媒介对价值取向培育的功能分析范文

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随着社会经济迅猛发展，在创造巨大的物质财富、人们的物质生活水平显著提高同时，社会信仰缺失，道德评价失衡的现象却尤为突出．价值取向的培育是在各种因素相互作用、相互影响下取得的结果．当前社会价值取向的培育是抵制错误观念、统领社会思潮的重要途径．因此，研究媒介与价值取向培育的关系以及媒介的功能具有重要意义．

1媒介与价值取向培育的关系

随着我国社会经济飞速的发展，国际环境也越来越复杂，媒介必须在人们价值取向所能接受的范围发挥功能并与其相契合．因此，二者之间的关系有以下几个方面:首先，媒介是符合人们价值取向的心理行为和生活方式的需求．在自我意识增强的形势下，人们已经形成独立的观察、分析及解决问题的能力，他们用自己的眼光观察社会并解释问题，透过媒介给予的各种舞台和氛围，进行行为能力的训练，并且利用各种媒介资源找到心理理解和精神寄托;其次，媒介符合当代人们价值取向发展变化的需求．一方面，在市场经济的作用下，人们的价值取向趋于务实性．媒介使人们开始不断思考现实生活的真实内涵，为自己的价值取向赋予了更多的现实性内容，最终逐步形成独有的价值取向目标;另一方面，在价值取向形成过程中，其具有不稳定性．人们在价值取向的选择和判断上极易受到外界环境的影响，常常会因为生活中的一些突发事件而情绪波动，并且导致价值取向状态的不稳定，从而改变自己最初的价值观，甚至树立相反的价值观．这时就需要媒介适时的介入，引导人们选择正确的价值取向;再次，媒介是人们价值取向培育过程中最主要的外在影响方式．一般来说，家庭是人们最早、最直接的道德社会化的传统方式．在家庭中，通过父母等家庭成员的角色、人生态度的认识，建立自己最初的道德自我模式与原型．然而，随着社会的发展，当今大多数人们是在改革开放和建立市场经济体制的环境下成长的，早已跨出家门，进入到社会这个广阔的领域．因此，媒介作为影响价值取向培育的重要因素，变得越来越不容忽视，它对人们价值取向培育的影响力日渐扩大，使人们逐步减少对家庭、对各种教育机构的依赖．

2媒介的功能

(1)氛围塑造功能．英国政治学者格雷厄姆•沃拉斯曾指出:“人的冲动、思想和行为都来源于他的天性与他降生在其中的环境之间的关系”．社会当中每个人的政治思想、情感认同都因为教育环境的不同存在一定的差异，这些都将进一步影响一个人的社会价值取向的实现．面对当前各种社会舆论冲击，媒介作为社会舆论的主要阵地，就起到了决定性的作用，能否坚守主流的价值取向，要看其是在什么样的媒介氛围中发展．媒介的氛围塑造功能表现在以下几方面:一是营造客观的、公正的价值取向氛围．媒介报道讲究的是尊重事实本身，并要透过现象寻求到事物的本质．媒介设置的议题只有讲究客观公正，才能让人们在充分了解自己外部环境的情况下营造出客观公正的价值氛围;二是营造宽泛的价值取向氛围．媒介作为更高级的意见表达渠道应表现出宽容大度．人们对事物的看法存有分歧的主要原因是每个人本身的素质、生长环境以及自身所在立场的不同．媒介作为意见表达的渠道，要为人们表达自己的诉求广开言路，发挥好第三方的作用，避免过度政治驯化导致的盲目顺从现象产生;三是营造积极向上的价值取向氛围．舆论作为一种社会现象，通常会给社会成员造成强大的社会压力，在某些情况下甚至使当事人被迫改变意见或者态度．因此，采取正确的舆论引导手段，坚持正面宣传，是对社会价值取向主流层面的弘扬和提倡．在媒介已成为社会交流最重要载体的大趋势下，媒介在价值取向上氛围塑造功能的发挥，对社会的稳定发展具有极为重要的作用．

