高校廉政文化论文范文

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1要抓好在校大学生的思想道德教育工作

大学生是高校受教育的主要群体，也是国家未来的管理者，他们的思想意识也必将决定今后从事工作的行为方式。改革开放以来，多元化的文化思潮不断涌入，社会生活以及高校校园环境都发生了深刻变化，对大学生的理想信念具有潜移默化的影响。很多大学生道德理念变得不健全，缺乏社会责任感，价值观念扭曲，人生变得迷茫而没有方向。面对大学生这种道德缺失的情况，高校要高度重视起来，不断加强理想信念教育，改变错误的理论认识，严格规范自己的行为，引导大学生树立正确的人生观、价值观、世界观。另外还要发挥中华名族传统文化的感召力和感染力，要弘扬廉洁思想的主旋律，自觉抵制腐败文化的侵袭，努力加强诚信做人、诚实做事的思想认识，自觉将正确的行为规范内化，树立起为人民服务的坚定信仰。

2加强监督，健全高校廉政文化建设长效机制

监督机制是高校廉政文化建设的重要保障。高校可以联合政府机关部门，完善保障监督机制，互相合作与配合，使得各项工作达到效率最大化。高校纪委要充分发挥监管职责，对于腐败贪污现象保持零容忍的决心，建立有效的制约监督体系。在党委统一指挥以及纪委的牵头下，领导干部要明确自己的责任和义务，各个职能部门分工协作，发现高校内部存在的问题，并共同研究问题，交流信息，找寻解决方法。还要制定有关的激励制度，工作态度不认真，业绩落后的部门，要给予通报批评，及时鞭策；工作努力，办事效率高的部门和个人，要给予物质奖励或者公开表彰，发挥好榜样的作用。只有层层落实，人人反腐，高校才能做好反腐倡廉建设的各项工作，开创长期有效的廉政文化建设新局面。

3探索建立科学、有效、可操作性强的廉政评价体系

任何新体制的建设都离不开科学有效的考核评价体系，高校廉政文化建设中要想对反腐败工作有一个科学合理的评价，就需要建立一个科学、有效、可操作性强的考察指标体系。高校廉政文化建设要按照以下三个原则来完善考核指标体系：第一、系统性原则。不能全面客观对评估对象进行评价，考核指标体系的建设也就没有任何意义。设计考核指标时，要综合考虑廉政文化建设涉及的全部内容，以点带面，由零到整，只有系统的评价体系才能推动高校党风廉政工作深入进行；第二、要循序渐进。高校廉政文化建设需要经历一个漫长的过程，因此，考核指标要既立足当前，又要着眼长远。考核指标的设计，既要考虑针对性和时效性，还要具有预测功能，更好地预防未来腐败案件的发生；第三、要可操作性强。评价指标体系一定要力求科学，操作性强；既有主观认知又有客观评价，保持公正的评价态度；定性与定量相结合，既有主观的印象成绩，又有实际的数据测量，对廉政文化建设的考察要达到客观、精准、公正、科学的效果。

作者：赵铁丰