围。高等学校在廉政文化教育方面需要认真总结经验，做出自己的贡献。大学是培养高等人才的殿堂，负有人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新的使命，高校应当重视廉政文化教育，主动承担起传播廉政文化的责任，培养大学生积极的人生观、价值观，在大学生中分层次、分梯度地开展廉洁教育，使大学生获取“反腐疫苗”。

一大学生廉政文化教育的重要意义

（一）大学生廉政文化教育，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的基本要求

实现“两个一百年”的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要咬定培养目标，为国家输送大量的高素质建设人才，为经济社会的科学发展输入生机和活力。这些人才不仅应当具备合格的专业知识和实践能力，更应该有理想、有道德、有追求，因此，高校在人才培养过程中，要及时为培养对象注入“反腐疫苗”，以廉政文化所蕴含的人生信仰、道德观念、务实精神和审美情趣熏陶和塑造大学生的精神世界，促使他们走上社会后清正做人，廉洁做事，在市场经济的考验中，经得起风浪，站得稳脚跟。

（二）大学生廉政文化教育，是进一步完善高校教育功能，加强和改进大学生思想政治教育的重要途径

近年来，高校为经济社会发展培养了大批高素质建设人才，但存在的问题也日渐显露：有的学生缺乏正确的人生观、价值观，理想信念淡漠；有的学生放松学习，专业上缺乏进取，得过且过；还有的学生生活上贪图安逸，盲目攀比，如何解决好这些问题是高校当前面临的重大课题。廉政文化进校园，通过廉洁教育和廉政文化活动，引导大学生树立正确的人生奋斗目标，设计实现自我价值的正确途径，正视和克服自身的不足，做到胸怀大志，艰苦奋斗，修德洁身，防微杜渐，为今后走上工作岗位，顺利走完人生旅程奠定坚实的思想基础。

（三）大学生廉政文化教育，是营造社会廉政环境，构建和谐社会的实际需要

近些年随着市场经济的推进，各种文化思潮和思想观念相互碰撞，一些错误的观念也在社会上流行，使人不易正确把握是非标准。大学生经过廉政文化的武装，他们的廉政知识和廉政信仰，他们的价值取向和处事态度，必将感染他们的家庭和周围的人群，感染今后的工作环境。通过他们的宣传和影响，促使廉政文化深入人心，反腐倡廉的力量得到不断壮大，公平公正的社会生活准则在更大范围、更多领域得以体现，这将积极推动和谐社会的全面构建和纵深推进。

（四）大学生廉政文化教育，是加强高校党风廉政建设的内在要求

大学生是国家宝贵人才。加强党风廉政建设，是切实加强党的先进性建设，以及干部队伍思想政治素质建设，提高党的执政能力和管理水平，密切党和人民群众血肉联系的根本保证。廉政文化进校园，一是要求“打铁先得自身硬”，良好的党风教风才能取得良好的教育效果。二是在更宽的层面上，加强廉政宣传，营造廉政环境，唤起反腐共识，扩大监督平台，促使党风廉政建设深入发展，促进党员领导干部做到廉洁奉公，从严自律，奋发有为，为党风廉政建设进一步指明方向和夯实基础。

二大学生廉政文化教育的作用

廉政文化可以极大地树立廉洁自律的意识，有效地拓展廉洁自律的领域，增强反腐倡廉宣传教育的自觉性和长效性，潜移默化地扩展反腐倡廉的影响力和渗透力，提高反腐倡廉教育的长期性、常态化和实效性。大学生廉政文化教育的作用，主要作用表现在以下四方面：

（一）导向作用

廉政文化在当下中国必须坚持以马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导。在建设法治国家的进程中，社会的文化应当允许和鼓励多元，在多元文化中应该有主流文化和非主流文化，社会主流褒奖什么、反对什么，质疑什么，相信什么，具有鲜明的符号性和导向性。必须让廉政文化这种先进文化成为政党的主流文化，国家的强势文化。大力加强校园廉政文化建设，而不能让庸俗文化成为主流，让广大青年学生在走向社会前可塑性最强的人生成长重要时期和价值观形成关键阶段接受廉洁文化的教育和熏陶，从而使他们的思想、意识和行动带有潜意识的警惕性和有意识的价值倾向性。共同营造校园良好的廉政氛围，为今后廉洁做人打下良好的思想基础。