(2)媒介的育人功能．新形势下，教育手段在技术的支持下呈现出多元化态势．媒介虽然不是专门的教育机构，也同样具有育人功能，媒介开放、快捷、互动等特点，突破了育人功能的时空限制，也使育人的手段和方法灵活化、科学化．尤其是网络、手机等新媒介的运用，拓宽了育人的阵地，有利于展开以社会主义核心价值观为中心的价值取向培育．首先，夯实思想道德教育，是媒介育人功能的基础．道德涉及到人们对社会问题的基本看法，影响人的行为养成．现如今，人们对外部信息的依赖甚至超出自己的内在意识范围，正面的有关思想道德教育的媒介信息能让人们主动参与道德思考，并且进行深刻讨论，进而形成良好的道德观念和高尚的道德行为．其次，理想信念教育，是媒介育人功能的核心．邓小平曾指出:“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念”．媒介传输的信念正确与否，事关社会的长治久安，只有媒介坚持和倡导主流的价值取向，坚定理想信念，才能保证社会的稳定和共产主义事业的根基不动摇．当前，许多大众媒体在受到外媒的影响下，传播一些不利于社会主义发展的言论，使一部分人受到蒙蔽，影响其正确的价值取向培育，因此，更加凸显媒介在理想信念教育中、在价值取向培育的过程中占有的重要地位．

(3)媒介的导向功能．在任何社会制度下，媒介往往是统治阶级进行意识形态灌输的最有力的工具，坚持正确的舆论导向是对党和国家、人民高度责任感的真正体现．当前，在复杂的国内外形势下，随着我国多方面实力的日益增强，一些资本主义国家开始通过互联网等渠道，大肆宣扬负面的、反社会主义的意识形态，意图改变人们的价值观．在这种状况下，媒介必须发挥自身的导向作用，宣传正确的价值观、人生观和世界观，引导广大群众树立正确思想观念，形成积极健康心态，科学解读党和政府的方针政策．针对发生的某些事件人们有不同看法，当人们产生思想困扰与正确的价值取向背离时，媒介应及时发挥价值取向的导向功能，引导人们跟随主流价值取向，沿正确方向前行．

(4)媒介的监督与反馈功能．媒介往往被称为“第三方政府”，其原因就在于它的监督与反馈功能，充分发挥监督和反馈功能，行使社会预警和社会反思的职责．目前我国已经进入改革的深水区，由一个总体性的社会向多元性的社会转型．此时，在一定程度上，社会处于一个控制力较弱的阶段，这个阶段通常表现为旧的社会控制体系已经被削弱，但新的整合和控制体系却还未完全形成．在这个重新整合和调整的漫长过程中，往往会产生一系列的社会问题．对于复杂的社会形势，媒介应充分发挥“第三方”的功能，掌控社会发展的动向，及时发现并反映社会中的问题，为人们提供一个能够充分表达自己意见的平台．媒介作为党和政府传播主流文化和政治规范宣传的主渠道和主阵地，应保证传达和反馈之间的畅通无阻，充分了解人们内心真实想法，切实发挥政府与民众、民众与民众之间疏通和反馈的桥梁作用，这对我国政治民主化建设具有重要意义．信息反馈是价值取向培育的一个重要和必要环节．媒介的信息反馈系统能够及时了解人们的思想动态，在主流价值取向的指导下，通过技术层面的调整，如传播模式的调整，传播内容的信息整合，能够获得比较好的价值取向培育结果，从而消除信息壁垒，提升人们对党和国家的信任度．

3结语

综上所述，在强化人们信仰意识以确保社会稳定发展的重要意识形态建设任务中，媒介以其强大的氛围塑造功能、育人功能、导向功能以及监督与反馈功能，对价值取向的培养承当了重要职责，它们之间既相互制约，又相互依存，却不对等，因此媒介与价值取向培育的关系也倍受人们的关注．

作者：朱玥 崔立莉 单位：吉林建筑大学城建学院