县政教育督导评估通知范文

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各县(市)、区人民政府，市人民政府有关部门：

为促进县级人民政府落实教育优先发展战略，依法履行教育管理职责，推动基础教育以及县域内各类教育的改革与发展，根据《中共省委组织部省人民政府教育督导团省教育厅关于印发修订的〈省县级政府教育工作督导评估实施方案(试行)〉的通知》(豫政教督〔〕27号)的要求，市政府将从年3月起对12个县(市)、区政府年的教育工作进行综合性督导评估，现将有关事项通知如下：

一、督导评估内容

年督导评估的内容是：(一)领导职责履行情况；(二)教育改革与发展情况；(三)教育经费投入与管理情况；(四)办学条件改善情况；(五)教师队伍建设情况；(六)教育管理情况。在督导评估中重点突出：(一)教育投入情况1.年县级政府教育工作督导评估组提出问题的整改情况，特别是缺口教育经费的补拨及节余生均公用经费的使用情况；

2.年财政对教育拨款的“三个增长”情况；

3.年生均公用经费拨付使用情况(义务教育阶段生均公用经费按照新的标准初中730元/生/年、小学530元/生/年)、教育费附加征收拨付使用情况、“一补”资金拨付情况、职业教育和师资培训经费拨付使用情况；

(二)教师编制情况

各县(市)、区按照核定编制配齐合格教师，并且逐年补充教师，形成教师补充长效机制情况；

(三)县(市)、区学前教育三年行动计划进展情况。

二、督导评估程序、方法和时间

(一)听取县(市)、区政府领导年教育工作汇报；(二)召开县(市)、区教育局、财政局、地税局、人社局、发改委、卫生局、公安局、国土资源局、文化新闻出版局等政府有关职能部门负责人参加的教育工作座谈会；

(三)查阅县(市)、区政府教育工作的有关档案资料；

(四)查阅县(市)、区财政局、地税局、教育局、学校等有关部门的帐册、档案资料；

(五)随机抽查一个乡(镇)及县直部分学校(小学、初中、高中、职业学校各一所)；

(六)随机抽查乡(镇)学校；

(七)查阅学校的有关档案资料，查看教育教学设施、设备、仪器、器材、图书等；

(八)汇总督导评估结果，形成初步反馈意见；

(九)书面正式反馈。

每个县(市)、区的评估时间为1-2天。

三、督导督导评估领导小组的组成

市委组织部副处级组织员市财政局副局长督导评估组下设办公室，设在市政府教育督导室，办公室主任由主任兼任。

四、督导评估的结果与处理

(一)督导评估结果

评估结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。450—500分之间为优秀等级，400—450分之间为良好等级，350—400分之间为合格等级，350分以下为不合格等级。

(二)督导评估结果处理

1.市人民政府对督导评估结果进行通报；

2.市人民政府对获得优秀等级的单位进行表彰；

3.督导评估结果纳入市政府对县级政府的年度目标考核中，列入县级政府主要领导和分管领导政绩考核的内容，并作为有关项目立项、专项拨款、表彰奖励和责任追究等方面的重要依据。

凡出现以下情况之一者，其督导评估结果视为不合格：①教师工资未按时足额发放者；②农村义务教育生均公用经费未按时足额拨付者；③平调、截留、挤占、挪用教育专项资金或者学校规费收入者；④发生重大安全责任事故者。对出现上述问题的县(市)、区，市政府将予以通报批评，并由组织部门按照干部管理权限取消主要领导和分管领导的评优、晋升资格。

各县(市)、区政府要切实加强对教育工作的领导，组织有关部门对履行教育职责情况进行认真自查，及时解决存在的问题，积极迎接教育督导评估工作。