大学文化建设的内涵、定位与路径范文

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摘要

大学文化是一所大学的精髓和灵魂，是大学赖以生存、发展的根基与血脉。开展大学文化研究，积极推动大学文化建设，是一项具有基础性、战略性、前瞻性的工作。文章立足于当前高校，探索大学文化的内涵、特征及功能，追寻大学文化构建的角色定位、基本原则，最终落脚于构建大学文化的有效途径上的探索。

关键词

大学文化；大学文化建设；角色定位；有效途径

1大学文化的内涵、特征及功能

文化是大学的血脉和精髓，没有文化的大学就没有了生命力和精气神，在当今信息化、网络化、新媒体迅速繁荣的时代里，“文化是大学之魂”已经成为一种崭新的大学理念，它对大学师生的道德情操、思维方式、行为习惯、价值观念起到了潜移默化、“润物细无声”的作用，因此越来越多的高校也把推动大学文化建设视作提升学校形象有力的抓手。什么是大学文化？怎样建设大学文化？笔者认为，所谓的大学文化，是大学的根与魂，是激发大学活力的源泉和核心竞争力所在，是一所大学特有的文化底蕴、历史传统、人文精神、价值观念的共同综合体，是在办学过程中，逐渐传承积淀形成的彰显其办学特色、办学定位、办学精神、办学理念、办学环境、办学制度的精神成果和物质成果的综合，对广大师生员工的道德人格、行为示范、思维方式、情操境界具有熏陶、引导、感染、激励的文化综合体。

2大学文化构建的角色定位

2.1创造深厚底蕴，彰显办学特色大学是文化传承和创新的重要载体，大学之大，名校之名，最核心最根本的是它的独特的办学理念。办学理念是学校的灵魂，是对“办怎么样的学校”和“怎样办好学校”的深层次思考的结晶。它包括学校的办学宗旨、办学目标、办学策略，具体体现在校训、校风、校规、校歌、教育理想、办学宗旨、育人取向、培养目标、学科建设、育人途径等方面。先进的办学理念对内展现的是凝聚力、向心力，对外就是核心竞争力和品牌影响力。大学文化建设应把培育文化底蕴、打造办学特色作为大学文化建设的首要出发点，通过底蕴文化、内涵建设，提升大学的知名度和影响力，彰显出一所大学独有的印迹和历史。

2.2凝练内在机制，完善育人氛围大学和一般的社会组织不同，以培养优秀的人才作为出发点和归宿。它不是工厂流水的生产线，批量生产各种成品、半成品，而是培养有灵魂、有感情的走向社会、服务社会的建设者和接班人。它吸纳了大批致力于传承优秀的传统文化的知识分子，集知识、思想、道德、智慧于一身，注重智慧火花的碰撞、才思的激辩、学术的激昂、自由和民主的呐喊，因此，在大学文化构建中，要注重凝练内在机制，如制度建设、章程建设、提升大学教学、科研、社会服务等功能，发挥广大教职员工的作用，为学生的成长、成才提供切合的育人氛围，使大学真正成为艺术的殿堂，文化融合的阵地，新理念新思想产生的场所，学生心目中神圣的象牙塔。

2.3注重持续发展，提升核心内涵大学文化是在办学过程中创造的，“是在积淀和创造的深厚的文化底蕴的基础上传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。”[1]大学的发展要注重保持持续性，它所包含的历史传统、文化底蕴、人文精神、价值观念要时刻具有继承性，大学的发展离不开对原有文化的继承，但更需要在新的时期不断创新，加深软实力的打造，尤其是在办学理念定位、科学发展思路构造、学科建设优化、教育投入协调、经营管理水平提高、运行机制健全等方面运用系统论的原理和方法，深入研究大学文化的结构层次与相互关系，凝聚大学文化各方面、各层次的核心要素，整合无形的力量，形成强大的精神动力，实现办学要素的合理优化配置，增强学校的综合实力和核心竞争力。

2.4融入地域环境，打造特色文化地域性是大学文化建设追求先进文化生存境界的一个基本立足点。现实条件下，大学无论建设到哪里，都会受到当地地域文化等多方面的影响。当然大学文化不可能千校一面，没有特色的大学就没有核心竞争力，也失去了可持续发展的内在动力。“地域性是地方高校的基本特征。”[2]高校大学文化建设既不应当也不可能拒绝当地文化渗透，更应该遵循高校自身发展的规律，在大学文化建设过程中，应尽快融入当地地域环境，吸收借鉴当地地域文化，发挥地域文化优势，在校企合作、校地资源共享、产学研成果转化、人才和智力优势发挥，学生就业创业、实习实训基地打造、推动地方经济发展上加强互动、交流与合作，同时在文化交融的过程中，在大学精神文化建设、制度文化建设、物质文化建设方面体现地域性，构建极具特色的大学文化，培育自身文化个性，打造文化精品，提高自身文化品味。

