新媒体下大学文化建设研究范文

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摘要：

新媒体具有传播主体多元化、传播层级消解化、传播手段多样化及传播内容分众化等特征。新媒体的特征对大学生的思想、生活、交往方式有着深远的影响和重新塑造的功能，给校园文化建设带来了机遇，同时也带来了前所未有的挑战。树立正确的新媒体时代大学文化建设观念，加强对新媒体的掌握与运用，加强新媒体舆论的引导，能为大学文化建设创造一个良好的和谐环境。

关键词：

新媒体；大学文化；文化建设；机遇

前言

新媒体是一个随着时代的发展、技术的进步不断发展演变的概念，是相对于传统媒体而言的。今天我们所提到的新媒体与传统媒体的本质差异在于技术手段上的数字化与传播方式上的交互性。从外延上看，具体指当今的网络媒体，如网站、微博、手机媒体、数字广播电视等等[1]。如何发展健康向上的网络文化，加强网上思想文化阵地的建设，树立一个正确的新媒体大学生文化观念，对搞好大学文化建设起着至关重要的作用。

一、新媒体的特性

新媒体的传播主体不在单一，每一个参与新媒体的人都既可以是消息的者，也可以是消息的接收者。不像传统媒体一样，消息发送单向性强，受众人群极为被动。同时新媒体的主体多元化也使信息传播的数量与日俱增，丰富性也远超传统媒体。传统媒体的消息首先要发给意见领袖，然后再通过意见领袖传播给受众人群，传播通道极为线性。新媒体消解了这种层级关系，个人对个人，个人对多人，多人对多人有着非常多的通道可以将消息传播，每个人都有平等的信息发送权利和接收权利。新媒体传播手段多样，主要原因在于传播的终端多样化，如手机，电脑、电视都可以作为传播终端；其次是传播渠道多样化，可以通过互联网、光纤、电缆传播；最后是传播的格式多样化，可以以文字、图片、音频、视频等格式传播信息。通过大数据分析，新媒体的传播内容是具有分众性的，每个受众群体的偏好都不同，通过对受众群体的偏好设置，对受众群体的多层次分众处理，可以有针对性的，更直接的把群体所需的消息传送过去，更好的实现媒体效应。新媒体的传播时效性远远超过传统媒体，在传统媒体时代，从信息的获取，采集到信息的直至收到反馈的效果，需要经历一个漫长的过程，存在时间上的滞后性。而新媒体则不同，依托于数字化时代的网络技术应用，网络信息的传播都是即时的，反馈也是实时的。大大缩减了传统媒体信息的时间，同时也将传统媒体信息传播滞后效应降到了最低。

二、新媒体环境给大学文化建设带来的机遇与挑战

1.新媒体给大学文化建设带来的机遇

（1）丰富了校园文化建设的内容和载体。随着网络通讯技术的发展，空前巨量的知识与信息被发觉、汇聚和传播，为校园文化建设提供了取之不尽的素材[2]。而且随着多媒体技术的整合和发展，许多新媒体环境中的信息通过图片、影音等方式更加直观的、生动的丰富着大学生的学习生活，使校园文化的建设更具有感染力和表现力。

（2）传统媒体时代，大学是相对于外界独立的“象牙塔”，所有的文化活动都在校园内发生，与外界社会发生的联系也都是人为刻意的安排，空间局限性很大。而新媒体时代，网络传播的无边界性打破了这个局限，拓展了大学文化建设的空间，不同国家、不同地区的学生可以借助于新媒体随时的进行思想的交流与碰撞。

（3）新媒体可以更好的满足大学生各方面的文化需求[3]。新媒体为在校大学生提供了各种知识，不仅丰富学生知识结构、校园的业余文化生活的同时，也有效地激发了学生的求知欲望。特别是在学生思想交流、感情传递方面，同时作为连接学校和社会的纽带，新媒体作为校内师生和社会相互了解的窗口，加快了大学社会化的步伐。

2.新媒体给大学文化建设带来的挑战

（1）新媒体目前还缺乏系统化的管理机制，信息纷繁芜杂，大学生的判断能力有限，监管不力很容易会导致大学生价值观的扭曲。比如一些极端的自由主义、功利主义、拜金主义等不良思潮很容易对学生的思想观念和价值取向产生影响[4]。

（2）校园文化的引导作用被削弱，以往的大学文化建设作为一种潜课程，是一种无形无处不在的教育力量，时刻影响着师生的言行[5]。新媒体的出现，消解了大学校园意见领袖的层级关系，部分学生脱离了学校领袖意见的束缚，受到很多网络上良莠不齐的信息侵蚀，接受着一些不良思潮，进而影响着其价值观念，导致大学文化的核心价值观念教育面临巨大的冲击。总结新媒体环境下，给大学校园的文化建设带来机遇，同时也使其面临着诸多的挑战。只有尽快掌握新媒体的特征，充分利用新媒体的宣传优势，抓住新媒体给我们带来的机遇，才能不断增强大学文化整体的实力和竞争力,更好的发挥人才培养、文化传承等文化育人功能。

参考文献：

[1]张朱博.新媒体环境下大学校园文化建设面临的机遇、挑战与对策[J].北京师范大学学报(社会科学版),2013(1).

[2]冯莉,田园.新媒体环境下的大学校园文化建[J].沈阳大学学报:社会科学版设,2014(5):670.

[3]李萌,张梓群.浅析新媒体环境下的大学校园文化建设[J].赤峰学院学报(自然科学版),2013(12):226.

[4]王继夏,何雨韩.试论新媒体环境下大学校园文化建设面临的机遇、挑战与对策[J].东南传播,2014(5):71-73.

[5]徐振祥.新媒体大学生思想政治教育的机遇与挑战[J],思想政治教育研究,2007(6).

作者:陈晓磊 刘海燕 沈士彬 单位:吉林化工学院 吉林化工学院资源与环境工程学院