翻转课堂在信息技术教学中的作用范文

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所谓“翻转课堂”,就是在信息化环境下,由教师通过设计教学视频，学生进行自我课前学习为主要学习形式的课堂形式,学生在上课前完成对教学视频等学习资源的观看和学习,师生在课堂上一起完成作业答疑、协作探究和互动交流等活动的一种新型的教学模式。翻转课堂教学模式的基本理念是“以学生为中心”,帮助学生解答疑难问题。

一、高中信息技术学科中“翻转课堂”的含义及特点

在信息技术高速发展的今天，生活的各个角落普遍被网络技术和多媒体技术覆盖着，不管是智能电器还是先进的医疗设备，新的时代需要新的信息技术的发展来满足社会的需求。所以，现在国家重视对学生信息技术能力的培养，我们只要培养好学生的信息技术实际操作和知识理论能力，才能在信息高速发展的今天跟上信息时代的脚步。除此之外，当前信息技术学科很难完成预期的教学目标和课程的需求。“翻转课堂”的教学方式不仅可以保证学生的高度精神集中，还会达到预期的教学目标，学生们可以课前学习，课堂上积极参与，共同探讨学习问题，掌握课堂的主体地位，教师主要以引导和帮助为教学主线，激发学生们的学习兴趣，达到教学资源实现最优化。“翻转课堂”是指新时代兴起的学习的方式，包括学习内容和学习活动两个方面。学习的内容可以通过视频来获取，时间限制在较短的范围内；而学习活动是学生们交流沟通的一种方式，把自己的疑问通过课堂提问表达出来，其他的学习者和老师会帮助一起来解决问题，不受时间和区域的限制。

二、高中信息技术学科“翻转课堂”设计的原则

“翻转课堂”的教学设计是根据课程标准的要求，在现有的某种知识理论和概念的基础之上，从而制定出和策划出适合的教学方案。包括预期的教学目标、合适的教学策略、授课的顺序及其时间长短的控制。在信息技术“翻转课堂”的设计原则上要遵循以下几点：（1）发挥学生的主体性。现在信息技术学科的“翻转课堂”主要面对教学对象是学生群体，在信息技术“翻转课堂”的设计中要突出学生的主体地位，以学生的角度为出发点去设计所学习的知识内容，使学生能够迅速理解所学的知识，在学习微课程后整体能够进步，获得成功及自信感。（2）所学习内容的综合及整体性。信息技术“翻转课堂”的设计要包含学习内容的全面性，不管是知识理论还是培养的教学目标，包含着各式各样的信息。（3）“翻转课堂”的教学设计上要体现所学习内容的综合性和全面性。（4）“翻转课堂”会培养学生独立思考的能力，在自我独立学习的基础处上给学生们之间的合作学习提供机会，通过个人的思考后个人的想法和建议，再通过学生们之间的互相交流，达到学习的最终目的。（5）“翻转课堂”的教学设计原则还包括学习的内容要简短，在较短的时间内能够授课完毕并且可以使学生掌握学习的内容。

三、高中信息技术学科“翻转课堂”设计的应用

“翻转课堂”设计的应用属于微课程中的一部分，是非正式课堂教学的需求，“翻转课堂”是运在课前学习，课堂之上复习，打破了之前课前预习，课堂学习的模式。基于高中信息技术的“翻转课堂”有重要的作用：（1）能充分保证学生个体之间的差异性，学生们能够提高学生自身解决问题的能力。（2）能够促进学生的积极性，对所学习的知识感兴趣。（3）重新建构学习流程。通常情况下，学生的学习过程由两个阶段组成：第一阶段是学习知识的内容进行传递，是通过教师和学生、学生和学生之间的互动来实现的；第二个阶段是自己主动学习后把知识吸收融合，是在课后由学生自己来完成的。由于缺少教师的支持和同伴的帮助，在自我学习视频的阶段常常会让学生感到挫败，丧失学习的动机和成就感。“翻转课堂”对学生的学习过程进行了重构。学习知识的部分是学生在课前进行的，老师不仅提供了视频，还可以提供在线的辅导；后者是在课堂上通过互动来完成的，教师能够提前了解学生的学习阻碍，在课堂上给予有效的辅导，同学之间的相互交流更有助于促进学生知识的吸收内化过程。（4）“翻转课堂”是高中信息技术技能课的需求，它能够将技能的操作简明扼要的展现给学生们，贴近生活实际应用的智能化网络。这主要是指“翻转课堂”的产生主要为了处理学生在学习中遇到的难题和困难，能够帮助学生放松学习的压力，从而带来快捷和方便，实现最优化效率。所以，“翻转课堂”创造和设计应该贴近人们的正常生活，让人们在轻松的环境中进行工作和学习，同时也提高了工作和学习的效率及效果。现在的高中信息技术教学改革强调对以往教学模式的不断探究，以适应学生的学习特征，发挥学生的主体作用，最终保证教学效果的完成。

综上所述，高中信息技术学科中的“翻转课堂”是一种新的数字化学习方式，它的简短精悍、方便灵活的特点能够帮助学生迅速地获得知识，提供给学生更多自由思考的机会，还可以让学生在自我独立学习的机会，同时在课堂上将不太理解的问题学会与同学之间的相互协作，所以我们要充分利用“翻转课堂”的优势来帮助学生的学习信息技术这门课程，不断完善教学模式，保证教学质量。

作者：肖颖 单位：江苏省沭阳高级中学