（二）凝聚作用

实现中华民族的伟大复兴是全党、全社会、全民族的共同追求，廉政文化能使社会大众深刻地感知到希望和信心，党风廉政建设和反腐败斗争是促使我们实现共同利益和共同目标的必由之路。廉政文化能使民众紧紧团结在一起，能够凝聚广大党员干部和群众的力量自觉地进行党风廉政建设和反腐败斗争，为建设一个民主法治国家而奋斗。

(三）审美作用

廉政文化，是一种高尚的文化，是一种高雅的文化，是一种美文化。通过廉政文化的熏陶浸染，通过廉政人物的言传身教，就会在内心深处产生一种刻骨铭心的震撼，感受到一种壮丽的美，纯洁的美，力量的美，会更加珍惜名誉，热爱事业，影响他人，服务社会。（四）监督作用廉政文化的监督作用，一是增强人们的监督意识。随着廉政文化的传播和教育，广大群众和师生廉政文化知识的丰富，人民意识到，自己才是国家的主人，党员干部只是人民的公仆。人民主动参与监督的意识越来越强，对领导干部和管理人员廉洁从政的要求也越来越高；二是对腐败分子的警示监督作用。廉政文化艺术作品通过再现各类青年才俊从艰苦奋斗、放松警惕、腐败堕落，到案发惩治、追悔莫及的人生轨迹，使读者、观众产生强烈的共鸣，感觉到正义战胜邪恶的兴奋，更在那些有腐败念的人心中产生震撼力，使其悬崖勒马，使那些有腐败行为但还没有被挖出的腐败分子及时悔过自新。

三大学生廉政文化教育的主要任务

（一）突出廉洁日常教育和言传身教

把廉洁教育作为日常教育的重要内容,有机地融入学校文化建设.在实施教育中要突出教育重点，改进教育方法，创新教育载体，注重教育效果。通过教育不断提高党员干部廉政意识和拒腐防变的自觉性，做到以身作则，从严自律，奋发有为，勤俭办学；不断增强广大教师廉洁从教为人师表的意识，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”通过日常廉洁教育和以身作则,不断锤炼大学生胸怀大志、艰苦奋斗的精神追求和意志品质，奠定廉洁做人的思想和品德基础。

（二）充分发挥宣传阵地的作用

通过报纸、广播、电视等传统媒体，以及微博、微信等新媒体，广泛宣传廉政文化建设的目的、意义和做法，发动广大师生员工积极参与廉政文化建设。通过深入挖掘正面典型和反面人物，传播廉政知识，弘扬廉洁精神，培育廉洁意识，推动廉政文化在校园的传播和生根发芽。

（三）丰富廉政文化建设的载体

要增强廉政文化的渗透力和感染力，各级组织可以通过举办以廉政文化为内容的主题班会、知识竞赛、专题讲座、辩论赛、演讲赛、书画展览、文艺演出等活动，丰富廉政文化建设的载体，普及廉政知识，传播廉政文化，培育廉政理念。同时结合入党积极分子培训、学生就业教育等工作环节，充实廉政文化教育的内容和形式，形成寓教于乐润物无声的效果。

(四）加强大学生廉政文化教育的理论研究

推进廉政文化进校园，在大学生中开展廉政文化教育，既是建立健全惩治和预防腐败体系的重要内容，又是着眼于年轻一代，从根本上预防腐败的战略举措。这是一项新的任务，要加强调查研究，总结工作经验，拓宽工作思路，积极推进大学生廉政文化教育工作。

参考文献：

[1].谈治国理政[M].北京:外文出版社,2015.

[2]周卫东.廉政理论研究[M].北京:中央编译出版社,2005.

[3]姜希,舒代宁.加强廉政文化建设构建高校和谐校园[J].乐山师范学院学报,2005(09).

[4]中共中央关于印发《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的通知.人民日报,2005-01-17.

作者:张光磊 钱璐 单位:南京航空航天大学二院 南京日报报业集团