3大学文化构建的有效途径

3.1以推进办学理念为重点，走内涵式发展道路大学精神寓于教育理念之中，因此，大学理念的确立是大学文化建设的先导。把先进的大学理念作为大学文化构建的根基和先导，统筹学校发展的其他各个要素，为大学文化的浓厚培育增砖添瓦。构建先进的大学文化，首先要树立远大的办学理念，统领学校核心发展战略，打造大学创新文化。坚持求真务实，勇于创新的理念，紧跟时代步伐，秉承人类优秀文明成果，把握时代脉搏，突出人本气息，铸造良好的品质，引领社会发展，打造大学特色创新文化高地。其次要树立科学的建设理念，走内涵式、特色发展战略，打造大学品牌文化。坚持遵循大学发展的科学规律，保障学科、人才培养、科研、教学、专业设置等要素设置合理，着力提高人才培养、就业能力水平，以先进的文化理念引领时展的潮流，提高社会认可度和口碑，打造大学品牌文化。再次要树立开放的办学理念，不断培育特色，提升核心竞争力，打造大学品质文化。坚持开放办学的理念，需要吸收和借鉴其他高校的大学文化的优秀成果和精神，秉承“积极走出去、引进来”理念，加强同其他高校、企业、单位、科研机构等交流和互动，建立良好的校企合作、校际合作有效平台，提高社会影响力、认可度。

3.2以完善制度建设为保障，推进大学文化建设完善制度建设，推动大学文化也是高校大学文化创建过程中的重要环节。制度是大学文化建设的基础和保障，只有在完善的制度保障基础上的大学文化建设才具有可操作性和实现可能性。在大学文化构建过程中，制度文化建设也是大学文化建设的一部分，确立建章立制、按章办事的良好遵循，是培育良好的大学文化的关键环节。健全现代大学制度建设，加强完善党委领导下的校长负责制度，科学处理学校行政权力和学术权力之间的关系，积极搭建良好的平台，为人才的发挥创造条件，确保既能引进人才，更能留得住、发挥好人才优势。健全自主创新、促进个性发展机制，大学要与时俱进，大学教育要注重教育观念创新、教育内容和方法创新，人才培养模式和质量创新，要提倡全员育人，积极激发教职员工创新意识，鼓励创新课堂教学、创新课程改革、精品课程打造的积极性和主动性，注重灵活性和实用性、创新性与个性发展的有机结合，使制度建设不断成为大学文化建设的助推器和催化剂。

3.3以弘扬社会主义核心价值体系为契机，打造当代大学文化社会主义核心价值观体系是社会主义意识形态的最本质体现，是我国国家软实力的核心，是我国社会主义制度的内在精神之魂。“大学不仅是人才培养的摇篮，也是社会主义文化繁荣发展的重要阵地”[3]，注重社会主义核心价值观体系的引领和建设，对青年的世界观、人生观、价值观等有深远的影响。构建大学文化，是进一步体现和提升学校发展内涵和水平的展现，要把马克思主义指导思想作为大学文化建设的灵魂，积极吸收并借鉴马克思主义中国化最新成果及中华民族优秀文化传统和世界文明成果，使社会主义核心价值体系进教材、进课堂、进学生头脑。要把有中国特色社会主义的共同理想作为大学文化建设的主题，积极引导当代青年大学生，树立中国特色社会主义共同理想，坚定党的领导，坚定社会主义道路，将国家的发展、民族的振兴、个人的追求紧密结合起来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。要把民族精神和时代精神作为大学文化的精髓，引导和教育当代大学生，做到诚实守信，勇于担当，恪守校训，知行合一，秉承优良传统，积极投身伟大的社会实践，善于思考，勇于探索，不断创新。要把社会主义荣辱观作为大学文化建设的内涵提升的基本原则。在大学文化建设中，引导青年学生，知荣辱，树新风，摒弃陋习，自觉践行公民道德规范，以自己的实际行动影响周围的同学，树立好风气，弘扬正能量，为大学文化的浓厚氛围的营造贡献力量。

3.4以引领青年自觉践行为抓手，发挥青年大学生的主流载体作用青年大学生和大学文化有着内在的联系，一方面，大学文化是青年的文化，大学的精神气质和精神风貌与青年大学生密不可分。大学里的理想、信念、精神以及知识的创造、人生观、世界观、价值观、生活方式、精神追求无不充满了青年人身上的气息，打上了青年的烙印，展现朝气蓬勃、积极向上、青春色彩的气质。另一方面，青年学生通过自己的言行、举止，又在无时无刻地传播、共享、发展、创造着大学文化，使人们在大学特定文化的环境里，展现自我个性、时代追求、知识教育、价值引导。青年是大学文化建设的未来，也是大学文化传承的生力军，要建设和发展好大学文化，必须培养教育青年塑造符合时代要求和适应社会发展的大学文化人格，同时引导青年积极投身大学文化建设，尤其是大学生在理想信念教育、爱国主义教育、校训、校史、校风、校园文化等践行到内化的自觉，发挥好青年这一载体意义重大。

参考文献

[1]肖谦.大学文化的内涵和相关因素研究[J].当代教育论坛,2009(8).

[2]苏兴仁.地方高校大学文化建设浅谈[J].教育探索,2011(3):93-94.

[3]李海玉.以社会主义核心价值观体系为根本推进大学文化建设研究[J].教育探索,2012(4):116-118.

作者：曲俊霖 单位：西北工业大学机电学院