高校会计信息化建设问题及措施范文

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一、高校会计信息化管理的重要性

高校会计信息化管理具有重要意义。首先，信息化管理有助于提高会计工作的效率。原先高校会计工作以手工操作为主，不仅工作量大，也容易出现差错。特别是随着高校扩招、会计工作的日益复杂，采用信息化管理可以从根本上提高会计工作的效率，通过制定会计核算报表，为决策提供依据。其次，会计信息化有助于促进高校整体的发展。会计信息化管理对相关资料、数据、报表、凭证、制度的描述，实际是对高校教学、科研发展的综合反映，便于对高校生源、就业、投资、融资等多方面工作给予预测。最后，会计信息化有助于审计监督工作的开展。信息化管理可以实时反映会计信息，使各项收入、支出获得有效监督，并为高校内部审计工作提供支持。

二、高校会计信息化建设存在的问题

当前高校会计信息化建设主要存在以下问题：

第一，信息化处于起步阶段。

尽管高校目前已经建立会计信息化管理的软硬件环境，如购置计算机设备，购买财务管理软件，但会计信息化建设仍处于起步阶段。会计人员在岗位设置方面并没有实质变化，而会计核算过程中，手工操作环节较多，资金结算方式和财务流程仍然比较落后。所以高校会计信息化建设很大程度上停留在基础的数据录入与分析，在预算管理、学生收费、投资分析等方面发挥的信息化效能明显不足。

第二，信息化管理安全水平不高。

首先，高校实施会计信息化建设以来，对信息与网络安全、计算机安全等问题缺少相应的安全保障机制，对传统的信息安全问题解决不够彻底，而新的安全隐患又未能及时应对，从而使财务会计工作存在风险隐患。例如，随着高校招生规模的扩大，基础设施投资的发展，网络黑客也开始对高校发起各种攻击问题，导致高校会计信息被盗取、拷贝、非法访问。其次，信息化的网络开放环境下，使用电脑进行贪污、作弊的活动随之发展，会计信息化管理的复杂性不断增加。

第三，信息资源共享不畅。

信息化管理为高校会计信息资源共享奠定了良好的基础，但在实践当中，信息资源共享仍有待完善。会计信息资源共享能够为决策提供更有力的支持，特别是国库集中支付制度在高校应用以来，高校内部会计信息传递的需求呈现新的变化，不同校区、部门之间信息传输效率不高，很多时候需要会计人员往来传送信息。同时财务信息与非财务信息之间也不能实现有效的交流，对外不能和银行、相关政府税务部门进行信息共享。

第四，会计人员素质参差不齐。

与传统的会计工作相比，会计信息化管理是一种全新的方式和理念，不仅带来多种全新的功能，也增加了管理的难度，从而对会计人员的素质提出更高要求。而高校会计人员素质参差不齐，有的会计人员缺乏责任观念，法律意识淡薄，对信息化管理的安全问题未能引起足够的重视；有的会计人员本身学历水平不高，专业技能掌握欠缺，不仅为师生提供服务不到位，更不能驾驭会计信息化管理工作。

三、高校会计信息化建设的举措为促进信息化建设发展，高校应着力推动以下举措：

第一，强化会计信息化建设的基础工作。

为提高信息化管理水平，高校不仅要重视计算机软硬件的投入，更要注重从深层次改革会计管理工作，完善制度建设。高校应当建立高效的会计信息化管理系统，在完成会计信息登记、录入的基础上，借助信息化管理平台，实现实时会计信息传递、会计报表分析、会计信息预警等高级功能。财务部门应定期编制统计报表，为领导层提供决策依据，并制定严格的规章制度，加强内部控制与监督。

第二，完善会计信息化安全管理。

对于会计信息化建设中存在的安全问题，高校一方面要完善内部审计监督制度，确保不同岗位间的监督制衡，另一方面要全面提升信息化安全管理水平。会计信息具有保密性、准确性的特征，直接关系着高校整体的发展。为杜绝安全隐患，高校应当借助加密技术、防火墙、实名制身份验证技术、数字签名技术，建立起严谨的安全防御体系。

第三，加强会计信息资源共享。

高校应当根据当前内外部信息资源共享的实际需求，规范会计信息的录入，使相关部门能够共享数据信息。会计信息化管理系统应当设立相应的访问权限，使高校管理部门能够通过信息化管理平台访问学生信息、档案信息等内容。对于当前国库集中支付制度应用的环境，高校还应实现财务部门与政府部门、银行之间的信息交流，并重新设计内部不同校区、部门之间会计信息共享的机制。

第四，提高会计人员的整体素质。

为更好地适应会计信息化管理，促进高校会计工作的发展，高校应当吸纳具有高度责任感和专业学历背景、熟悉国家财政体制改革要求、熟练使用财务软件的高素质人才，一同参与高校会计信息化建设。会计人员不仅要利用计算机软硬件完成日常的会计核算工作，更要具备信息化管理思维，善于应用信息化条件，立足高校整体的发展，推动高校会计工作的改革，如简化会计核算流程，促进财务部门与其他部门之间的沟通，为领导决策提供有效的依据等等。

作者：李婷单位：南京政治学院训练部教保处